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    浙教初中数学九下《2.3 三角形的内切圆》PPT课件 (2)

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    数学九年级下册2.3 三角形的内切圆图文课件ppt

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    这是一份数学九年级下册2.3 三角形的内切圆图文课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了知识回顾,三角形的内切圆,知识的应用,延伸与拓展等内容,欢迎下载使用。
    1、确定圆的条件是什么?
    2、叙述角平线的性质与判定
    性质:角平线上的点到这个角的两边的距离相等。判定:到这个角的两边距离相等的点在这个角的平分线上。
    3、下图中△ABC与圆O的关系?
    △ABC是圆O的内接三角形;圆O是△ABC的外接圆圆心O点叫△ABC的外心
    2.不在同一直线上的三点
    李明在一家木料厂上班,工作之余想对厂里的三角形废料进行加工:裁下一块圆形用料,且使圆的面积最大。下图是他的几种设计,请同学们帮他确定一下。
    1.如图,若⊙O与∠ABC的两边相切,那么圆心O的位置有什么特点?
    圆心0在∠ABC的平分线上。
     2.如图2,如果⊙O与△ABC的夹内角∠ABC的两边相切,且与夹内角∠ACB的两边也相切,那么此⊙O的圆心在什么位置?
    圆心0在∠BAC,∠ABC与∠ACB的三个角的角平分线的交点上。
    探究:三角形内切圆的作法
    3.如何确定一个与三角形的三边都相切的圆心的位置与半径的长?
    4.你能作出几个与一个三角形的三边都相切的圆么?
    作出三个内角的平分线,三条内角平分线相交于一点,这点就是符合条件的圆心,过圆心作一边的垂线,垂线段的长是符合条件的半径。
    只能作一个,因为三角形的三条内角平分线相交只有一个交点。
    1、作∠B、∠C的平分线BM和CN,交点为I。
    2.过点I作ID⊥BC,垂足为D。
    3.以I为圆心,ID为半径作⊙I. ⊙I就是所求的圆。
    1、定义:和三角形各边都相切的圆叫做三角 形的内切圆,内切圆的圆心叫做三角形的内心,这个三角形叫做圆的外切三角形。
    2、性质: 内心到三角形三边的距离相等; 内心与顶点连线平分内角。
    外心(三角形外接圆的圆心)
    例题1:如图,在△ABC中,∠ABC=50°,∠ACB=75°,点O是内心,求∠BOC的度数。
    ∠1 + ∠3= ?
    BO是∠ABC的角平分线
    CO是∠ACB的角平分线
    ∵点O为△ABC的内心
    ∴ ∠BOC=1800 - (∠1+∠2) =1800 - (250+37.50) =117.50
    ∴ ∠BOC=117.50
    例2、求等边三角形的内切圆半径r与外接圆半径R的比。
    解:由等腰三角形底边上的中垂线与顶角平分线重合的性质知,等边三角形的内切圆与外接圆是两个同心圆设内切圆切BC于D,连接OB,OD于是就有
    sin∠OBD=sin30°=
    已知:在△ABC中,BC=9cm,AC=14cm,AB=13cm,它的内切圆分别和BC、AC、AB切于点D、E、F,求AF、BD和CE的长。
    解:因为△ABC的内切圆分别和BC、AC、AB切于点D、E、F,由切线长定理知
    AE=AF,CE=CD,BD=BF
    ∴AF+BD+CE= (AB+AC+BC)
    如:直角三角形的两直角边分别是5cm,12cm 则其内切圆的半径为______。
    如图:直角三角形的两直角边分别是a,b,斜边为c 则其内切圆的半径为:
    2、圆内接平行四边形是矩形
    圆外切平行四边形是_______
    1、判断:如图:1、△ABC是圆O的外切三角形。( ) 2、圆O是△ABC的外接圆。 ( ) 2、到三角形三边距离相等的点是三角形的( ) A、内心 B、外心 3、一个直角三角形的斜边的长为10cm,内切圆的半径为1cm,则三角形的周长是--------------

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