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    浙教初中数学七下《1.4 平行线的性质》PPT课件 (2)

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    2021学年1.4平行线的性质图片ppt课件

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    这是一份2021学年1.4平行线的性质图片ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了复习巩固,做一做,变式一练,合作学习,练一练,知识巩固,能力大挑战等内容,欢迎下载使用。
    ∵ AB∥CD(已知)
    ∴ ∠1=∠2(两直线平行,同位角相等)
    平行线的性质(一) 两条平行线被第三条直线所截, 同位角相等。 简单地说:两直线平行, 同位角相等。
    如图,已知AG//CF,AB//CD,∠A=40,求∠C的度数。
    ∵ AG//CF(已知)
    (两直线平行,同位角相等)
    又∵AB//CD(已知)
    如图, 已知AG//CF, ∠A=∠C , 求AB//CD.
    如图,直线AB∥CD,并被直线EF所截。∠2与∠3相等吗?∠3与∠4的和是多少度?
    问:如果两直线平行,内错角, 同旁内角的 关系又是怎样呢?
    (1) ∵ AB ∥ CD (已知) ∴ ∠1=∠2 ( 两直线平行, 同位角相等) ∵ ∠1=∠3 (对顶角相等) ∴ ∠2=∠3
    (2) ∵ ∠2=∠3 ( 已证) 又∵ ∠2+ ∠4=180  (平角的意义) ∴ ∠3+ ∠4=180 
    平行线的判定回答了:满足怎样条件的两条直线才平行.
    平行线的性质回答了:由两条直线平行能得到什么结论.
    如图,AB,CD被EF所截,AB∥CD. 若∠1=120°,则∠2= ( ) ∠3=   -∠1= ( )
    例3 如图,已知AB ∥ CD, AD ∥ BC。判断∠ 1与∠ 2是否相等,并说明理由。
    如图,已知∠1=∠2 , ∠3 =65°,求∠4的度数。
    如图,已知∠ABC+∠C=180°,BD平分∠ABC。∠CBD与∠D相等吗?请说明理由。
    思考下列几个问题:(1)AB与CD平行吗?为什么?(2)∠D与∠ABD是一对什么的角?它们是否相等?为什么?(3)∠CBD与∠ABD相等吗?为什么?
    左图是梯形有上底的部分,已量得∠A=115°,∠C=100°,求:梯形另外两个角各是多少度?
    已知:直线a∥b, c∥d, ∠1=115°,求: ∠2、∠3的度数
    已知: ∠ 1=130 °, ∠4=45 °, ∠3=50 °,求:∠2等于多少度?
    (1)如图1,AB∥CD, ∠1=45°, ∠D= ∠C,依次求出∠D, ∠C, ∠B的度数.(2)在下图所示的3个图中,a∥b,分别计算∠1的度数.
    CED+ C=180º( ).
    (3)填空:如图(1): AB CD (已知), B= C ( ).
    如图(2): ADE= B (已知), DE BC ( ),
    两直线平行,内错角相等
    同位角相等,两直线平行
    两直线平行,同旁内角互补
    1.如图所示, 已知AB//CD ,AD//BC, BF平分∠ABC ,DE平分∠ADC,则 DE//FB,请说明理由.
    2、如图1,已知AD∥BC,∠BAD=∠BCD。判断AB与CD是否平行,并说明理由3、如图2,已知AB∥CD,AE∥DF。请说明∠BAE=∠CDF

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