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【期末必备】2021-2022学年度部编版语文四年级上册第四单元拓展提升卷二 （含答案 ）
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这是一份【期末必备】2021-2022学年度部编版语文四年级上册第四单元拓展提升卷二 （含答案 ），共7页。试卷主要包含了看拼音，写词语，把下列词语补充完整，并完成练习，按要求完成句子练习，根据课文内容填空，口语交际，阅读课文片段,完成练习，阅读短文,完成练习，1.√2.×3.√4.√5.√等内容，欢迎下载使用。
凶恶(wù è) 混沌(hún hùn) 坍塌(tā tà) 肝脏(zāng zàng)
四肢(zī zhī) 饶恕(shù sù) 名曰(yuē rì) 女娲(wō wā)
二、看拼音，写词语。
huǎn màn xuè yè mà shèng bēi cǎn yé shòu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jìng pèi zī rùn fán huǐ pī kāi nì shuǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、把下列词语补充完整，并完成练习。（6分）
刀枪( )( ) 气急( )( ) ( )( )入地
腾( )( )雾 神( )妙( ) 各显( )( )
1.《三国演义》中的诸葛亮，是智慧的化身。
2.上面的词语中，形容十分慌张或恼怒的是，我能用这个词语写句子：。
四、按要求完成句子练习。(9分)
1.勇敢而极富同情心的普罗米修斯取来了火种。(2分)
(1)改为“把”字句:
(2)改为“被”字句:
2.精卫不达目的不罢休的坚强意志值得我们学习。(改为反问句)(1分)
3.照样子,写句子。(3分)
例:盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间。
(1)没有风,湖面格外平静,就像。
(2)被霜染红的枫叶就像，。
4.照样子,把句子补充完整。(2分)
例:普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?”
妈妈，:“下次可要好好努力。”
5.花圃里种着玫瑰、茉莉、牡丹、海棠与柏树等花卉。(用修改符号修改病句)(1分)
五、把下列神话故事与相应的人物及内容用线连一连。(3分)
《山海经》 杨戬 张目为日,闭目为夜
《封神演义》 烛龙神 力大无穷,惩恶扬善,敢于斗争
《希腊神话》 赫拉克勒斯 有三只神眼,变幻莫测
六,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(5分)
1.《盘古开天地》是中国著名的神话传说,写伟大的巨人盘古,为了天地的形成贡献了自己的生命。 ( )
2.精卫原名女娃,是炎帝的小女儿,故事《精卫填海》自《山海经·南山经》。( )
3.成语“精卫填海”指有深仇大恨,立志必报。也比喻不畏艰难,努力奋斗。( )
4.《女娲补天》一文中的女娲是一个勇敢善良、不怕危险甘于奉献的人。( )
5.神话中很多人物都有着鲜明的个性,如炎帝甘于奉献、坚持不懈。 ( )
七、根据课文内容填空(12分)
1.炎帝之少女,名曰女娃。女娃，，故为精卫,常，以。
2.学习了本单元的课文,我认识了的盘古，的精卫的普罗米修斯。(填四字词)
3.:“，。嫦娥应悔偷灵药，。”
这是代诗人写的《嫦娥》。
八、口语交际。(3分)
阅读了《夸父追日》这个神话后,同学们对夸父这个人物有两种不同的看法。假如你是正方，针对反方辩词该怎么回应呢?
