













- 18.2.1《矩形的性质》课件+教案+同步练习 课件 48 次下载
- 18.2.2《矩形的判定》课件+教案+同步练习 课件 46 次下载
- 18.2.4《菱形的判定》课件+教案+同步练习 课件 44 次下载
- 18.2.5《正方形》课件+教案+同步练习 课件 48 次下载
- 18.2.6《正方形判定及应用》课件+教案+同步练习 课件 48 次下载
2021学年18.2.2 菱形优秀ppt课件
展开了解菱形的概念及其与平行四边形的关系
探索并证明菱形的性质定理
应用菱形的性质定理解决相关计算或证明问题
上面的图案我们在生活中经常遇到,图中有很多四边形,它们是平行四边形吗?是矩形吗?它们有什么特点?
前面我们学习了平行四边形和矩形,知道了矩形是由平行四边形角的变化得到,如果平行四边形有一个角是直角时,就成为了矩形。
如果从边的角度,将平行四边形特殊化,内角大小保持不变仅改变边的长度让它有一组邻边相等,这个特殊的平行四边形叫什么呢?
菱形是特殊的平行四边形.
平行四边形不一定是菱形.
四、菱形的两条对角线互相平分;
三、菱形的两组对角分别相等;
二、菱形的两组对边分别相等;
一、菱形的两组对边分别平行;
如何利用折纸、剪切的方法,既快又准确地剪出一个菱形的纸片?
活动2 在自己剪出的菱形上画出两条折痕,折叠手中 的图形(如图),并回答以下问题:
问题1 菱形是轴对称图形吗?如果是,指出它的对称轴。 是,两条对角线所在直线都是它的对称轴。问题2 根据上面折叠过程,猜想菱形的四边在数量上 有什么关系?菱形的两对角线有什么关系?
猜想1 菱形的四条边都相等.
猜想2 菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角.
猜想1:菱形的四条边相等.
猜想2:菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角.
想一想:除了具有平行四边形的所有性质外,还有哪些特殊性质呢?
已知:如图四边形ABCD是菱形。
证明(1)∵四边形ABCD是菱形
∴DA=DC(菱形的定义)
∵DA=BC,AB=DC
∴AB=BC=DC=DA
(1)AB=BC=CD=DA
(2)在△DAC中,又∵AO=CO
∴DB⊥AC,DB平分∠ADC(三线合一)
同理: DB平分∠ABC; AC平分∠DAB和∠DCB
(2)AC⊥BD
AC平分∠DAB和∠DCB
BD平分∠ADC和∠ABC
菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角
∵ 四边形ABCD是菱形,∴ AB=BC=CD=DA.
∵四边形ABCD是菱形∴ AC⊥BD AC平分∠BAD和∠BCD ;BD平分∠ABC和∠ADC
观察菱形是轴对称图形吗? 如果是,有几条对称轴? 对称轴之间有什么位置关系?
2条对称轴,对称轴互相垂直平分
菱形ABCD两条对角线BD、AC长分别是6cm和8cm,求菱形的周长和面积。
例3:如图,菱形花坛ABCD的边长为20m, ∠ABC=60°,沿着菱形的对角线修建了两条小路AC和BD.求两条小路的长(结果保留小数点后两位)和花坛的面积(结果保留小数点后一位).
解:∵花坛ABCD是菱形,
1.如图,菱形ABCD中,CE⊥AB于E,CF⊥AD于F,E为AB中点。证明:F为AD中点。
分析:连接AC,根据CE⊥AB,且E为AB的中点,即可求证AC=BC,即可证明AC=CD,根据CF⊥AD即可证明F为AD的中点.
解:连接AC,∵CE⊥AB,且E为AB的中点∴△ACB为等腰三角形,即AC=BC,∵BC=CD,∴AC=CD,∵CF⊥AD,∴F为AD的中点。
2.求证:菱形的对角线的交点到各边的距离相等。
分析:菱形的对角线将菱形分成四个全等的直角三角形,故四个三角形面积相等且斜边相等,根据面积法即可计算斜边的高相等,即可解题。
解:菱形对角线互相垂直平分,所以AO=CO,BO=DO,AB=BC=CD=DA,∴△ABO≌△BCO≌△CDO≌△DAO,∴△ABO、△BCO、△CDO、△DAO的面积相等,又∵AB=BC=CD=DA,∴△ABO、△BCO、△CDO、△DAO斜边上的高相等,即O到AB、BC、CD、DA的距离相等.
