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    山东省2021-2022学年高二11月“山东学情”期中联考生物试题含答案

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    山东省2021-2022学年高二11月“山东学情”期中联考生物试题含答案

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    这是一份山东省2021-2022学年高二11月“山东学情”期中联考生物试题含答案,文件包含山东省2021-2022学年高二11月“山东学情”期中联考生物试题doc、生物答案pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共13页, 欢迎下载使用。
    考试时间:90 分钟
    注意事项:
    答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
    请将答案正确填写在答题卡上
    第 I 卷(选择题)
    一、单项选择题:本题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分。每小题只有一个选项符合题目要求。
    下列关系图中,a、b、c、d、e、f 所代表的生物学概念正确的是()
    体液、细胞外液、细胞内液、组织液、血液、血红蛋白
    神经系统、中枢神经系统、外周神经系统、脑、脊髓、言语区C.神经元、突起、胞体、轴突、树突、突触小体
    D.免疫细胞、淋巴细胞、树突状细胞等、B 淋巴细胞、T 淋巴细胞、细胞毒性 T 细胞2.下列关于人体内环境的叙述,正确的是()
    A.正常情况下,尿素、碳酸氢盐、乳酸脱氢酶和ATP 水解酶均会出现在内环境中B.剧烈运动时,大量失钠,对细胞内液渗透压的影响大于细胞外液
    C.细胞不仅依赖于内环境,也参与内环境的形成和维持D.当内环境遭到破坏时,细胞代谢速率下降
    人体排尿是一种复杂的反射活动,下图表示排尿反射过程。当膀胱被尿液充盈时,膀胱的牵张感受器受到刺激产生兴奋,使人产生尿意,引起膀胱的逼尿肌收缩,排出尿液, 逼尿肌收缩又进一步刺激牵张感受器兴奋。下列叙述正确的是( )
    A.大脑接受信息后,控制排尿,这属于一个反射活动B.排尿活动的调节属于正反馈调节
    若P 处受损,膀胱将无法排出尿液
    脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由大脑皮层支配的
    脑科学是 21 世纪最富有挑战性的前沿科学,继欧盟的人类脑计划、美国的大脑计划以
    及日本的脑思维计划后,中国脑计划在 2019 年加入全球大型脑科学计划潮流中。以下关于人脑的相关叙述不正确的是()
    在大脑中央前回的顶部有控制脚趾运动的代表区
    聋哑人相互交流时,需大脑皮层视觉中枢、躯体运动中枢等参与调节C.学习和记忆由多个脑区和神经通路参与
    D.对第一级记忆的某一信息加以注意,很容易转入第二级记忆5.下列关于科学发展史的叙述中正确的是()
    ①美国著名生理学家坎农提出稳态的概念,他认为内环境保持稳定主要是依赖神经系统的调节
    ②法国学者沃泰默认为小肠黏膜(切除神经)受盐酸刺激引起胰液分泌是顽固的神经反射活动
    ③斯他林和贝利斯的实验巧妙在于运用“磨碎”排除了神经调节对实验结果的干扰
    ④班廷之前,科学家试图通过制备胰腺提取物治疗糖尿病却收效甚微,是因为胰岛素分泌量太少
    ⑤在睾丸分泌雄激素的研究中,摘除睾丸和移植睾丸实验分别运用了“减法原理”和“加法原理”
    ⑥荷兰科学家温特通过实验证明胚芽鞘弯曲生长是由化学物质引起的并命名为生长素
    项B.2 项C.3 项D.4 项
