人教部编版一年级下册课文 620 咕咚示范课ppt课件

这是一份人教部编版一年级下册课文 620 咕咚示范课ppt课件，文件包含20咕咚第1课时pptx、20咕咚第2课时pptx、20咕咚mp3等3份课件配套教学资源，其中PPT共65页， 欢迎下载使用。

大家究竟听到了什么声音啊，这节课我们继续学习《咕咚》，来了解一下吧。
一个木瓜掉进湖里，发出“咕咚”的声音！
第1自然段介绍了一件什么事？
　　木瓜熟了。一个木瓜/从高高的树上/掉进湖里，咕咚！
重读“熟”“高高的”“掉”，“咕咚”要大声读。
交代了事情的起因和发生的地点。
词语积累（表示拟声词的词语）
形容重东西落下或大口喝水吞咽的声音。在课文中表示熟透的木瓜掉进湖里的声音。
吓了一跳，拔腿就跑。
兔子听到“咕咚”声之后，他是怎么做的？
兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了!”
重读“拔腿就跑”“一边跑一边叫”，兔子的话要用害怕、紧张的语气读。
用“一边……一边……”说句子。
1.妈妈一边织毛衣，一边唱歌。
2.弟弟一边看电视，一边吃东西。
猴子跟着跑，一边跑一边喊。
第3自然段中，小猴子听到兔子的喊声是怎么做的？
　　小猴子一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇”！
“一……就……”说明小猴子听到兔子的话根本没有思考，就盲目跟着兔子跑起来。
听见猴子的喊声，哪些动物也跟着跑了啊？
　 这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”
重读“热闹”“逃命”，大家的话要用害怕、紧张、着急的语气读。
说明小动物们都没有思考，只是盲目跟从。
观察第一、二幅插图并联系上下文，说说“拔腿就跑”“逃命”的意思。
第一幅插图中兔子迈开大步，跑得飞快，所以“拔腿就跑”是快速跑的意思。第二幅插图中的小动物们边跑边焦急地叫，所以“逃命”是逃出危险的环境来保全生命的意思。
在第4自然段中找一找，作者用了哪个词来形容动物们一起逃跑时的慌乱场景？还可以用什么词来形容？
热闹。还可以用“乱糟糟”“慌成一团”来形容。
有哪些动物跟着兔子跑起来？他们为什么跟着兔子一起跑呢？
小猴子、狐狸、山羊、小鹿和大象。因为他们看到兔子一边逃命一边大叫，认为一定非常危险，就跟着兔子一起跑。
比较兔子、小猴子和大伙对“咕咚”的描述，你发现了什么？
一开始兔子只是说“咕咚”可怕极了；到小猴子那里，就变成了“咕咚”来了，大家快跑哇；大伙却说快逃命啊。他们把“咕咚”越传越离谱。
是不是所有的动物都跟着跑啊，谁提出了疑问？
不是，野牛提出了疑问。
大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”
说明野牛是一个十分冷静、善于思考的动物，和其他动物的慌乱形成对比。
野牛又问大伙，大伙也都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。”
说明兔子并没有看见“咕咚”是什么，只是听到了声音。
兔子带领大家来到湖边，看到了什么?
　　一个木瓜掉进湖里，发出了“咕咚”的声音。
　　兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！
点明事情的真相，原来“咕咚”是木瓜掉进湖里发出来的声音，照应开头。
大伙你看看我，我看看你，都笑了。
这里的“笑”是自嘲的笑，大伙都为自己盲目跟从、不冷静思考的行为感到可笑、不好意思。
明白了真相后，兔子会说些什么？
下次我一定要先弄清楚事情的真相，多动脑筋再做决定。
谜底揭开了，小动物们会想些什么呢？
我以后要向野牛学习，遇事多动脑筋寻求真相，不再盲从。
读了这个故事，你喜欢谁，不喜欢谁，为什么？
我喜欢野牛，因为他遇事不慌张，能先问为什么，不盲目跟从。
我不喜欢兔子、小猴子、山羊、狐狸、小鹿、大象，因为它们遇事不先问为什么，没有主见。
“耳听为虚，眼见为实”，相信读过这个故事后，无论遇到任何事情，我们都要冷静，先弄清真相，不盲目地跟从。
1.在课文中找出不认识的字，猜猜它们的读音。
老师指导：课文中有许多生字是形声字，它们是由我们认识的熟字加上形旁后变成的。如：咕、咚、吓、拦、领，它们的读音跟“古、冬、下、兰、令”相同或相近。除此之外，我们还可以借助插图或联系上下文来猜字、认字。
2.朗读课文。说说动物们为什么跟着兔子一起跑，野牛是怎么做的。
参考答案：因为动物们遇事不动脑筋，只是盲目地跟从，一听到兔子说“咕咚”来了，害怕极了，根本没考虑“咕咚”是什么，就跟着兔子跑。野牛非常镇静，爱思考，他拦住大伙，追问原因，最后带领大家弄清了真相。
关于多动脑筋思考的名言 我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。——爱迪生（美国）
一、写出画横线词语的反义词。 1.木瓜熟了。 （ ） 2.这一下可热闹了 （ ）3.一个木瓜从高高的树上掉进湖里。（ ）
二、回忆课文，说一说。 1.“咕咚”是什么? 2.课文最后大伙为什么都笑了？
因为大伙发现可怕的“咕咚”原来是木瓜掉进湖里的声音，大伙都为自己之前的行为感到可笑。