科学二年级下册1 我们来造纸课后练习题

这是一份科学二年级下册1 我们来造纸课后练习题，共4页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，连线，简答题等内容，欢迎下载使用。
《我们来造纸》同步练习一、填空题1.将废纸撕碎，浸泡（     ）分钟，然后捣碎。2.用纱网抄起一层纸浆，再用干毛巾吸去纸浆里的（    ）。3.信息记录媒介有（    ）、（    ）、 （   ）和（    ）等。4.信息记录方式有（    ）、（   ）、（    ）和（   ）等。5.信息传递方式有（    ）、（    ）、（   ）、（   ）等。二、选择题（把字母编号填在括号里）1.在造纸过程中，抄纸中使用毛巾的作用（  ）A.隔开纸张   B.吸取纸浆里的水分  C.不让水分丢失2.在造纸过程中，轻轻揭下成形的纸，放在阴凉通风处的目的（     ）。 A. 晾干   B.保持湿润     3. 将废纸撕碎，浸泡5分钟，然后（   ）。    A. 捣碎    B.浸泡      三、判断题（打的打√，错的打×）1. 纸是由旧麻、树的茎皮、藤、竹、稻草、麦草等原料加工成纸浆，再由纸浆加工成纸的。（      ） 2. 用废纸来造纸，一共共4个步骤。（      ）3. 手工造纸很有趣！（      ）    4.甲骨文是刻在龟甲、兽骨上的文字。（   ）    5. 驿马传书是古代国家传递公文书的一种方式。（   ）四、连线（找出信息记录和传递）        信息传递方式    信息记录媒介      信息记录方式   五、简答题说一说，用废纸来造纸的过程？                           参考答案1.  5 2. 水分 3. 龟甲，竹筒 纸 电子设备4. 刻字 书写 打字 语音输入5 驿马传书 电报 电话 网络通信 二、选择题（把字母编号填在括号里）1. B2. A   3. A      三、判断题（打的打√，错的打×）1. （ √ ）2. （ √ ）3. （ √ ）4. （ √ ）5. （ √ ）四、连线（找出信息记录和传递）               信息传递方式    信息记录媒介      信息记录方式   五、简答题（1）浸泡捣碎将废纸撕碎，浸泡5分钟，然后捣碎。   （2）搅拌搅拌成纸浆。（3）抄纸。用纱网抄起一层纸浆，再用干毛巾吸去纸浆里的水分。（4）晾干轻轻揭干成形的纸，放在阴凉通风处晾干。