    实验人员以糖尿病小鼠(HFHS)和正常小鼠(Chw)为实验材料,分组为小鼠投喂正常食物和添加了蔓越莓提取物(CE)的食物。8 周后为小鼠空腹注射葡萄糖,监测四组小鼠的血糖浓度及胰岛素含量,结果如下图。下列分析正确的是( )
    A.该实验的自变量为食物中是否添加蔓越莓提取物B.胰岛素可通过促进肌糖原分解来降低血糖
    糖尿病小鼠(HFHS)的病因是机体对胰岛素不敏感
    给正常小鼠饲喂胰岛素,可观察到其出现昏迷等低血糖症状
    机体摄入水总量大大超过排出水量,以致水分在体内潴留,引起血浆渗透压下降和循环血量增多,该现象称之为水中毒,又称稀释性低钠血症。恐惧、失血、休克、急性感染、创伤、手术等应激刺激均会导致抗利尿激素(ADH)分泌异常增多,也会引起水中毒。关于水中毒现象,下列叙述不正确的是()
    A.ADH 异常增多,可能使患者肾小管细胞膜上水通道蛋白数量增多
    B.水中毒时下丘脑合成和释放ADH 减少,肾小管和集合管对水的重吸收减弱C.利用药物抑制ADH 与其受体的结合,有利于缓解患者水中毒症状
    D.运动员运动出汗后,不能通过大量饮用纯净水来补水,否则容易引起水中毒
    小儿X 连锁无丙种球蛋白血症是由于个体内B 细胞成熟过程受阻,无法产生抗体,患儿出生 6 个月后,因母源抗体耗尽而发病,主要症状表现为反复化脓性细菌感染。下列有关叙述正确的是( )
    A.该病与艾滋病一样,属于获得性免疫缺陷病B.该病可以通过注射抗原的方式治疗
    C.B 细胞由造血干细胞分化形成,发育成熟的场所是骨髓
    D.B 细胞活化后形成的记忆细胞在二次免疫过程中迅速反应,产生抗体
    日常生活中,我们提起重物的动作看似简单,其实会发生复杂的神经调节。患有重症肌无力的病人体内该过程出现异常,其发病机理示意图如下。下列叙述正确的是()
    A.上述免疫过程属于体液免疫,乙酰胆碱作为抗原能激活浆细胞分泌抗体B.重症肌无力与风湿性心脏病一样,是由于免疫过强引起的自身免疫病 C.抗体与抗原结合后不会被吞噬细胞清除
    D.乙酰胆碱无法与乙酰胆碱受体结合,导致电信号无法转换成化学信号10.下图为人体体液免疫示意图,有关叙述不正确的是()
    A.细胞①和细胞②不能特异性识别病原体,细胞③能特异性识别病原体B.细胞②在胸腺中发育成熟,若胸腺发生损伤则细胞免疫完全丧失 C.“物质”指的是抗体,是一种分泌蛋白,不能在细胞内发挥作用D.Ⅶ过程中,“物质”结合抗原后无法消灭抗原
    某些细胞毒性T 细胞在癌组织环境中会合成细胞膜蛋白CTLA-4,这种膜蛋白能抑制细胞毒性T 细胞的杀伤功能,因此这个蛋白被称作“刹车分子”。2018 年诺贝尔生理学或医学奖授予了两位科学家,其中一位发现了上述膜蛋白的特殊抗体,并成功将其用于癌
    症的治疗。下列叙述正确的是()
    提高膜蛋白CTLA-4 的活性,细胞免疫功能将增强
    癌细胞膜表面抗原能直接刺激细胞毒性T 细胞增殖分化
    C.CTLA-4 的特殊抗体与癌细胞结合,抑制细胞毒性 T 细胞作用,达到治疗目的D.细胞毒性T 细胞裂解癌细胞的过程体现了免疫系统的免疫监视功能
    已知燕麦幼苗尖端能产生生长素并向下运输,科研人员将燕麦幼苗尖端放在琼脂块上并给予单侧光照,处理过程如图Ⅰ所示;一段时间后将 A、B 琼脂块分别置于切去尖端的幼苗甲和乙的一侧,结果如图Ⅱ。下列叙述正确的是( )
    琼脂块A 和B 中的生长素都能促进燕麦幼苗生长
    单侧光照刺激燕麦幼苗尖端产生生长素,并且引起生长素分布不均匀C.本实验能证明单侧光促使生长素从向光侧向背光侧转移
    D.若图Ⅰ改为从顶端垂直光照,则图Ⅱ中的甲和乙都将直立生长
    12 题图14 题图
    下列关于植物激素及植物生长调节剂的叙述,不正确的说法是() A.温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散
    B.对生长期芦苇用赤霉素溶液或赤霉菌培养基滤液喷施可使其纤维长度增加C.用一定浓度的生长素类调节剂处理二倍体番茄幼苗,可得到无子番茄
    D.西瓜、草莓使用高浓度膨大剂,可以加快长势,却不能提升口感
