教科版 (2017)四年级上册呼吸与消化综合与测试课时练习

这是一份教科版 (2017)四年级上册呼吸与消化综合与测试课时练习，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，连线题，简答题，实验题，综合题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．人在运动时，呼吸次数增加的原因是（ ）。
A．耗氧量增大B．人体紧张C．流了汗
2．早餐，小科同学吃了一笼小笼包，从食物的分类上它属于（ ）。
A．肉类B．菜类C．主食类
3．测量肺活量时，每个同学需要重复做三次，取（ ）作为测试者的肺活量最正确。
A．最大值B．最小值C．平均值
4．含有淀粉的食物遇碘酒会变（ ）。
A．蓝色B．绿色C．红棕色
5．从探究过程可以知道，食物从食道进入，依次经历各个消化器官，发生的变化是（ ）。
A．小块馒头一食糜一残渣
B．食糜一小块馒头一残渣
C．小块馒头一残渣一食糜
6．吃火锅时，不往锅里继续放盐，可汤越吃越咸。这是因为（ ）。
A．汤上面淡下面咸B．汤里的水分蒸发导致C．锅底的盐没有溶解
7．消化系统是由（ ）组成的。
A．骨骼、关节、肌肉
B．口腔、食道、胃、小肠、大肠
C．鼻腔、气管、支气管、肺
8．以下对食物的分类方法，不合理的是（ ）。
A．素类和荤类B．熟食与生食C．喜欢和不喜欢
二、填空题
9．无论白天还是夜晚，我们都在__________，吸气时，_________ 扩张，__________收缩；呼气时，__________收缩，__________放松。
10．经常锻炼身体，会使我们的____________增大。
11．消化是指_______器官将食物转化为我们可以吸收的_________和________。
12．人体的呼吸过程实际上是进行___________交换的过程，这个过程主要在___________部进行。
13．淀粉是糖类的一种，淀粉遇碘酒会变成_________色。
14．人的牙齿分为门齿、犬齿和臼齿，用来切割食物的是______。
三、判断题
15．雾霾天，我们要减少户外活动，尽量留在室内。（______）
16．糖是引发儿童龋齿的主要因素，儿童、青少年不应吃得太多。（______）
17．胃是人体内二氧化碳和氧气交换的场所。（______）
18．呼气时，人体的胸腔向外扩张。（______）
19．如果食物在体内消化得好，我们就会吸收更多的营养，为骨骼、肌肉的生长提供养料。（______）
四、连线题
20．将消化器官和对应的功能用线连起来。
五、简答题
21．按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？
22．口腔是人体的重要消化器官，口腔里含有哪三种重要的消化工具？它们各自的作用是什么？
六、实验题
根据所学的知识回答下列问题。
23．在塑料袋里装上水、一小块馒头和煮熟的蔬菜，如果我们反复揉挤这个袋子，里面的食物会（ ）。
A．不变B．碎掉C．变大
24．上述实验模拟的（ ）的工作。
A．小肠B．口腔C．胃
25．如图，在塑料管中装入一小块馒头，来模拟（ ）的工作。
A．食道B．口腔C．胃
七、综合题
26．食物为我们提供每天所需的营养成分，四（3）班的王刚同学把一块馒头嚼了几次，请看他的咀嚼结果，回答问题。
一次 三次 五次
1．从王刚的咀嚼次数可以看出，咀嚼的次数越多，馒头越__________（填“大”或“小”）。
2．王刚叙述，刚一开始咀嚼馒头的时候，没有味道，到第三次，有一点香味，第五次时，有丝甜味。因此推断出馒头里的营养成分有__________。
3．王刚认为，馒头这么好吃，我以后天天吃馒头，其他的都不吃了。他这样做对吗？__________。
你会给王刚什么样的建议（写两条即可）：
__________________________________________、
___________________________________________
4．在饮食方面，我们要__________饮食，不挑食、不暴饮暴食。
口腔
吸收大肠内食物残渣中的水分
食道
嚼碎食物，唾液初步消化食物
胃
能蠕动，帮助运输食物进入胃部
小肠
通过蠕动搅磨食物，并且产生胃酸，进一步消化食物
大肠
产生肠液，帮助消化，吸收食物里的营养物质
参考答案
1．A
2．C
3．A
4．A
5．A
6．B
7．B
8．C
9．呼吸 胸腔 腹部 胸腔 腹部
10．肺活量
11．消化 养料 能量
12．气体 肺
13．蓝
14．门齿
15．√
16．√
17．×
18．×
19．×
20．
21．可以按照早餐、午餐和晚餐的顺序统计一天中吃过的食物。
22．牙齿负责切碎（咀嚼）食物；舌头负责传送、搅拌食物；唾液负责初步消化食物。
23．B
24．C
25．A
26．小 糖类 不对 饮食要合理 营养要均衡 均衡