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    浙教初中数学七下《6.3 扇形统计图》PPT课件 (6)

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    初中数学浙教版七年级下册6.3扇形统计图背景图ppt课件

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    这是一份初中数学浙教版七年级下册6.3扇形统计图背景图ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了C不确定,三种统计图的特点,同学们,谢谢大家等内容,欢迎下载使用。
    360°×25%=90°
    用圆和扇形分别表示关于总体和各个组成部分数据的统计图叫做扇形统计图(pie chart)
    扇形统计图的特点是:能清楚地反映各部分在总体中所占的比例
    请根据扇形统计图回答下面的问题:(1)参加美术课外兴趣小组占 %; (2)参加体育、文艺、美术三类课外 兴趣小组的人数比是 ;(3)参加人数最多的是 课外兴趣小组;参加人数最少是 课外兴趣小组;(4)若参加人数最多的课外兴趣小组比参加人数最少的多20人,那么一共有多少学生参加这三个课外兴趣小组?
    解:设一共有x人参加这三个课外兴趣小组。由题意得:60%x—10%x =20得:50%x=20得:x=40
    【第三道】脑筋急转弯题目,参 观者必须在 3秒内答出,答对方可放行。
    从下列的两个统计图中,你能看出哪一个班级的女生人数多吗?
    例题:下表是本区2008年11月的气象资料
    (1)请根据上表计算11月份晴天、阴天、雨天的天数和它们各自占总天数的百分比(精确到0.1%);
    绘制扇形统计图的一般步骤
    ②求各组成部分所占总体百分比
    ③算表示各组成部分的扇形圆心角度数
    ⑤注明统计图名称、各成分名称和百分比。(各成分名称可以注在图上,也可以用图例注明)
    想一想:你还可以用其他统计图来表示上例中这个月的天气情况吗?各有什么特点?
    条形统计图:能清楚地反映出每个项目的具体数目。
    折线统计图:能清楚地反映事物的变化情况 。
    扇形统计图:能清楚地反映出各部分在总体中所占的百分比。
    在2008年第29届北京奥运会上,中国体育代表队取得了优异的成绩:
    (1)请你根据上表绘制扇形统计图。
    (2)从图中你能得到哪些结论?
    第29届北京奥运会中国奖牌榜
    KETANGXIAOJIE
    通过本节课的学习,你知道了什么?你学会了什么?
    1、扇形统计图及其特点;2、绘制扇形统计图的一般步骤;3、绘制扇形统计图的关键是计算 各扇形圆心角的度数;4、利用扇形统计图分析社会生活与 科学领域的简单实际问题。
    观察未完成的统计图,同桌讨论并回答: (1)如果用这个圆代表总体,那么哪一个扇形表示总体的25%?(2)如果用整个圆代表你口袋里的10块钱,那么C代表多少钱呢? (3)如果用整个圆代表我们班级人数,那么扇形B区代表多少人呢? (4)如果A占总体25%,扇形B比扇形A多5人,那么我们班有多少人?
    仿照上面的问题,根据左图,编一个问题并解答。

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