小学政治 (道德与法治)第1讲 伟大事业都始于梦想本节综合与测试教学设计

这是一份小学政治 (道德与法治)第1讲 伟大事业都始于梦想本节综合与测试教学设计，共4页。
课型：新授课
课时：一课时
教学目标
1.情感、态度价值观：知道中国梦的内涵，理解个人梦、中国梦之间的关系，懂得实干才能梦想成真。
2.知识与技能：认同中国梦的深刻内涵，自觉承担社会责任，能将中国梦与个人梦紧密相连，愿意为梦想而奋斗。
3.过程与方法：通过多种方式，提高搜集信息，整理资料的能力。
教学重难点
1.教学重点：理解中国梦的内涵，认识到自身责任，并愿意为梦想而奋斗。
2.教学难点：厘清中国梦与个人梦之间的关系。
教法学法 ： 讲授法、小组交流学习法
教学准备： PPT及相关材料
教学过程 课前三分钟
谈话导入：嫦娥奔月的故事。
一开课，从“嫦娥奔月”的故事导入话题，引出卫星发射的视频，感受看似不可能的梦想在今天实现了。
◇活动一：畅谈梦想
1.学生交流：人类还有许多美好梦想在今天得到了实现。
2.播放中国最新成就的视频，感受这是一个伟大的时代。
3.出示金句。
伟大事业都始于梦想。有梦想就有目标，有希冀才会奋斗。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能被创造出来。
活动二：探究梦想
1.听故事。
音频出示某学校的故事。引出问题：作为新时代的少年，你们的梦想是什么呢？
2.小组交流梦想。
将关键词书写在卡片上，全班交流后贴到黑板上。
医生 花艺师 军人 教师
3.理解中国梦。
（1）理解中国梦：我们的国家也有梦想，就是让我们每一个人有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境。为此，一大批人付出自己的努力和汗水。
（2）理解中国梦：这些平凡人为什么能让我们感受到伟大。正是他们将个人的命运与国家的命运紧密结合起来，与国家同呼吸共命运。我们与国家有了共同的梦想，那就是中国梦。
出示图片：国家富强
出示图片：人民幸福
出示图片：民族振兴
出示含义，中国梦就是靠每一个人努力实现的。
师小结：中国梦不但带动我们国家的发展，我们和平、发展、合作、共赢的梦，也被世界认可，与世界各国人民的美好梦想相通。
图片：中马跨海大桥
图片：中白商贸物流园交易展示中心
图片：援助其他国家抗击疫情、构建人类命运共同体等。
活动三：梦想扬帆
过渡：如果梦想是一艘船，它用什么做帆呢？
1. 游戏：如何拿到梦想圈里的东西？
2.中国梦靠大家来实现，作为学生应该怎么做，学生交流，
出示金句。
我们从小要立志向、有梦想，用新理念、新知识、新本领去适应和创造新生活。今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者。
3.出示金句，勉励学生。
我们生活的世界充满希望，也充满挑战。我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求。
4.总结全课：激励奋进，实现中国梦
借助板书，回顾总结，激发情感，放飞梦想,扬帆启航。（实干，学习）
板书设计: 1 伟大事业都始于梦想
探究梦想 医生 花艺师 军人 教师
放飞梦想
教学反思