    生长素(IAA)主要促进植物细胞的伸长,而细胞壁的弹性非常小,影响细胞的伸长。科学家根据“酸生长理论”(细胞壁 pH 下降,使细胞壁松弛,伸长生长)和“基因活化学说”提出IAA 对细胞伸长的作用机理如图。下列说法正确的是()
    A.生长素与生长素受体结合可通过Ca2+引发H+以被动运输的方式向外运输B.只有细胞膜上有特异性识别生长素的受体
    C.活化因子与生长素结合使相关基因在细胞核内表达,合成mRNA 和蛋白质D.使用生长素受体的抗体可抑制细胞的伸长
    拟南芥种子中的隐花色素(CRY1)是感受蓝光的受体。研究发现,CRY1 通过影响脱落酸(ABA)的作用从而影响种子萌发。为了进一步探究其作用机制,研究人员将野生型拟南芥的种子和 CRY1 突变体(无法合成CRY1)的种子,分别放在植物组织培养基(MS
    培养基)和含有不同浓度 ABA 的 MS 培养基中,适宜光照条件下培养,一段时间后测得种子的发芽率如下图所示。下列叙述错误的是()
    A.脱落酸与赤霉素在调节种子萌发方面作用效果相反
    B.CRY1 对拟南芥种子萌发的影响可能是通过降低种子对 ABA 的敏感性来实现的C.实验证明蓝光可诱导茎伸长的抑制过程,CRY1 可能会调节这一过程
    D.CRY1 与光敏色素共同调节蓝光照射引起的光周期反应
    二、不定项选择题:本题共 5 小题,每小题 3 分,共 15 分。每小题有一个或多个选项符合
    题目要求,全部选对得 3 分,选对但不全的得 1 分,有选错的得 0 分。
    依据动物细胞内的某些囊泡内容物作出的下列判断,不正确的是() A.若为神经递质,则该细胞会引起其他细胞兴奋和肌肉收缩
    B.若为胰岛素,则该细胞表面没有神经递质的特异性受体C.若为细胞因子,则该细胞可能是辅助性T 细胞
    D.若为抗体,则该细胞表面有抗原的特异性受体
    科研人员给予突触 a 和突触b 的突触前神经元以相同的电刺激,通过微电极分别测量突触前、后两神经元的膜电位,结果如下图。据此判断不正确的是()
    此类神经元静息状态下膜内电位比膜外低约 70mV,与Na+外流有关
    突触a 和b 分别为兴奋性突触和抑制性突触,原因是突触前膜释放的递质种类不同C.神经递质释放至突触间隙,作用后即失活或者被回收,此特点与酶相似
    D.此神经冲动的传递过程经历了电信号-化学信号-电信号的转变,该过裎不消耗能量
    下图为某激素的作用机制模式图,根据图示分析,下列说法正确的() A.该激素是一种信号分子,化学本质可能是固醇
    B.激素与受体结合后进入细胞核,为基因的表达过程提供能量 C.细胞内受体的数量减少可能会导致该细胞对激素的敏感度下降D.该激素可直接参与细胞代谢
    18 题图19 题图
    人偏肺病毒(hMPV)是新发现的一种呼吸道致病病毒,会使患者出现咳嗽、呼吸困难等症状。为探究药物 A 对该病的治疗作用,研究人员将生理状况相同的健康小鼠均分为两组,先用相同量的 hMPV 感染两组小鼠,然后甲组注射生理盐水,乙组注射等量的药物A 溶液。一段时间后测得两组小鼠体内抗体、吞噬细胞和细胞毒性 T 细胞增加的相对浓度如上图所示。下列说法正确的是( )
    细胞毒性T 细胞可以特异性结合被感染的靶细胞,诱导其凋亡
    药物A 可能通过促进造血干细胞的分化来提高细胞毒性T 细胞数量
    药物A 可以明显增强体液免疫,但对细胞免疫的效果一般
    hMPV 入侵机体后,细胞毒性T 细胞、吞噬细胞等淋巴细胞均能抵御病毒
    为研究乙烯和生长素对植物生根的影响,研究者将拟南芥幼苗放在不同浓度的 ACC(乙烯前体,分解后产生乙烯)、IAA(生长素)及混合培养液中培养,检测并记录生根条数,结果如图 1 和图 2 所示。以下说法不正确的是( )
    促进生根的最适IAA 浓度是 50μml/L
    图 1 可以证明ACC 和IAA 对拟南芥不定根的生成既有促进作用又有抑制作用
    图 2 中实验自变量是ACC 和IAA 的浓度,因变量是不定根条数
