苏科版1.2 活动 思考教案及反思
展开1.2 活动、思考
教学目标 | 1. 了解常见几何图形在日常生活中的作用，了解生活中的数学，体验数学的价值。 2．通过学生自己发现规律，感受做数学的乐趣，提高教学数学的兴趣。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教学重点 | 学会如何从已知信息中发现规律，求出未知的量。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教学难点 | 在教学的过程中培养学生的观察能力、分析能力及归纳能力。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
探索研究 1． 把一张长方形纸片按下图折叠、裁剪展开 你得到的是什么图形，说说你的理由
2． 按图示的方式，用火柴棒搭成三角形
搭1个三角形需要火柴棒 根， 搭2个三角形需要火柴棒 根， 搭3个三角形需要火柴棒 根， 搭10个三角形需要火柴棒 根， 搭n个三角形需要火柴棒 根。
3． 观察月历：
(1)图中的
框内，对角线上两个数的和相等，你是否还能找出满足这一条件的方框？能找多少个？
（2）图中的
方框内有9个数，你知道它们之间有什么关系吗？把您的发现告诉同学们。
（3）小明一家外出旅游5天，这5天的日期之和是20，小明几号回家？
课后反思：
| 批注/记录 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
初中数学苏科版七年级上册1.2 活动 思考教学设计： 这是一份初中数学苏科版七年级上册1.2 活动 思考教学设计，共3页。
苏科版七年级上册第1章 我们与数学同行1.2 活动 思考教案： 这是一份苏科版七年级上册第1章 我们与数学同行1.2 活动 思考教案，共4页。教案主要包含了板书课题，揭示目标，师生交流，回家作业，板书，课后反思等内容，欢迎下载使用。
七年级上册1.2 活动 思考教案及反思： 这是一份七年级上册1.2 活动 思考教案及反思，共2页。教案主要包含了课前预习，课堂重点，课后巩固等内容，欢迎下载使用。
