2021学年第二单元 做聪明的消费者综合与测试单元测试巩固练习

这是一份2021学年第二单元 做聪明的消费者综合与测试单元测试巩固练习，共4页。试卷主要包含了填空，判断，选择，简答，生活在线等内容，欢迎下载使用。
1.正规商品的外包装上一般都有____________、____________、____________等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。
2.除了____________的浪费，在我们身边还“潜伏”着____________浪费。
3.生活中有许多商品对我们具有____________，每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够____________自己的需求。
4.通过____________、____________等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。
5.我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生____________。
6. ____________是中华民族的传统美德，我们要养成____________的好习惯。
7.在购物过程中，我们可以通过一些方式来避免购物带来的____________和____________。
二、判断。（对的画“√”，错的画“×”）（每小题3分，共18分）
1.我们应从小培养生活俭朴的好作风，不和别人比吃穿，不乱花钱。（ ）
2.当我们的消费权益受到损害时，可以用《消费者权益保护法》来保护自己。（ ）
3.世上的好东西是无穷的，人们的需求也是多种多样的，但父母的收入是有限的，消费必须节制。（ ）
4.在超市购物乱拿乱放商品，随意打开外包装，都是违反超市经营规定的，是不文明行为。（ ）
5.我自己想买什么，就要买什么。（ ）
6.买商品时一定向商店索要购物凭证，如发票、保修单、保修卡等。（ ）
三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（每小题4分，共28分）
1.当父母拒绝我们不合理的愿望，我们应该（ ）。
A.理解父母 B.勒索低年级同学 C.要求父母必须买
2.网购时不应该（ ）。
A.货比三家 B.参考顾客评价 C.哪个最便宜就买哪个
3.下列想法正确的是（ ）。
A.我爸妈挣钱容易，所以我可以随便花
B.爸妈挣钱就是为了让我花，我不用节省
C.爸妈挣钱不容易，还是节省着花吧
4.合理消费应该（ ）。
A.量入为出为计划 B.不知节制 C.不知约束
5.下列（ ）是正确的。
A.饭菜的不合胃口就不吃了
B.保质期短的食物，一次买很多
C.在家里按需做饭，不挑食，不剩饭菜
6.关于“光盘行动”，下列说法正确的是（ ）
A.小强说：“光盘行动’就是口号，没有实际作用。”
B.小香说：“支持‘光盘行动’，但我自己做不到。”
C.小芳说：“自己支持‘光盘行动’，并从自身做起，不浪费粮食。”
7.很多浪费是可以避免的，下列做法你不同意的是（ ）
A.纸张两面使用，积攒到一定量之后卖到废品收购点。
B.妈妈怕浪费，做很少的饭，不够一家人吃的。
C.奶奶经常用淘米水浇花，用洗衣服的水冲马桶。
四、简答。（共18分）
1.消费者的权益有哪些？（9分）
2.在我们生活中，并不是所有的要求都能得到满足，我们可以做到哪些？（9分）
五、生活在线。（8分）
明明最近正在学英语，想买个点读机，找了几个有购物经验的朋友帮忙出主意。
除了上面两位同学说的，你在生活中买东西还有哪些经验呢？能帮明明出一下主意吗？
答案
一、1.厂名厂址 使用说明 生产日期 2.饮食方面 形形色色的 3.吸引力 满足 4.合理比较 自我克制 5.浪费 6.勤俭节约 勤俭节约7.麻烦 纠纷
二、1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.√
三、1.A 2.C 3.C 4.A 5.C 6.C 7.B
四、1.答：消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包。消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的，有权要求经营者修理、更换、退货、弥补损失、赔礼道歉等。
经营者不得对消费者进行侮辱、诽谤，不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。
2.①体贴父母，想想父母的辛苦和难处，不提让父母难受的要求；②不赶时髦，不要攀比；③通过合理比较、自我克制等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。
五、示例：看看包装上是否有质量检验合格证；主动索要发票；等等。