    图 2 可证明一定浓度的ACC 和IAA 对拟南芥生根具有协同作用
    第 II 卷(非选择题)
    三、非选择题:本题共 5 小题,共 55 分。除特殊说明外,每空 1 分。
    21.(10 分)北京时间 10 月 4 日下午,2021 年诺贝尔生理学或医学奖率先揭晓,美国科学家大卫·朱利叶斯和阿登·帕塔普蒂安因在“发现温度和触觉感受器”方面的贡献获奖。大卫·朱利叶斯是利用辣椒素来识别皮肤神经末梢中对热有反应的传导通路的。人接触辣椒后,往往产生“热辣辣”或“烫口”的感觉,即把辣椒刺激和热刺激产生的感觉等同起来。在口腔或皮肤的感觉神经末梢中,存在对辣椒素敏感的受体——香草酸受体,它们能被辣椒素或较高温度刺激激活。
    吃辣椒后,辣椒素会与 结合,使感受器产生兴奋,该兴奋在神经纤维上以 形式传导。当兴奋传至 使人产生热痛的感觉,此时喝热饮会 (填“加重”或“减轻”)疼痛。
    夏季吃辣味火锅时人们会在大汗淋漓的同时面部发红,原因是在 中枢作用下汗腺分泌加强、皮肤毛细血管舒张,以此增加 。此时人们常采取的应对措施是吹低温空调和喝大量冷饮。
    辣所带来的痛,会促使身体分泌大量内啡肽,内啡肽能产生快感来镇痛,在最初的疼痛之后,反而让人产生了一种愉悦感,让很多人的饮食无辣不欢。人体产生痛觉和吗啡等药物止痛机理示意图如右图:

    当痛觉感受器受到刺激时,产生的神经冲动沿A 神经元传至轴突末梢后,P 物质释放到突触间隙进而与 B 神经元上的P 物质受体结合,引发 B 神经元产生神经冲动并传至痛觉中枢
    产生痛觉。内啡肽与 A 神经元上的阿片受体结合后可促进 A 神经元K+外流。吗啡是一种阿片类毒品, 也是麻醉中 常用的镇痛药, 据图分析, 吗啡镇痛的原 理可能是 ,(2 分)进而影响 A 神经元的功能。长期使用吗啡后可致欣快感而依赖成瘾,一旦突然停止使用吗啡,则P 物质的释放量会迅速 (“增加”或“减少”),出现更强烈的痛觉等戒断综合征。研究表明,兴奋剂和毒品等大多是通过 (结构)来起作用的。22.(12 分)在精神刺激因素的作用下,人会产生不同程度的压力,长期持续的压力会导
    致机体内环境稳态紊乱。

    长期情绪压力下,机体可以通过“下丘脑—垂体—肾上腺皮质”轴(HPA 轴)进行调节(见图甲)。此调节过程是下丘脑分泌的激素 a 会促进垂体分泌 (激素b),从而使肾上腺皮质分泌和释放的糖皮质激素(激素 c)量增加。健康人体内糖皮质激素浓度不会持续过高,其原因是存在 调节机制。若下丘脑或垂体的 数量和功能下降,将造成上述作用减弱,HPA 轴功能亢进,糖皮质激素持续升高而引发长期且持久的心境低落等长期压力效应。
    人的情绪是由激发情绪的刺激传到大脑的情绪中枢后而产生。5-羟色胺是使人产生愉悦情绪的神经递质。研究发现糖皮质激素的持续升高会影响到 5-羟色胺的信号传递
    (见图乙)。当神经冲动到达突触前神经元轴突末梢时,细膜上的钙离子通道打开,使钙离子内流,从而引起 与突触前膜上的膜蛋白分子簇结合,随后突触小泡膜与突触前膜融合,5-羟色胺以 的方式释放。释放到突触间隙的 5-羟色胺可与
    结合,实现了神经元之间的信息传递。
    与正常大鼠相比,长期情绪低落的大鼠神经细胞内 5-羟色胺的量没有改变,而囊泡蛋白簇显著降低。服用糖皮质激素受体拮抗剂的大鼠,在长期情绪压力下神经细胞内5-羟色胺和囊泡蛋白簇的含量均正常。结合题目中的其他信息,分析长期情绪压力引起持续心境低落的机理 。(2 分)
    科学研究发现,糖皮质激素能够抑制 T 淋巴细胞合成和释放 ,从而使B 淋巴细胞的 受阻,导致免疫力下降。综上所述,
    (2 分)调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
    23.(10 分)渗透压渴觉是指血浆渗透压升高时,渗透压感受器接受刺激引起抗利尿激素释放,同时引起渴觉。容量性渴觉是指有效循环血量降低而引起的渴觉。有效循环血量降低不但可以引起抗利尿激素分泌增加,还可以通过神经反射机制引起交感神经活动增强,促进肾素分泌,再通过肾素—血管紧张素—醛固酮系统收缩血管,保钠排钾减少水分流失。根据以上信息,回答相关问题:
