浙教版七年级下册第二章 二元一次方程组2.4 二元一次方程组的应用评课ppt课件
展开应用二元一次方程组解决实际问题的基本步骤:
(审题,搞清已知和未知,分析数量关系)
(考虑如何根据等量关系设元,列出方程组)
(列出方程组并求解,得到答案)
(检查和反思解题过程,检验答案的正确性以及是否符合题意)
例2 一根金属棒在0°C时的长度是qm,温度每升高1°C ,它就伸长pm,当温度为t°C时,金属棒的长度 L可用公式L =pt+q计算。已测得当t=100°C时, L =2.002m;当t=500°C时, L =2.01m. (1)求p,q的值;
100p+q=2.002 ①500p+q=2 ②
答:p=0.00002, q=2
(2)若这根金属棒加热后长度伸长到 2.016m,问这时金属棒的温度是多少?
由(1)得 l=0.00002t+2
当l=2.016时,2.016=0.00002t+2
解得 t=800 (°C)
例3 通过对一份中学生营养快餐的检测,得到以下信息: ①快餐总质量为300g; ②快餐的成分:蛋白质、碳水化合物、脂肪、矿物质 ③蛋白质和脂肪含量占50%;矿物质的含量是脂肪含量的2倍;蛋白质和碳水化合物含量占85% 根据上述数据回答下面的问题:⑴分别求出营养快餐中蛋白质、碳水化合物、脂肪、矿物质的质量和所占百分比⑵根据计算结果制作扇形统计图表示营养快餐成分的信息
解:(1)设一份营养快餐中的蛋白质xg,脂肪yg,根据题意, 得
x+y=300×50%(300×85%-x)+2y=300×50%
x=135 y=15
∴ 2y=2×15=30 (g), 300×85%-x=255-135=120 (g)
根据以上计算,可得下面的统计表
⑴二元一次方程组在很多方面都有重要应用
⑵综合运用二元一次方程以及统计等的相关知识解决实际问题,且涉及多方面知识和技能
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