反方:我方认为,夸父竟然妄想捉住太阳,留住光明和温暖,简直太自不量力了,因为这种盲目追求,他最终丢掉了自己的性命,我们可不能学他。
正方:我方不同意反方观点。
九、阅读课文片段,完成练习。(7.5分)
普罗米修斯(节选)
火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上,普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上,他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽(jǐn jìn)管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了出来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽(jǐn jìn)头。
许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
1.给选文中的加点字选择正确的读音,打“√”。(1分)
2.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(1.5分)
(1)选文写宙斯对普罗米修斯的惩罚越来越严厉,见其心肠之歹毒,手段之残忍。( )
(2)选文通过对普罗米修斯神态、动作的生动描写突出了他的英雄形象。 ( )
(3)选文中的加点词语“许多年”说明时间长,突出了普罗米修斯不畏强权、不屈服的品质。 ( )
3.读着选文,看着右图,我的眼前浮现出这样一幕幕情景:火辣辣的太阳炙烤着大地,普罗米修斯;漫漫长夜空无一人,普罗米修斯
；大雪纷飞,冰天雪地,普罗米修斯……(3分)
4.读了选文后,我思绪万千,想对普罗米修斯说：
(2分)
十、阅读短文,完成练习。(10.5分)
英雄战败大力神
①相传在很久很久以前,生活在地上的人们过着穿树叶,吃野果的苦日子。
②天上有位好心眼儿的阿番神,他非常同情地上的人们,于是背着天王,偷偷地打开天门，把天上五谷的种子,悄悄地撒到了人们生活的大地上。
③由于得到了阿番神的帮助,人们种出的庄稼茎粗壮颗粒饱满。每到庄稼扬花的季节，远远望去,庄稼就像成群的绵羊,白花花地铺满了山坡,盖满了坪坝。到了收获的时候,打谷场上一片繁忙,一堆堆的粮食被运进了仓里从此,地上的人们过上了丰衣足食的幸福生活。
④后来,天王知道了这件事,非常生气,召来大力神,命他到人间,把人们丰收在望的庄稼全部毁掉。这个大力神非常忠于大王。月黑风高的时候,他降落到人间,来到庄稼地里施展威风，手拔脚踏,把庄稼毁了个一塌糊涂。
⑤当大力神正在那里发威时,人们从四面八方赶来,纷纷质问大力神。大力神依仗着自己一身的力气,蛮横地说:“我是天上的大力神,浑身都是力气。你们地上这些可怜的人们,谁敢和我比摔跤?”
⑥大力神正威吓着人们,忽听一声大喊:“慢着,别逞凶!”这一声喊把大力神吓了一跳。人们抬头看去,只见一个裸露着上身、腰间扎一根腰带的人从人群中走了出来。他浑身上下黑油油的,一块一块的肌肉凸着,简直如半截黑铁塔。原来,他是英雄朵阿惹恣。“要摔跤,我们找块宽敞的地方去。”说完,朵阿惹恣头也不回地朝深深的老圭山走去。接着,大力神和众人也跟着他来到老圭山头。
⑦大力神和朵阿惹恣在老圭山头展开了较量。他们整整扭摔了三天三夜,突然,朵阿惹恣一下失了手——膝盖着了地。大力神瞅准机会拼命压下来,把朵阿惹恣压翻在地。朵阿惹恣单腿跪在地上,在地上压出了一个深深的坑。
⑧眼看大力神就要胜利了,只见朵阿惹恣收腰,吸气,双手卡住大力神的腰腿,猛一用力站了起来,乘势将大力神举过头顶,并用力甩了出去,甩到十几里外的独石山边,在平地上挤出一条长长的深沟来。
⑨这一下大力神可丢尽了脸,再也不敢耍威风,只好灰溜溜地回天上去了。
⑩从此,每年这一天,人们都要举行摔跤式来庆祝自己的胜利。
1.这是一个神话故事,是按照的顺序来记叙的。故事中的主人公
是一个的英雄(1.5分)
2.根据对短文的理解和分析,概括写出故事的经过和结果。(2分)
起因:阿番神帮助人们过上幸福的生活,天王派大力神到人间破坏庄稼。
经过:
结果:
3.这个故事主要体现了古代人民怎样的情感?(2分)（ ）