    渗透压渴觉的产生是由于血浆渗透压升高引起的。感受器位于 ,渴觉产生的部位是 。
    等渗性脱水表现为失水同时伴有失 Na+,两者丢失的比例相同或大体相同,一般 不会影响细胞外液渗透压。因此发生等渗性脱水时,由于 降低刺激渴觉中枢而引起口渴。此时应及时补充 就可以缓解上述症状。
    醛固酮分泌异常会引发疾病,比如分泌过多会引起高血压。对此,人们已经筛选出了一种降压效果显著的药物依普利酮。已知依普利酮是醛固酮受体拮抗药(竞争性的与醛固酮受体结合)。请设计实验验证该药物的作用原理。
    实验步骤:
    ①选取生理状况相同的健康大鼠 60 只, 选取 20 只作为甲组, 另外 40 只制备成
    的大鼠,随机均分成乙组和丙组。
    ②测定各组大鼠的醛固酮含量和血压值,并进行数据统计。
    ③甲组和乙组实验鼠均注射等量生理盐水,丙组实验鼠均注射 溶液,连续处理 16 周,在此过程中各组大鼠均饲喂普通饲料,自由饮食
    ④16 周后分别测定每组大鼠的醛固酮水平和血压值,并进行数据统计
    实验结果: 。(2 分)实验结论: 。(2 分) 24.(13 分)自 2020 年起,2019-nCV(新型冠状病毒)肆虐全球,至今仍影响着人们的日常生活。新型冠状病毒的检测和疫苗的研发成为防控新冠肺炎的有效措施。在2019-nCV 中,蛋白S(刺突糖蛋白)通过与人体黏膜细胞表面的 ACE2 受体结合而进
    入细胞。科研人员根据该特点进行新冠病毒疫苗研制,下图为疫苗研制的技术路线, 请据图回答有关问题。
    目前,检测 2019-nCV 的方法主要有核酸检测法和抗体检测法。前者主要是检测 ,后者主要是利用了免疫学中 原理。
    研究发现,2019-nCV 主要通过呼吸道侵入人体,鼻腔中的黏膜和毛发属于人体免疫系统的第 道防线,能抵御部分病原体的侵袭。未成功抵御的病原体能感染人的黏膜细胞,却不能感染人的皮肤细胞,其根本原因是 。
    人体免疫系统能识别到入侵的病原体后,直接攻击被该病毒入侵的细胞。激活的B 细胞则可形成 大量合成抗体,分泌到细胞外,结合并阻止该病毒入侵人体细胞。
    腺病毒为DNA 病毒,毒性很弱,感染后一般不会出现严重症状。经过科学家改造后形成复制缺陷型腺病毒,即侵染细胞后不在细胞内进行增殖但可以进行基因的表达。将该重组新冠疫苗注入人体后,可表达出新冠病毒的 ,诱发人体内产生细胞,当人体被新冠病毒感染时,它能迅速增殖分化,发挥免疫保护作用。
    接种该重组新冠疫苗的人若在接种前感染过腺病毒,可能会存在免疫效果降低的情况,其原因是。(2 分)
    与重组新冠疫苗不同,灭活病毒疫苗可直接作为 激发人体的免疫反应,但通常需要多次接种,原因是 。(2 分)
    25.(10 分)独脚金内酯是近年新发现的一类植物激素。为了研究独脚金内酯类似物 GR24 对侧枝生长发育的影响,科研人员进行了实验。
    独脚金内酯是植物体内产生的,对生命活动起调节作用的 有机物。其类似物 GR24 是一种 。
    科研人员用GR24 处理拟南芥的野生型和突变体植株,结果如图 1。据实验结果推测,GR24 的作用是 (填“促进”或“抑制”)野生型植株的侧枝产生。突变体植株可能出现了GR24 (填“合成”或“信息传递”)缺陷。
    为了进一步研究 GR24 的作用机理,科研人员用野生型植株进行了图 2 所示实验, 结果如图 3。
    ①图 2 中,进行实验处理时,NAA 应加入固体培养基 (填“A”或“B”)中,这与生长素在植物体内的 有关。
    ②据图 3 分析,GR24 对侧枝生长 (填“有”或“无”)明显抑制作用, 推测GR24 的作用机理是 。(2 分) 这也反映出, 在植物的生长发育过程中, 各种植物激素并不是孤立地起作用, 而是 。

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