3.菱形周长为40cm,它的一条对角线长10cm.(1)求菱形的每一个内角的度数.(2)求菱形另一条对角线的长.(3)求菱形的面积.
分析:根据菱形的周长可以计算菱形的边长,根据菱形的边长和一条对角线长10cm可以判定△ABC为等边三角形,即可求得∠ABC的大小,进而在等边三角形中求得菱形另一条对角线长的一半,根据求的对角线长求菱形的面积,即可解题.
解:由题意知AC=10cm,(1)菱形周长为40cm,则AB=BC=10cm,∵AC=10cm,∴△ABC为等边三角形,∠ABC=60°,∠BAD=180°-60°=120°。
菱形的两组对边分别平行且相等。
菱形:有一组邻边相等的平行四边形叫菱形.
菱形的两条对角线互相平分;
菱形的两组对角分别相等;
菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角。
1.菱形的两条对角线长分别为6和8,则菱形的周长是( )A.40B.24C.20D.10
分析:根据菱形的对角线互相垂直平分的性质,利用对角线的一半,根据勾股定理求出菱形的边长,再根据菱形的四条边相等求出周长即可.
2.如图,已知E是菱形ABCD的边BC上一点,且∠DAE=∠B=80°,那么∠CDE的度数为( )A.20°B.25°C.30°D.35°
分析:依题意得出AE=AB=AD,∠ADE=50°,又因为∠B=80°故可推出∠ADC=80°,∠CDE=∠ADC-∠ADE,从而求解.
3.如图所示,在菱形ABCD中,E是BC上一点,且AE=AB,∠EAD=2∠BAE.求证:BE=AF。
分析:根据菱形的性质得出AB=AD,AD∥BC,得出∠EAD=∠AEB=∠ABE,设∠BAE=x,根据等腰三角形两底角相等表示出∠ABE,再根据菱形的邻角互补列出方程求解得出∠BAE=36°,∠AEB=∠ABE=∠EAD=72°,求出∠BFE=∠AEB,即可得出结论.
1.菱形ABCD中,AC=mAB,点M是射线CA上一点,点P是射线DA上一点,∠PMB=∠ABC.(1)如图①,若m=1,请猜想AP,AB,AM的数量关系,并证明你的猜想.(2)如图②,若m≠1,请猜想AP、AB、AM的数量关系,并证明你的猜想.
解析:(1)AB=AM+AP;理由:在AB上截取AN=AM,连接MN,∵四边形ABCD是菱形,∴AB=BC,∵AB=AC,∴△是等边三角形,∴∠BAC=60°,∴△AMN是等边三角形,∴AM=MN,∠AMN=60°,∵∠PMB=60°,∴∠AMP=∠NMB,在△APM与△BMN中,∠PAM=∠BNM=120°;AM=MN;∠AMP=∠NMB,∴△APM≌△NBM,∴BN=PA,∵AB=AN+BN,∴AB=AM+AP;
初中数学人教版八年级下册第十八章 平行四边形18.2 特殊的平行四边形18.2.2 菱形试讲课教学ppt课件: 这是一份初中数学人教版八年级下册<a href="/sx/tb_c88744_t3/?tag_id=26" target="_blank">第十八章 平行四边形18.2 特殊的平行四边形18.2.2 菱形试讲课教学ppt课件</a>,文件包含人教版数学八年级下册1823《菱形的性质》课件pptx、人教版数学八年级下册1823《菱形的性质》教学设计docx、人教版数学八年级下册1823《菱形的性质》导学案docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。
数学湘教版2.6.1菱形的性质完整版课件ppt: 这是一份数学湘教版2.6.1菱形的性质完整版课件ppt,文件包含261菱形的性质课件pptx、261菱形的性质教案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。
初中数学湘教版八年级下册2.6.1菱形的性质精品课件ppt: 这是一份初中数学湘教版八年级下册2.6.1菱形的性质精品课件ppt,文件包含261菱形的性质课件pptx、261菱形的性质教案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。