- 19.2 广播电视与通信 教案 教案 6 次下载
- 19.3 走进互联网 教案 教案 8 次下载
- 20.2 开发新能源 教案 教案 6 次下载
- 20.3 能量的转化与守恒 教案 教案 6 次下载
- 20.4 能源环境与可持续发展 教案 教案 6 次下载
粤沪版九年级下册1 能源和能源危机优质教学设计
展开一、知识与技能
(1)了解人类利用能源历史的大致过程,知道能源与人类生存和社会发展的关系。
(2)了解世界能源消耗结构和我国一些能源消耗结构以及能源储存状况。
(3)能结合实例,说出不可再生能源和可再生能源的特点。
二、过程与方法
感悟能源是人类生存和社会发展命脉的道理,认识能源消耗结构的不合理性和能源的危机问题。
三、情感、态度与价值观
提升学生对能源的价值认识,使他们产生能源的危机意识和开发新能源的欲念,同时感悟“开源约节流”的意义。21·
重点难点
重点: 人类认识能源的历史,以及能源的分类。
难点: 能源的分类与能源危机。
教案设计
教学
环节
教学内容
学生活动
设计意图
新课
引入
人类社会的发展与生活的变迁离不开能源,能源是决定社会进步的重要因素。那么人类认识能源的历史有哪
学生思考
激发学生学习兴趣
些?当前能源面临的状况有哪些?本
节课我们将学习这个问题。
提问:同学们知道生活中有哪些可以称为能源吗?什么是能源呢?
播放ppt物质资源间的能量转化
学生通过自主学习,找到能量的概念
学生自主总结
加深对能源概念的理解
新课
探究
一、人类利用能源的历史
1.让学生自阅课本,引导学生思考:
(1)人们根据什么原则,将人类利用能源的历史划分为四个时期?这四个时期的名称叫什么?
(2)为什么说能源是人类生存的命脉,社会发展的动力?
3.介绍:核能
播放核能视频
学生阅读交流,并思考老师提出的问题
学生观看,通过视频了解核能的发展,了解核
引发学生思考
为下面的学习铺垫
通过播放视频,拓展视野,激发学习兴趣,加深对知识的理解和应用
4.介绍:太阳能
播放太阳能视频
裂变和核聚变。
了解太阳能的应用和发展历史
5.介绍其他新型能源
学生倾听
二、能源的分类
提问:能源的种类很多,如何对能源进行分类?
师生共同总结
学生思考,交流和讨论
培养学生初步的总结和概括能力,加深对知识的理解
三、能源的危机和挑战
1.提问:煤炭、石油、天然气这三大化石能源有什么共同特征?
2.介绍全球三大石油危机
3.向学生介绍可持续发展
学生思考后回答
学生倾听,思考
引发学生环保意识
课堂
小结
[教师提问]:通过这节课的学习,你有哪些收获?
学生思考、交流、谈收获。
通过合作、交流,及时小结,让知识系统化。
板书
设计
能源和能源危机
初中物理粤沪版九年级下册第二十章 能源与能量守恒定律1 能源和能源危机教案及反思: 这是一份初中物理粤沪版九年级下册第二十章 能源与能量守恒定律1 能源和能源危机教案及反思,共4页。教案主要包含了知识与技能,过程与方法,情感·态度·价值观,教学重点,教学难点等内容,欢迎下载使用。
物理九年级下册1 能源和能源危机教学设计: 这是一份物理九年级下册1 能源和能源危机教学设计,共3页。教案主要包含了导入新课,自学互研,合作探究,交流展示,板书设计,教后反思等内容,欢迎下载使用。
物理九年级全册第1节 磁现象 磁场教学设计: 这是一份物理九年级全册第1节 磁现象 磁场教学设计,共3页。教案主要包含了教学目标,学情分析,教材分析,重难点分析,教法分析,教学过程,板书设计等内容,欢迎下载使用。