数学七年级上册2.5 有理数的乘方多媒体教学ppt课件

这是一份数学七年级上册2.5 有理数的乘方多媒体教学ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了第1天1，第2天2，第3天4，2×2，第4天8，第5天16，第20天，2×2×2，×365×20，相同因数的乘法等内容，欢迎下载使用。
如果你第一天给我1元，第二天给我2元，第三天给我4元，以此类推，一直给20天，我就答应你！
每天给我10元，一共给20年。
灰太狼能不能吃着喜羊羊呢？
= 2 ×2 ×2 ×2
=2×2×······×2
它能不能简化，该如何简化呢?
1. 相同加数的加法如何简化? (1) 2＋2＋2= (2) 2+2+2+2= (3) 2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=
5的平方(5的二次方)
5的立方(5的三次方)
计算下列图形中正方形的面积和立方体的体积.
a×a ×… ×a ×a
这种求几个相同因数的积的运算叫做乘方,
当底数是负数或分数时，需添上括号！
5、6的底数是__________,指数是__________.
一个数可以看作这个数的本身的一次方。
(1) (-5)2
(4) (-1)11
规律:1、负数的偶次幂是正数2、负数的奇次幂是负数3、0的任何次幂都是04、正数的任何次幂都是正数。
对于有理数的混合运算,应先算乘方,再算乘除; 最后算加减,如果遇到括号,就先进行括号里的运算.
1.有理数的乘方的意义和相关概念。
3.体会特殊到一般，具体到抽象的数学方法。
幂的底数是分数或负数时,底数应该添上括号.
A. 4个5相乘 B. 5个4相乘
C. 5与4的积 D. 5个4相加的和
(2). 计算 (-1)100 + ( -1)101 的值是( )
A. 1100 B. -1 C. 0 D. -1100
(1). 45 表示 ( )
(1). 6的平方是____, -6的平方是____.
(2).比较大小(填入“＞”“＜”或“＝”):
① 34____43 ② -0.1___ -0.13
(2) (-2)3÷22
下列运算对吗?如不对,请改正.
某种细胞每过30分钟便由1个分裂成2个，经过5小时，这种细胞由一个分裂成了多少个？