初中数学浙教版八年级上册1.6 尺规作图多媒体教学ppt课件

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1.6 尺规作图1．(5分)尺规作图的画图工具是(　　)A．刻度尺、圆规 B．三角板和量角器C．直尺和量角器 D．没有刻度的直尺和圆规
2．(5分)用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如图所示，则说明∠A′O′B′＝∠AOB的依据是(　　)
A．SSS　　　　B．SASC．ASA D．AAS
3．(8分)已知一条直角边和与它相邻的一个锐角，求作直角三角形．
4．(8分)如图，已知∠α，线段c.求作：直角△ABC，使∠A＝∠α，斜边AB＝c.
5．(8分)如图，已知线段a，b及∠α.求作：△ABC，使其有一个内角等于∠α，且∠α的对边等于a，另一边等于b(保留作图痕迹，标明顶点名称，其他均无要求)
6．(8分)已知△ABC，求作BC边上的中线．
7．(8分)如图是数轴的一部分，其单位长度为a.已知△ABC中，AB＝3a，BC＝4a，AC＝5a.用直尺和圆规作出△ABC.(要求：使点A、C在数轴上，保留作图痕迹，不必写出作法)
8．(5分)已知三边作三角形，用到的基本作图方法是(　　)A．作一个角等于已知角B．作已知直线的垂线C．作一条线段等于已知线段D．作一条线段等于已知线段的和
9．(10分)已知线段a，h，m，求作△ABC，使BC＝a，BC边上的高AH＝h，中线AM＝m.
10．(10分)如图，已知∠AOB内有两点M，N，请找出一点P，使得PM＝PN，且点P到OA和OB的距离相等．
11．(10分)如图，已知△ABC，其中AB＝AC.(1)作AB的垂直平分线DE，交AB于点D，交AC于点E，连结BE(尺规作图，不写作法，保留作图痕迹)(2)在“(1)”的基础上，若AB＝8，△BCE的周长为14，求BC的长．