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    浙教初中数学八下《4.6 反证法》PPT课件 (5)

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    数学八年级下册4.6 反证法说课ppt课件

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    这是一份数学八年级下册4.6 反证法说课ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了假设李子是甜的,发现知识,不都是,不大于,不小于,一个也没有,至少有两个,至多有n-1个,至少有n+1个,存在某个x不成立等内容,欢迎下载使用。
    路边苦李
    王戎7岁时,与小伙伴们外出游玩,看到路边的李树上结满了果子.小伙伴们纷纷去摘取果子,只有王戎站在原地不动.有人问王戎为什么?
    王戎回答说:“树在道边而多子,此必苦李.”小伙伴摘取一个尝了一下果然是苦李.
    王戎是怎样知道李子是苦的呢?他运用了怎样的推理方法?
    那么李子会被过路人摘去解渴,树上的李子会很少。
    事实上树上的李子很多,这与事实相矛盾。
    造成矛盾的原因是:假设李子是甜的,这个假设是错误的,说明原来的结论:路边的李子是苦的是正确的。
    如图,在三角形ABC中,AB=c,BC =a,AC =b,如果∠C=90°,那么a2+b2=c2吗?为什么?
    由勾股定理可得, a2+b2=c2
    探究:(1)假设它是一个直角三角形(2)由勾股定理,一定有a2 +b2 =c2,与已知条件a2 +b2 ≠ c2矛盾;(3)因此假设不成立,即它不是一个直角三角形。
    这种证明方法与前面的证明方法不同,其步骤为:(1)先假设结论的反面是正确的;(2)然后通过逻辑推理,得出与基本事实、已证的定理、定义或已知条件相矛盾;(3)从而说明假设不成立,进而得出原结论正确。像这样的证明方法叫做反证法。
    准确地作出反设(即否定结论)是非常重要的,下面是一些常见的关键词的否定形式.  
    在△ABC中,若AB≠AC, 则∠B≠∠C.如何说明呢?
    那么AB=AC,这与已知条件AB≠AC相矛盾
    假设不正确,则∠B≠∠C
    假设不正确,则李子是苦的。
    那么李子会被过路人摘去解渴,则李子会很少,这与事实相矛盾。
    证明:假设a与b不止一个交点,不妨假设有两个交点A和A’。 因为两点确定一条直线,即经过点A和A’的直线有且只有一条,这与已知两条直线矛盾,假设不成立。  所以两条直线相交只有一个交点。
    小结:根据假设推出结论除了可以与已知条件矛盾以外,还可以与我们学过的基本事实、定理矛盾
    求证:两条直线相交只有一个交点。
    已知:如图两条相交直线a、b。求证:a与b只有一个交点。
    证明:假设a与b不平行,则可设它们相交于点A。 那么过点A 就有两条直线a、b与直线c平行,这与“过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行矛盾,假设不成立。   ∴a//b.
    小结:根据假设推出结论除了可以与已知条件矛盾以外,还可以与我们学过的定理、公理矛盾
    求证:在一个三角形中,至少有一个内角小于或等于60°。
    已知:△ABC求证:△ABC中至少有一个内角小于或等于60°.
    证明:假设                 ,则                     。∴                  ,即           。这与           矛盾.假设不成立.∴                    .
    △ABC中没有一个内角小于或等于60°
    ∠A>60°,∠B>60°,∠C>60°
    ∠A+∠B+∠C>180°
    三角形的内角和为180度
    △ABC中至少有一个内角小于或等于60°.
    点拨:至少的反面是没有!
    ∠A+∠B+∠C>60°+60°+60°=180°
    1、试说出下列命题的反面:(1)a是实数。   (2)a大于2。(3)a小于2。   (4)至少有2个(5)最多有一个  (6)两条直线平行。2、用反证法证明“若a2≠ b2,则a ≠ b”的第一步是    。3、用反证法证明“如果一个三角形没有两个相等的角,那么这个三角形不是等腰三角形”的第一步                  。 
    假设这个三角形是等腰三角形

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