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    浙教初中数学七上《3.0第3章 实数》PPT课件 (3)

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    浙教版七年级上册3.2 实数示范课课件ppt

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    这是一份浙教版七年级上册3.2 实数示范课课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了实数的分类,按定义分,按正负分,有理数,实数的有关概念,相反数,绝对值,科学记数法,近似数和精确度,实数的大小比较等内容,欢迎下载使用。
    无限不循环小数
    .
    平方根、算术平方根、立方根
    例1 -5 的相反数是 ,倒数 ,绝对值是 。
    1. 相反数、绝对值、倒数(高频命题点)
    对于相反数、绝对值、倒数既要熟练掌握考点中的性质及方法,还应掌握如下性质及方法: (1)相反数:互为相反数的两个数只有符号不同,其他均相同;在解题时,可先排除选项中与其数字不一样的,再找和其数字一样,但符号不一样的;
    (2)绝对值:判断一个数的绝对值时,还可以利用排除法,即绝对值是一个非负数,故先排除选项中的负数,再根据绝对值不改变数字,排除数字发生变化的选项即可; (3)倒数:倒数等于本身的数为 ,分数 的倒数为 。
    2. 科学记数法(高频命题点)
    例2 云南省少数民族中人口最多的是彝族,人口为502.8万人,占全省总人口的10.94%,将数据502.8 万用科学记数法表示为 .
    【解析】将一个较大数表示成 的形式,其中, ,n的值等于将原数变为a时小数点移动的位数.因此502.8万=
    将一个数用科学记数法表示成 的形式时,需要从下面两个方面入手: (1)关键是确定a和n的值: 确定 是只有一位整数的数,即 ; 确定 当原数≥10 时,n等于原数的整数位数减去1,或等于原数变为a时,小数点移动的位数;当0<原数<1 时,n是负整数,n的绝对值等于原数中左起第一个非零数前
    零的个数(含整数位数的零);或n的绝对值等于原数变为a时,小数点移动的位数; (2)对于含有计数单位并需转换单位的科学记数法,可以利用1亿=1×108,1万=1×104,1千=1×103来表示,能提高解题的效率。
    3. 实数的运算(高频命题点)
    【思路分析】先分别计算 再根据实数混合运算顺序进行加减运算即可。
    实数运算的一般步骤: 第一步:利用绝对值、负整数指数幂的运算、零次幂的运算、二次根式化简、特殊三角函数值的运算,乘方等运算法则,将算式中的每个运算化为最简; 第二步:根据原算式中的运算符号进行实数的加减运算(注:若最简根式没有同类项,可直接连同前面的符号照搬到下一步); 第三步:写出算式的最简结果.
    4. 实数的大小比较
    例4 在实数 中,最小的是 。
    【解析】要求这组数中的最小,可直接在负数 中选两个负数比较大小、绝对值越大的反而小,∴最小的是 -2.
    (1)一组数里有正数、0、负数,求最大(小)的数。最大的数直接在正数里面选;最小的数直接在负数里面选,然后再比较两个正数或两个负数的大小;
    【方法归纳】在实数比较大小中:

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