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语文一年级下册3 小青蛙示范课课件ppt
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青加水变成清,清水的清。
青加日变成晴,晴天的晴。
阅读第一二行,介绍了哪些事物?
河水 天气 小青蛙
河水|清清|天气晴,小小|青蛙|大眼睛。
小小青蛙大眼睛 (叠词+事物+事物特征)
我会用词语“眼睛”和“清清”说句子。
我的妹妹有一双美丽的眼睛。
我家附近有一条清清的小河。
阅读第三四行,介绍了什么事情?
小青蛙可以保护禾苗吃害虫。
保护|禾苗|吃害虫,做了|不少|好事情。
阅读第五六行,说一说我们要怎么做?
河水|清清|天气晴,小小|青蛙|大眼睛,保护|禾苗|吃害虫,做了|不少|好事情。请你|爱护|小青蛙,好让|禾苗|不生病。
读全文,你能找出文中带有“青”的字吗?
河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛,保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。
“青”加上不同的偏旁可以派生出不同的字,如“清、晴、请、睛、情”等,这样就产生了一个字族。通过这样的字族识字,叫字族识字法,根据字族编写成的诗文就叫字族文。
青+( )——天气( ) 青+( )——河水( ) 青+( )——爱护眼( ) 青+( )——好心( ) 青+( )——您( )坐
试着把下面的字编成字族文式的儿歌吧!
方字真神奇,有言来访问,有人来模仿,有草花芳菲,有土建作坊。
方 访 仿 芳 坊
你还知道哪些保护庄稼的小卫士,试着说出来,看谁说得多。
这是一篇儿歌形式的字族文,读起来节奏明快,音韵和谐。儿歌讲述了青蛙的外形和本领,号召大家要爱护小青蛙。
朗读示例:河水/清清/天气晴⌒ ,小小/青蛙/大眼睛↘。保护/禾苗/吃害虫⌒ ,做了/不少/好事情↘。请你/爱护/小青蛙⌒ ,好让/禾苗/不生病↘。
形声字的声旁表示读音,形旁表示含义,根据词义选字填空。
青蛙种豆 清水塘,亮悠悠,青蛙妈妈来种豆。扑通一声跳下水,种了颗颗黑豆豆。 黑豆豆,发了芽,水塘里面游哇游。青蛙妈妈种的啥,原是一群蝌蚪哇!
一、给下列画横线的字写出正确的读音。
我家附近有一条清清的小河。
小青蛙吃害虫,是人类的朋友。
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