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    浙教初中数学八下《5.3 正方形》PPT课件 (7)

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    2020-2021学年第五章 特殊平行四边形5.3 正方形图文ppt课件

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    这是一份2020-2021学年第五章 特殊平行四边形5.3 正方形图文ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了正方形,观察旋转,合作探究,有一组邻边相等,定义法,平行四边形,练一练,△CMD≌△ADF,★从角上来谈,●从边上来谈等内容,欢迎下载使用。
    这块纸是否也可以说是平行四边形?矩形?菱形?与一般的平行四边形相比,它有何特殊性?与一般的矩形相比,它有何特殊性?与一般的菱形相比,它又有何特殊性?
    正方形的定义 (P145)
    有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形(spuare)。
    正方形是特殊的平行四边形,也是特殊的矩形,也是特殊的菱形。
    正方形性质: 边: 对边平行 四边相等 角 :四个角都是直角
    对角线:相等 互相垂直平分 每条对角线平分一组对角。
    正方形的四个角都是直角,四条边相等.正方形的对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角.
    已知:平行四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O,从下列条件中取出哪些条件后,可使平行四边形ABCD成为正方形。
    (1) AB=AD;    (2) AC=BD;(3) ∠BAD=90;  (4) AC⊥BD。
    (可从平行四边形、矩形、菱形为基础)
    有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。
    有一个角是直角的菱形是正方形。
    有一组邻边相等的矩形是正方形。
    ----下列说法对吗?(1)正方形的一条对角线把正方形分成两个全等的等腰 直角三角形(2)正方形是轴对称图形,一共有2条对称轴(3)如果一个菱形的对角线相等,那么它一定是正方形(4)如果一个矩形的对角线互相垂直,那么它一定是正方形(5)四条边相等,有一角是直角的四边形是正方形(6)对角线垂直且相等的四边形是正方形 (7)四个角都相等的四边形是正方形(8)四条边都相等的四边形是正方形
    正方形具有而矩形不一定具有的性质是( ) A、四个角相等. B、对角线互相垂直平分. C、对角互补. D、对角线相等.
    2.正方形具有而菱形不一定具有的性质( ) A、四条边相等. B、对角线互相垂直平分. C、对角线平分一组对角. D、对角线相等.
    例1.已知:如图,△ABC中.∠ABC=90°,BD是角平分线,DE⊥AB,DF⊥BC,垂足分别是E、F.
    求证:四边形DEBF是正方形.
    证明:∵ DF⊥BC,DE⊥AB,
    ∴ ∠DEB= ∠DFB=90°,
    而∠ABC=90°,
    ∴四边形DEBF是矩形( ),
    ∵ BD平分∠ABC, DF⊥BC , DE⊥AB,
    ∴ DE= DF( ),
    ∴四边形DEBF是正方形( ).
    有三个角是 直角的四边形是矩形
    有一组邻边相等的矩形是正方形
    1.已知:如图点A’、B’、C’、D’分别是正方形ABCD的四条边上的点,并且AA'=BB'=CC'=DD'求证:四边形A'B'C'D'是正方形
    1.如图,在正方形ABCD中,E在BC的延长线上,且CE=AC,AE交CD于F,则求∠AFC的度数。
    2.已知:正方形ABCD对角线AC、BD相       交于点O,且AB=2cm,如图(2)。
     求:AC的长及正方形的面积S。           
    3.如图(3),正方形ABCD中,AC、BD相交于O,
    分析:要证明BM=CN,大家观察图形可以考虑证哪两个三角形全等 ?
    MN∥AB且MN分别交OA、OB于M、N,
    求证:BM=CN。         
    你能完成证明吗???
     AB=BC,∠1=∠2=45 °  条件够吗?
      还需要的条件是 AM=BN
    你所要证明的两个三角形已经满足了哪些条件?
    由正方形可以得到的条件有:
    4.已知:如图(4)在正方形ABCD中,F为CD延长线 上一点,CE⊥AF于E,交AD于M,   求证:∠MFD=45°
    分析:欲证∠MFD=45°,由于△MDF是直角三角形,只须证△MDF是等腰三角形,即只要证 _____=_____
    要证MD=FD,大家只须证得哪两个三角形全等?
    试一试看能不能完成证明???
    ▲正方形有哪些性质?如何判别一个平行四边形是正方形?

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