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小学语文人教部编版一年级下册17 动物王国开大会评课ppt课件
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这是一份小学语文人教部编版一年级下册17 动物王国开大会评课ppt课件,文件包含17动物王国开大会第1课时pptx、17动物王国开大会第2课时pptx、17动dònɡ物wù王wánɡ国ɡuó开kāi大dà会huìmp3等3份课件配套教学资源,其中PPT共66页, 欢迎下载使用。
动物园里有许多的小动物,你认识多少,它们聚在一起要做什么?
嵇鸿 我国著名儿童文学作家。主要作品有:《雪孩子》《冰雕姑娘》《神秘的小坦克》等。
月字部首:腿 腰 脚一般都和身体部位有关。
象形字。甲骨文的“虎”字真像老虎呀。
会意字。甲骨文“舌”上面表示舌头,下面则表示口腔,因此舌的本义指舌头。
偏旁是“牜”,叫作牛字旁。
牛字旁由“牛”转化而来,以“牛”作部首的字大都和牲畜有关。如:牧、牲等。
组词:要么 主要 重要
造句:我们的主要任务是学习更多的知识。
书写指导:上部“西”要写得稍扁一些,“女”的撇点与撇相交于竖中线,末笔横要长。
组词:连长 连日 连续
造句:妈妈已经连续两个星期都在加班了。
书写指导:先写“车”,再写“辶”。“车”要靠右,第四笔竖要在竖中线的右侧。
组词:一百 百万 百米
造句:这次百米赛跑我跑了第一名。
书写指导:最上面的“一”要稍长。下边的“白”第一撇从竖中线起笔,“日”居下、居中。
组词:还有 还来 还好
造句:今天的饭很好吃,我还想再吃一碗。
书写指导:先写“不”,后写“辶”,“不”的位置靠右,“不”的第三笔竖在竖中线稍微靠右边一点。
组词:舌头 口舌 舌尖
造句:舌头可以帮我们辨别食物的味道。
书写指导:第一笔撇要写舒展,第五笔横折的折稍往左边倾斜。
组词:一点 点心 雨点
造句:我最喜欢奶油味的点心。
书写指导:“占”的第一笔竖写在竖中线上,“口”稍扁;下面的四点底第一点为左点,后三点为右点,第一点稍长一些。
上课时,我们要注意听讲。
把心思、思想放到某一方面。
你回去通知大家,明天就动工。
我们班参加跳绳比赛的有10人。
加入某种组织或某种活动。
老奶奶一上车,我就连忙把座位让给她。
他因为上课做鬼脸被老师批评了。
故意做出来的滑稽的面部表情。
认真听老师通读课文,注意生字词的读音,再试着自己朗读。结合课本上的插图,想象动物们聚在一起的画面,能够用简单的词语来通知动物们开会。
1.初读课文,课文中出现了哪些动物?
动物们要召开动物大会;狗熊的通知不规范。
2.动物们想要做什么?谁的通知不规范?
这节课你有什么收获啊?
1.认识了“熊、虎、物、注”等生字, 会写“要、连、百、还”等生字。2.知道了怎样通知别人。
一、给画线字选择正确的读音,打“√”。
(zhù zù)
(xóng xióng)
(tōng tōn)
(zhǔn zǔn)
动物园里有许多的小动物,你认识多少,它们聚在一起要做什么?
嵇鸿 我国著名儿童文学作家。主要作品有:《雪孩子》《冰雕姑娘》《神秘的小坦克》等。
月字部首:腿 腰 脚一般都和身体部位有关。
象形字。甲骨文的“虎”字真像老虎呀。
会意字。甲骨文“舌”上面表示舌头,下面则表示口腔,因此舌的本义指舌头。
偏旁是“牜”,叫作牛字旁。
牛字旁由“牛”转化而来,以“牛”作部首的字大都和牲畜有关。如:牧、牲等。
组词:要么 主要 重要
造句:我们的主要任务是学习更多的知识。
书写指导:上部“西”要写得稍扁一些,“女”的撇点与撇相交于竖中线,末笔横要长。
组词:连长 连日 连续
造句:妈妈已经连续两个星期都在加班了。
书写指导:先写“车”,再写“辶”。“车”要靠右,第四笔竖要在竖中线的右侧。
组词:一百 百万 百米
造句:这次百米赛跑我跑了第一名。
书写指导:最上面的“一”要稍长。下边的“白”第一撇从竖中线起笔,“日”居下、居中。
组词:还有 还来 还好
造句:今天的饭很好吃,我还想再吃一碗。
书写指导:先写“不”,后写“辶”,“不”的位置靠右,“不”的第三笔竖在竖中线稍微靠右边一点。
组词:舌头 口舌 舌尖
造句:舌头可以帮我们辨别食物的味道。
书写指导:第一笔撇要写舒展,第五笔横折的折稍往左边倾斜。
组词:一点 点心 雨点
造句:我最喜欢奶油味的点心。
书写指导:“占”的第一笔竖写在竖中线上,“口”稍扁;下面的四点底第一点为左点,后三点为右点,第一点稍长一些。
上课时,我们要注意听讲。
把心思、思想放到某一方面。
你回去通知大家,明天就动工。
我们班参加跳绳比赛的有10人。
加入某种组织或某种活动。
老奶奶一上车,我就连忙把座位让给她。
他因为上课做鬼脸被老师批评了。
故意做出来的滑稽的面部表情。
认真听老师通读课文,注意生字词的读音,再试着自己朗读。结合课本上的插图,想象动物们聚在一起的画面,能够用简单的词语来通知动物们开会。
1.初读课文,课文中出现了哪些动物?
动物们要召开动物大会;狗熊的通知不规范。
2.动物们想要做什么?谁的通知不规范?
这节课你有什么收获啊?
1.认识了“熊、虎、物、注”等生字, 会写“要、连、百、还”等生字。2.知道了怎样通知别人。
一、给画线字选择正确的读音,打“√”。
(zhù zù)
(xóng xióng)
(tōng tōn)
(zhǔn zǔn)
