初中数学浙教版七年级下册第二章 二元一次方程组2.3 解二元一次方程组说课课件ppt

这是一份初中数学浙教版七年级下册第二章 二元一次方程组2.3 解二元一次方程组说课课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了所以原方程组的解是，看看你掌握了吗，试一试，例4解方程组，①×3得，②×2得，x-6y33③，x+6y32④，练一练，主要步骤有哪些等内容，欢迎下载使用。

主要步骤：
1、解二元一次方程组的基本思路是什么？
2、用代入法解方程的步骤是什么？
上述方程组的系数有什么特点？你还有什么方法来消元？
参考刚才的思路，怎样解下面的二元一次方程组呢？
观察方程组中的两个方程，未知数x的系数相等，都是2．把这两个方程两边分别相减，就可以消去未知数s，同样得到一个一元一次方程．
指出下列方程组求解过程中有错误的步骤，并给予订正：
7x－4y＝45x－4y＝－4解:①－②，得　　2x＝4－4，　　　x＝0
3x－4y＝145x＋4y＝2解：①－②，得　　－2x＝12　　　x ＝－6
解:　①－②，得　　2x＝4＋4，　　　x＝4
解:　①＋②，得　　8x＝16　　　x ＝2
用加减消元法解下列方程组.
③+④得: x=5
把x ＝5代入①， 解得: y＝2
当方程组中两方程未知数系数不具备相同或互为相反数的特点时
要建立一个未知数系数的绝对值相等的，且与原方程组同解的新的方程组。
谈谈你对解二元一次方程组的认识
请同学们归纳一下： 什么样的方程组用“代入法”？ 什么样的方程组用“加减法”？
上面这些方程组的特点是什么?解这类方程组基本思路是什么？主要步骤有哪些？
主要步骤：
同一个未知数的系数相同或互为相反数
（1）已知2v+t=3v-2t=3