初中数学苏科版七年级上册4.2 解一元一次方程教案

这是一份初中数学苏科版七年级上册4.2 解一元一次方程教案，共2页。教案主要包含了、探究活动等内容，欢迎下载使用。
4.2解一元一次方程（2）          教学内容年级学科 教学课时共    4 课时           第  2   课时课    型 教学目标1．会应用移项、合并同类项法则解一些简单的一元一次程2．进一步认识解方程的基本变形，感悟解方程过程中的转化思想教学重点移项法则的归纳与应用教学难点移项时改变项的符号教学准备多媒体教  学  过   程二次备课一 、探究活动观察下面解题的过程，你能发现什么？（探究，去发现）              解方程：5x－2=8              方程两边同时加上2，得5x－2+2=8+2                    也就是               5x =10 比较这个方程与原方程，可以发现这个变形相当于                              5x－2=8                              5x=8+2可以看做把原方程中的－2改变符号后，从方程的一边移到另一边，这种变形叫做移项试用上面得到的方法解方程5x－2=8过程：解：                5x－2=8移项，得              5x=8＋2    合并同类项，得        5x=10方程两边同除以5，得    x=2  牢记：从等式左边移到等式右边的项要    变号      ；从等式右边移到等式左边的项也要      变号    .练一练3、判断下列移项是否正确： (1)从6＋x ＝ 9得到x ＝ 6＋9                          (  ) (2)从2x ＝ x－5得到2x－x ＝ －5                       (  ) (3)从4x＋1 ＝ 2x＋3得到4x＋2x ＝ 1＋3                (  ) (4)从2x－1 ＝ 3x＋3得到2x－3x ＝ 3＋1                  (  )4、填空，完成下列各题的移项、合并同类项的步骤．(1)解方程6x＝2＋5x.         (2)解方程－2x＝4－3x解：移项，得                  解：移项，得6x－________＝2.                  －2x__________＝______合并同类项，得                合并同类项，得   x＝_________                   x＝_________强调：（1）移项时，通常把含有未知数的项移到等号的左边，把常数项移到等号的右边．（2）移项要改变符号二、例题解析解方程：x-3=4-x解：移项，  得                           x+ x=4+3                    和并同类项，得                                                     系数化为一，得                            用移项法解方程须注意：（1）目标明确，解方程目标是把方程变形为x＝a的形式；（2）移项时，要移谁，移到哪？（3）怎样移项？（4）移项要注意什么？三、师生小结：通过本节课的学习，你有哪些收获？四、课堂作业：课本101页练一练第1题。 板书设计   教学反思