小学政治 (道德与法治)人教部编版四年级下册第三单元 美好生活哪里来综合与测试单元测试随堂练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版四年级下册第三单元 美好生活哪里来综合与测试单元测试随堂练习题，共3页。试卷主要包含了填空，判断，选择，回答问题，生活在线等内容，欢迎下载使用。
1.现在，走到世界各国，我们都可以看到“____________”的商品。
2.各行各业的劳动者每天辛勤地____________，为我们的生活提供____________
。我们可以用自己的____________来感谢他们的劳。
3.随着社会的____________和人们生活需求的____________，工业产品的生产也在不断____________和____________，目的是给人们提供更加和的生活。
4.人们无论从事什么职业，只是____________，没有____________。
5.我们国家是一个农业大国，农业生产种类多样，有____________、____________、____________、____________等。
二、判断。（对的画“、√”，错的画“×”）（每小题3分，共18分）
1.我们的父母和其他亲人不是劳动者中的一员。（ ）
2.社会的良好运转需要同种职业人们的劳动。（ ）
3.工业生产的最主要目的是为给人们提供高质量的生活用品。（ ）
4.中国制造固然值得骄傲，但还不够，更需要中国创造。（ ）
5.农业是我们的衣食之源，我们吃的、用的、穿的、住的、行的，样样离不开农业。（ ）
6.农业就是种庄稼。（ ）
三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（每小题4分，共24分）
1.下列哪一种物品不是农业提供给我们的。（ ）
A.白糖 B.衣服 C.汽车
2.哪些生活用品不是来自于工业生产。（ ）
A.汽车 B.文具盒 C.牛奶
3.（ ）是我们的衣食之源、生存之本。
A.农业 B.工业 C.商业
4.哪一做法是正确的（ ）。
A.在学校食堂就餐时，把饭菜弄得到处都是
B.口香糖随地乱吐
C.服务员为我们提供服务时，我们给他们一个微笑道一声谢谢
5.我们每天吃的蔬菜、水果、鱼、肉、蛋、奶等，都属于（ ）。
A.工业产品 B.农业产品 C.高科技产品
6.我们的生活离不开各行各业（ ）的付出。
A.劳动者 B.农民 C.工人
四、回答问题。（每题6分，共18分）
1.你知道农业为人民的生活提供了什么吗？
2.怎样正确看待中国制造和中国创造？
3.请列举你知道的不同行业劳动者的具体劳动内容，并说说他们的劳动与我们生活有什么关系？
五、生活在线。（8分）
王承福是我国古代一个平凡的泥瓦匠，关于对劳动的理解，他说了一些很在理的话，他说：每个人的职责有大有小，但都在各尽其能，就像生活用具一样，各有各的用处，所以对于泥瓦匠的工作，我一刻不敢懈念，泥瓦工不难学，可以凭力作好，虽然劳累一些，但不会感到惭愧，心里很踏实。
王承福对劳动和劳动者有哪些认识？你的看法是什么？
答案
一、1.中国制造 2.劳动 服务 实际行动 3.进步 提高 发展 变化 舒适 方便 4.分工不同 高低贵贱之分 5.种植业 畜牧业 林业 渔业
二、1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.×
三、1.C 2.C 3.A 4.C 5.B 6.A
四、1.我们国家是一个农业大国，农业生产种类多样，有种植业，畜牧业，林业和渔业等。农业生产与人们的生活联系密切，农业是我们的衣食之源，我们吃的、用的、穿的、住的、行的样样离不开农业。农业为我们提供食物，为工业生产提供原材料。
2.中国制造的核心就是加工，而中国创造的核心技术是设计；中国制造的产品版权不属于中国，中国只是简单的生产和加工，所提供的是简单的劳动而不是知识智慧和脑力；中国创造就是版权持有者是中国，由中国创新发明。
3.答：我们每天吃的粮食和蔬菜，离不开农民的劳作。我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动。我们住的房子离不开建筑设计师和建筑工程的新型劳动。南来北往，运送旅客的列车离不开驾驶员、列车员和铁路养护工人的劳动。我们的生活离不开各行各业劳动者的付出，各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。
五、王承福认为每个人职责有大有小，但都在各尽其能，就像生活用具一样，各有各的用处，对于泥瓦工的工作，他一刻不敢懈怠。他认为泥瓦工不难学，可以凭力气做好，虽然劳累一些，但不会感到惭愧，心里很踏实。
我同意王承福的看法，社会的良好运转，需要不同职业人们的劳动，尽管不同的职业在劳动方式上，存在着差别，但劳动者之间是平等的，人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。