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    浙教初中数学八下《1.1 二次根式》PPT课件 (22)

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    初中数学浙教版八年级下册1.1 二次根式授课课件ppt

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    这是一份初中数学浙教版八年级下册1.1 二次根式授课课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了下球体,b-3,都表示算术平方根,1二次根式,被开方数大于或等于零,火眼金睛,魔法水晶球,试一试,变形练习,硕果累累等内容,欢迎下载使用。
    塔座所形成的这个直角三角形的斜边长为______________米。
    圆形的下球体在平面图上的面积为S,则半径为____________.
    各代数式表示的意义是什么?
    判断,下列各式中哪些是二次根式?
    总结:判断代数式是否是二次根式的依据
    2、被开方数保证大于或等于零
    例1、求下列二次根式中字母a的取值范围:
    解:
    (1)
    (2)
    二次根式根号内字母的取值范围必须满足: 被开方数大于或等于零
    练习1、求下列二次根式中字母a的取值范围:
    例2、求下列二次根式中字母 x 的取值范围:
    求二次根式中字母的取值范围的基本依据:
    ①被开方数大于或等于零;
    ②分母中有字母时,要保证分母不为零。
    练习2、求下列二次根式中字母 x 的取值范围:
    求下列二次根式中字母 的取值范围:
    当 时,求二次根式 的值。
    解 当 时
    当x分别取下列值时,求二次根式  的值: (1)x=0 (2)x=1 (3)x=‐1
    提醒:1、先算根号内的式子2、再求算术平方根,结果开得尽方的应开方,若开不尽方可用二次根式来表示.
    若二次根式 的值为2,求x的值。
    2、二次根式根号内字母的取值范围必须满足被开方数大于或等于零。分母中有字母时,要保证分母不为零。
    3、求二次根式的值:用数值代替二次根式里的字母。
    一路下来,我们结识了很多新知识,你能谈谈自己的收获吗?说一说,让大家一起来分享。
    由x2=9,得x=3或x=-3
    下列各式是二次根式吗?
    已知y= +2,你能求出x+y的值吗?
    求下列二次根式中字母a取值范围:
    一艘轮船先向东北方向航行2时,再向西北方向航行t时,船的航速是25千米/时,用关于t的代数式表示船离出发地的距离
    要使    有意义,则x的取值范围是( )
    A. x≥-7 B. x>-7且x≠3C. x≥-7且x≠3 D. x≤-7且x≠3

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