A.对美好生活的向往。
B.对蛮横、无情的天王和大力神的憎恨。
C.对善良的阿番神的感谢。
D.对英雄朵阿惹恣的赞赏、敬佩。
4.短文第③自然段中画“”的句子运用的修辞手法,具体形象地描绘了的情景。(2分)
5.短文在描写英雄大战大力神的过程中,运用了神奇的想象,用“—”在文中画出相关语句,再说一说这样写的好处。(3分)
十一、习作。(30分)
题目:假如我是
提示:在横线上填写你喜欢的神话或童话里的人物。想一想,如果有机会,你想变成谁?会去哪里?做些什么?会发生怎样的故事呢?展开想象,写一写。不少于350字。
四年级语文上册第四单元测试卷（2）答案
一、è hùn tā zàng zhī shù yuē wā
二、缓慢 血液 茂盛 悲惨 野兽 敬佩 滋润 返回 劈开 溺水
三、不入 败坏 上天 云驾 机 算 神 通
1.神机妙算2.气急败坏 示例:他前来请求帮助,不料被拒绝,于是气急败坏地掉头就走。
四、1.(1)勇敢而极富同情心的普罗米修斯把火种取来了。(2)火种被勇敢而极富同情心的普罗米修斯取来了。2.精卫不达目的不罢休的坚强意志难道不值得我们学习吗?3.示例:(1)一面明亮的镜子(2)一簇簇火苗 在枝头跳跃4.示例:轻轻地摸着我的头 温和地说5.删去“与柏树”或“等花卉”。
五、《山海经》——烛龙神——张目为日,闭目为夜
《封神演义》——杨戬有——三只神眼,变幻莫测
《希腊神话》——赫拉克勒斯——力大无穷,惩恶扬善,敢于斗争
六、1.√2.×3.√4.√5.√
七、1.游于东海 溺而不返 衔西山之木石 堙于东海2.示例:无私奉献 百折不挠不畏强权3.云母屏风烛影深 长河渐落晓星沉 碧海青天夜夜心 唐 李商隐
八、示例:夸父是为了人类能获得光明和温暖,才追逐太阳。虽然他以失败告终,但他表现出来的勇于探索、不怕牺牲的可贵精神值得我们学习。
九、1. jǐn jìn 2.(1)√(2×(3)√3.示例：倍感饥渴、炎热 倍感孤独、寂寞 冻得失去了知觉4.示例:您是一个正直善良的大英雄,您不畏痛苦、危险,帮助人们取回火种,让人们过上了幸福的生活。您舍己为人,给人们带来了无尽的欢乐、幸福和温暖,而自己只能在痛苦中度过一年又年。普罗米修斯,我们永远也不会忘记您!
十、1.事情发展 朵阿惹恣 勇敢善战2.朵阿惹恣和大力神比赛摔跤,大战三天三夜。朵阿惹恣战胜了大力神。3.D 4.比喻庄稼茁壮成长、丰收在望5.眼看大力神就要胜利了……在平地上挤出一条长长的深沟来。这样写将朵阿惹恣战败大力神的过程描写得更加惊险刺激,给读者留下深刻的印象。
十一、习作略。
350
凶恶(wù è) 混沌(hún hùn) 坍塌(tā tà) 肝脏(zāng zàng)
四肢(zī zhī) 饶恕(shù sù) 名曰(yuē rì) 女娲(wō wā)
二、看拼音，写词语。
huǎn màn xuè yè mà shèng bēi cǎn yé shòu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jìng pèi zī rùn fán huǐ pī kāi nì shuǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、把下列词语补充完整，并完成练习。（6分）
刀枪( )( ) 气急( )( ) ( )( )入地
腾( )( )雾 神( )妙( ) 各显( )( )
1.《三国演义》中的诸葛亮，是智慧的化身。
2.上面的词语中，形容十分慌张或恼怒的是，我能用这个词语写句子：。
四、按要求完成句子练习。(9分)
1.勇敢而极富同情心的普罗米修斯取来了火种。(2分)
(1)改为“把”字句:
(2)改为“被”字句:
2.精卫不达目的不罢休的坚强意志值得我们学习。(改为反问句)(1分)
3.照样子,写句子。(3分)
例:盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间。
(1)没有风,湖面格外平静,就像。
(2)被霜染红的枫叶就像，。
4.照样子,把句子补充完整。(2分)
例:普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?”
