小学英语新版-牛津译林版三年级下册Unit 6 What time is it?获奖教学设计及反思

这是一份小学英语新版-牛津译林版三年级下册Unit 6 What time is it?获奖教学设计及反思，共2页。教案主要包含了教学重点，教学难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。

1、 建立单词class, bed, OK, eleven, twelve, wake up, mum, ’clck, breakfast, dinner,的音、行、义的联系。
2、能理解句型What time is it? It’s … ’clck. It’s time fr … .的含义，并能应用到实际中进行描述。
3、学生能初步听懂、会说、会读单词these, here’s=here is ，能初步听懂并会说句型What are these?能理解cartn time的幽默之处。
二、教学重点
1、能理解句型What time is it? It’s … ’clck. It’s time fr … .的含义，并能应用到实际中进行描述。
2、学生能初步听懂、会说、会读单词these, here’s=here is ，能初步听懂并会说句型What are these?能理解cartn time 的幽默之处。
三、教学难点
学生能熟练地谈论整点时间，培养学生珍惜时间，热爱生活的良好品德。
四、教学过程
Step 1 Presentatin
1、T：I’ll d smething. Please guess what time I d it. (做吃饭的动作)
What time is it?
S1: It’s eleven ’clck. T: N.
S2: It’s twelve ’clck.
T: Yes. It’s time fr lunch. Nw yu can play this game in grups.
Ss: (小组内开展活动)
2、教师出示一个钟面，钟面朝着老师，老师拨完时间，让学生猜测
T: What time is it?
Ss: It’s …
T: Yes. / N. It’s time fr….(做动作)
T: Wh wants t shw us yur clck? (让学生拿出自己设计的钟面)
S1: What time is it?
Ss: It’s ….
Ss shw their clcks （小组合作游戏）
A: What time is it?
B: It’s … ’clck. (渗透非整点时间表达法)
It’s time fr … .
Learning tip: Use ‘please’ t be plite.
Step 2 Cartn time
T: Liu Ta wakes up at seven. Hw abut Bbby?
（出示图2）What time is it?
Ss: It’s eight ’clck.
T: Bbby is late fr schl. What happened?
1、播放动画片What time is it? Where is Bbby ?
Ss: Answer.
T: Bbby is very wrried.
2、自读课文：What he can’t find?
Ss: pencil and bk. -------Where’s my bk/ pencil?
T: 指导朗读
T: Why?
Ss: He takes the wrng bag.
3、再读课文：Whse bag is it?
Ss: It’s Tina’s.
T: Hw d yu knw that?
Ss: Bbby! That’s my bag! Here’s yur bag.
T: What’s in her bag?
Ss:中文回答。