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    浙教初中数学八下《4.1 多边形》PPT课件 (25)
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    2020-2021学年第四章 平行四边形4.1 多边形教学ppt课件

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    这是一份2020-2021学年第四章 平行四边形4.1 多边形教学ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了1多边形1,在同一平面内,拼一拼量一量,畅想天地,“割”,“补”,“平行”,转化思想,做一做,∠A与∠C互补等内容,欢迎下载使用。

      周末老师去商店看到了几个风筝,请你说说它们类似于哪些几何图形?
    记作 四边形ABCD 四边形ADCB
    由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接形成的图形叫三角形
    由不在同一条直线上的四条线段首尾顺次相接形成的图形,叫做四边形.
    <注意> 我们现在所学的都是凸多边形,即多边形的各边都在任意一条边所在直线的同一侧.
    请画出一个四边形,并用正确的方法表示.
    探索 1:四边形的内角和
    把四边形的四个角剪下,把它们拼在一起(四个角的顶点重合)
    四边形的内角和等于多少度?
    问题: ∠ A+ ∠ B+ ∠C + ∠D=?
    四边形的内角和等于360°.
    四边形的内角和=2个三角形的内角和 =360°
    探索: 四边形的内角和等于360 °
    证明思路: 四边形的内角和=4个三角形的内角和-1个周角 =4×180°-360° =360°
    证明思路: 四边形的内角和=3个三角形的内角和-1个平角 =3×180°-180° =360°
    证明思路:四边形的内角和=3个三角形的内角和一1个三角形的内角和 =3×180°-180° =360°
    证明思路:四边形的内角和=2个三角形的内角和+1对同旁内角和    一2个直角 =2×180°+ 180° -180 =360°
    证明思路:四边形的内角和=1个三角形的内角和+2对同旁内角的和 一1个平角 =180°+2× 180° -180° =360°
    证明思路:四边形的内角和=2个平角+1个三角形的内角和一1个三 角形的内角和 =2×180°+ 180° -180° =360°
    =2个平角=2×180=360°
    已知四边形ABCD中, ∠B=80 °, ∠A=85°, ∠C=75°则∠D=_____.
    在四边形ABCD中,∠B=90°,∠A、∠C、∠D的度数比为1∶3∶5,则∠A=________度,∠C=________度,∠D=________度.
    例1、如图,四边形风筝的四个内角∠A、∠B、∠C、∠D的度数之比为1∶1∶0.6∶1,求它的四个内角的度数.
    解:设∠A为x度,则∠B,∠C,∠D分别为x度,0.6x度,x度
    ∵∠A+∠B+∠C+∠D=3600
    ∴x+x+0.6x+x=360
    ∴∠A=∠B=∠D=1000,∠C=600
    解 :∵∠ 1+∠5 =∠2+ ∠6= ∠3+∠7 = ∠ 4+∠8= 180° ∴ ∠ 1+∠5 +∠2+ ∠6 + ∠3+∠7+ ∠ 4+∠8 = 4× 180°= 720° ∵ ∠5 +∠ 6 + ∠ 7 +∠8=360°(四边形的内角和是360°) ∴ ∠1 +∠ 2 + ∠ 3 +∠4 = 720°- 360°= 360°
    四边形的外角和等于360度。
    即:∠ 1+∠ 2+ ∠3 +∠4 = 360°
    探索 2:四边形的外角和
    推论:四边形的外角和等于3600
    思考:四边形的内角最多有_____个直角?最多有_____个钝角?
    1、如图:求∠D的度数。
    你知道怎样用一批大小,形状一样的四边形木板,密铺成一块面积更大的地板吗?
    (密铺:即镶嵌,用形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接,彼此之间不留空隙,不重叠的铺成一片。 )
    (2)每跑完一圈,身体转过的角度之和是多少?
    ∠1,∠2,∠3,∠4
    ∠1+∠2+∠3+∠4 = ?
    拿着风筝沿着一个四边形广场周围的小路,按逆时针方向跑了一圈. (1)每从一条小路转到下一条小路时,身体转过的角是哪个角?
    四边形的外角和等于360°
    (3)广场周围有四个圆形花坛,四边形的四个顶点恰好都在圆心上。若圆的半径为2,你能计算花坛阴影部分的总面积吗?(结果保留∏)
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