妈妈，:“下次可要好好努力。”
5.花圃里种着玫瑰、茉莉、牡丹、海棠与柏树等花卉。(用修改符号修改病句)(1分)
五、把下列神话故事与相应的人物及内容用线连一连。(3分)
《山海经》 杨戬 张目为日,闭目为夜
《封神演义》 烛龙神 力大无穷,惩恶扬善,敢于斗争
《希腊神话》 赫拉克勒斯 有三只神眼,变幻莫测
六,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(5分)
1.《盘古开天地》是中国著名的神话传说,写伟大的巨人盘古,为了天地的形成贡献了自己的生命。 ( )
2.精卫原名女娃,是炎帝的小女儿,故事《精卫填海》自《山海经·南山经》。( )
3.成语“精卫填海”指有深仇大恨,立志必报。也比喻不畏艰难,努力奋斗。( )
4.《女娲补天》一文中的女娲是一个勇敢善良、不怕危险甘于奉献的人。( )
5.神话中很多人物都有着鲜明的个性,如炎帝甘于奉献、坚持不懈。 ( )
七、根据课文内容填空(12分)
1.炎帝之少女,名曰女娃。女娃，，故为精卫,常，以。
2.学习了本单元的课文,我认识了的盘古，的精卫的普罗米修斯。(填四字词)
3.:“，。嫦娥应悔偷灵药，。”
这是代诗人写的《嫦娥》。
八、口语交际。(3分)
阅读了《夸父追日》这个神话后,同学们对夸父这个人物有两种不同的看法。假如你是正方，针对反方辩词该怎么回应呢?
反方:我方认为,夸父竟然妄想捉住太阳,留住光明和温暖,简直太自不量力了,因为这种盲目追求,他最终丢掉了自己的性命,我们可不能学他。
正方:我方不同意反方观点。
九、阅读课文片段,完成练习。(7.5分)
普罗米修斯(节选)
火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上,普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上,他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽(jǐn jìn)管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了出来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽(jǐn jìn)头。
许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
1.给选文中的加点字选择正确的读音,打“√”。(1分)
2.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(1.5分)
(1)选文写宙斯对普罗米修斯的惩罚越来越严厉,见其心肠之歹毒,手段之残忍。( )
(2)选文通过对普罗米修斯神态、动作的生动描写突出了他的英雄形象。 ( )
(3)选文中的加点词语“许多年”说明时间长,突出了普罗米修斯不畏强权、不屈服的品质。 ( )
3.读着选文,看着右图,我的眼前浮现出这样一幕幕情景:火辣辣的太阳炙烤着大地,普罗米修斯;漫漫长夜空无一人,普罗米修斯
；大雪纷飞,冰天雪地,普罗米修斯……(3分)
4.读了选文后,我思绪万千,想对普罗米修斯说：
(2分)
十、阅读短文,完成练习。(10.5分)
英雄战败大力神
①相传在很久很久以前,生活在地上的人们过着穿树叶,吃野果的苦日子。
②天上有位好心眼儿的阿番神,他非常同情地上的人们,于是背着天王,偷偷地打开天门，把天上五谷的种子,悄悄地撒到了人们生活的大地上。
③由于得到了阿番神的帮助,人们种出的庄稼茎粗壮颗粒饱满。每到庄稼扬花的季节，远远望去,庄稼就像成群的绵羊,白花花地铺满了山坡,盖满了坪坝。到了收获的时候,打谷场上一片繁忙,一堆堆的粮食被运进了仓里从此,地上的人们过上了丰衣足食的幸福生活。
④后来,天王知道了这件事,非常生气,召来大力神,命他到人间,把人们丰收在望的庄稼全部毁掉。这个大力神非常忠于大王。月黑风高的时候,他降落到人间,来到庄稼地里施展威风，手拔脚踏,把庄稼毁了个一塌糊涂。
⑤当大力神正在那里发威时,人们从四面八方赶来,纷纷质问大力神。大力神依仗着自己一身的力气,蛮横地说:“我是天上的大力神,浑身都是力气。你们地上这些可怜的人们,谁敢和我比摔跤?”
⑥大力神正威吓着人们,忽听一声大喊:“慢着,别逞凶!”这一声喊把大力神吓了一跳。人们抬头看去,只见一个裸露着上身、腰间扎一根腰带的人从人群中走了出来。他浑身上下黑油油的,一块一块的肌肉凸着,简直如半截黑铁塔。原来,他是英雄朵阿惹恣。“要摔跤,我们找块宽敞的地方去。”说完,朵阿惹恣头也不回地朝深深的老圭山走去。接着,大力神和众人也跟着他来到老圭山头。
⑦大力神和朵阿惹恣在老圭山头展开了较量。他们整整扭摔了三天三夜,突然,朵阿惹恣一下失了手——膝盖着了地。大力神瞅准机会拼命压下来,把朵阿惹恣压翻在地。朵阿惹恣单腿跪在地上,在地上压出了一个深深的坑。
⑧眼看大力神就要胜利了,只见朵阿惹恣收腰,吸气,双手卡住大力神的腰腿,猛一用力站了起来,乘势将大力神举过头顶,并用力甩了出去,甩到十几里外的独石山边,在平地上挤出一条长长的深沟来。
⑨这一下大力神可丢尽了脸,再也不敢耍威风,只好灰溜溜地回天上去了。
⑩从此,每年这一天,人们都要举行摔跤式来庆祝自己的胜利。
1.这是一个神话故事,是按照的顺序来记叙的。故事中的主人公
是一个的英雄(1.5分)
2.根据对短文的理解和分析,概括写出故事的经过和结果。(2分)
起因:阿番神帮助人们过上幸福的生活,天王派大力神到人间破坏庄稼。
经过:
结果:
3.这个故事主要体现了古代人民怎样的情感?(2分)（ ）
A.对美好生活的向往。
B.对蛮横、无情的天王和大力神的憎恨。
C.对善良的阿番神的感谢。
D.对英雄朵阿惹恣的赞赏、敬佩。
4.短文第③自然段中画“”的句子运用的修辞手法,具体形象地描绘了的情景。(2分)
5.短文在描写英雄大战大力神的过程中,运用了神奇的想象,用“—”在文中画出相关语句,再说一说这样写的好处。(3分)
十一、习作。(30分)
题目:假如我是
提示:在横线上填写你喜欢的神话或童话里的人物。想一想,如果有机会,你想变成谁?会去哪里?做些什么?会发生怎样的故事呢?展开想象,写一写。不少于350字。
四年级语文上册第四单元测试卷（2）答案
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三、不入 败坏 上天 云驾 机 算 神 通
1.神机妙算2.气急败坏 示例:他前来请求帮助,不料被拒绝,于是气急败坏地掉头就走。
四、1.(1)勇敢而极富同情心的普罗米修斯把火种取来了。(2)火种被勇敢而极富同情心的普罗米修斯取来了。2.精卫不达目的不罢休的坚强意志难道不值得我们学习吗?3.示例:(1)一面明亮的镜子(2)一簇簇火苗 在枝头跳跃4.示例:轻轻地摸着我的头 温和地说5.删去“与柏树”或“等花卉”。
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六、1.√2.×3.√4.√5.√
七、1.游于东海 溺而不返 衔西山之木石 堙于东海2.示例:无私奉献 百折不挠不畏强权3.云母屏风烛影深 长河渐落晓星沉 碧海青天夜夜心 唐 李商隐
八、示例:夸父是为了人类能获得光明和温暖,才追逐太阳。虽然他以失败告终,但他表现出来的勇于探索、不怕牺牲的可贵精神值得我们学习。
九、1. jǐn jìn 2.(1)√(2×(3)√3.示例：倍感饥渴、炎热 倍感孤独、寂寞 冻得失去了知觉4.示例:您是一个正直善良的大英雄,您不畏痛苦、危险,帮助人们取回火种,让人们过上了幸福的生活。您舍己为人,给人们带来了无尽的欢乐、幸福和温暖,而自己只能在痛苦中度过一年又年。普罗米修斯,我们永远也不会忘记您!
十、1.事情发展 朵阿惹恣 勇敢善战2.朵阿惹恣和大力神比赛摔跤,大战三天三夜。朵阿惹恣战胜了大力神。3.D 4.比喻庄稼茁壮成长、丰收在望5.眼看大力神就要胜利了……在平地上挤出一条长长的深沟来。这样写将朵阿惹恣战败大力神的过程描写得更加惊险刺激,给读者留下深刻的印象。
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