2021-2022学年九年级上学期人教版化学期末复习试题（四）（word版 含答案）

这是一份2021-2022学年九年级上学期人教版化学期末复习试题（四）（word版 含答案），共8页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，科学探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．中华文明为人类进步做出巨大贡献，下列应用不涉及化学变化的是
A．指南针指引航行B．用粮食酿造食醋
C．用泥土烧制陶瓷D．用火药开采矿石
2．自然界的水常常遭到人为污染．例如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化．这里的“磷”是指
A．分子B．原子C．离子D．元素
3．下列化学符号书写正确的是
A．两个氢原子：H2B．3个氧分子：3O2
C．镁的化合价+2价：Mg2+D．氯化钡的化学式：BaCl
4．如图是某反应的微观示意图，以下说法正确的是
A．该反应有单质生成
B．参加反应的“”分子与“”分子的个数比为1：8
C．分子是化学变化中最小粒子
D．如图表示的微观变化过程中共有三种分子
5．如图是某反应的微观示意图，以下说法正确的是
A．该反应有单质生成
B．参加反应的“”分子与“”分子的个数比为1：8
C．分子是化学变化中最小粒子
D．如图表示的微观变化过程中共有三种分子
6．下列实验操作中，正确的是
A．B．C．D．
7．碳14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14。下列关于碳14原子的说法中错误的是
A．中子数为6B．质子数为6
C．电子数为6D．质子数与中子数之和为14
8．新疆的和田玉、玛纳斯碧玉都闻名于世，某种玉石的主要成份是NaAlSi2O6。关于NaAlSi2O6，下列说法正确的是
A．其中硅元素的化合价为＋4价
B．该物质的一个分子中含有9个原子
C．该物质中含有三种金属元素
D．该物质中钠元素与氧元素质量比为1:6
9．关于二氧化碳的自述中，你认为不符合事实的是
A．我能使澄清的石灰水变浑浊
B．我承认“温室效应”主要是我惹的祸
C．我能帮助绿色植物进行光合作用
D．我能与人体血红蛋白结合，使人中毒
10．某密闭容器内有X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
下列说法正确的是
A．反应后X的质量为8g
B．Z与W的相对分子质量比一定是1：1
C．该反应的反应物只有Z
D．参加反应的X与Z的质量比是2：3
二、填空题
11．化学就在我们身边，现有①氧气；②氮气；③二氧化碳；④石墨；从中选择适当的物质，按下列要求填空．（填化学式）
（1）可作干电池电极的是_____；
（2）能供人体呼吸的气体是_____；
（3）用作焊接金属时的保护气的是_____；
（4）其固体能用于人工降雨的是_____。
12．随着经济的发展，能源和环境日益成为人们关注的焦点。
（1）煤、天然气和___通常称为化石燃料。
（2）煤块燃烧时，将煤块粉碎成煤粉是为了使煤与空气___。
（3）上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。世博园内使用电动车，有效地减少了二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳的排放，这些物质中会引起温室效应的是___；造成酸雨的是___。
（4）低碳生活是指生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗，从而降低二氧化碳的排放量。下列做法符合低碳生活理念的是___（填字母序号）。
13．下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D 是四种粒子的结构示意图。
根据以上信息回答：
（1）氟元素的核电荷数为________，钙元素的相对原子质量为________。
（2）X=________，氟的相对原子质量为__________。
（3）B 在化学反应中容易________（填“得到”或“失去”）电子形成离子，牛奶包装上的‘钙’指的是 ________ 。
（4）A 粒子的化学性质与 B、C、D 中哪一种粒子的化学性质相似______。（填序号）
14．二氧化碳与人类生产生活有着密切的关系。
(1)大棚种植蔬菜过程中，需要增施CO2气体，其目的是_______。
(2)将水果(如西瓜)与干冰放在密闭容器中一段时间即可制得“碳酸水果”。食用“碳酸水果”时会有气泡冒出，产生气泡的化学方程式为_______。
(3)将一个大烧杯罩在一高一低燃着的蜡烛上方，一段时间后，可观察到高处的蜡烛先熄灭，低处的蜡烛后熄灭。
据此现象推理：在有限空间里发生火灾时应匍匐前进的原因之一是_______。
(4)绿色化学期望化工生产时原料中的原子全部转入产品中，即为零排放。一定条件下CO2、H2按不同比例反应获得以下产品，其中不能实现零排放的是_______(填标号)。
a 甲酸(CH2O2) b 甲醇(CH4O) c 乙烯(C2H4)
三、实验题
15．二氧化碳一直备受人类关注，在生活和生产中具有广泛的用途。
（1）①海洋能吸收二氧化碳，原因之一是二氧化碳能与水反应生成碳酸，该反应的化学式表达式________。
②液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列说法正确的有______（填字母）。
A．液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
B．二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气
C．液态二氧化碳气化时吸热，降低了周围的温度
（2）小明同学利用装修后剩下的大理石碎片进行相关实验，结合下列实验装置图回答问题：
①实验室用装置 A 制取 CO2的化学式表达式为________。若将 A 装置换成 B 装置，其优点是________。
②若用图 D 装置收集 CO2，应将 A 装置的导管与 D 装置的导管________（选填“a”或“b”）相连接。检验该装置中二氧化碳已收集满的操作是________。若收集氧气，选用的收集装置为________。
③D 装置还可以用于检验气体：如检验某气体中是否含有二氧化碳，瓶中预先装入________（填名称），然后将气体从________（填 a 或 b）通入，写出该反应的化学式表达式________。
④图 E 为制取和收集二氧化碳的家庭实验装置，其中底部刺小孔的眼药水瓶下部可浸入白醋，它作用相当于上图中的________（选填字母序号）装置，该装置的优点是______。
四、科学探究题
16．学完九年级上册第七单元课题1《燃烧和灭火》后，某学习小组同学仿照课本实验原理在家里也进行“燃烧的条件”探究，请你和该小组一起完成下列问题：
（实验方案）
（1）用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯上加热片刻。
①通过此实验，得出燃烧条件之一是：燃烧需要____。
②若该实验在酒精灯上加热时间较长，沾有水的棉花也燃烧，是因为_____，棉花能达到着火点。
（2）为探究燃烧的条件之一：温度要达到可燃物着火点．该小组进行如下实验操作：
①用小刀切取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住，放在酒精灯火焰上加热，都燃烧，该操作的目的是说明_______（物品名称）是可燃物。
②从乒乓球和滤纸上各剪下一小片（同样大小），如图所示分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片中部．可观察到________先燃烧。
（3）该小组想利用蜡烛和烧杯，设计一个简单的实验，说明燃烧的条件之一：燃烧需要有氧气（或空气）．你的设计方案是：将蜡烛点燃，待蜡烛在空气中燃烧一会儿后，再______。
17．小明和小红对市场上销售的一中分袋包装的豆奶粉发生了兴趣，因为豆奶粉装在充满气体的小塑料袋内，袋内的气体充得鼓鼓的，看上去好象一个小“枕头”，他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食品长时间地保鲜、保质，那么这是什么气体呢？
小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳
(1)请你设计一个简单的实验探究，判断小明的猜想是否正确
操作：___________。
现象：___________。
结论：___________。
(2)你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：①___________；②___________。
五、计算题
18．小月喜欢养鱼观察鱼的生活习性，他查阅资料得知：鱼缸中水的溶氧量低于0.003g/L时，鱼就会死亡．过氧化钙（CaO2）是一种化学增氧剂，其反应原理是：2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑，小月家的鱼缸容积为500L。
（1）计算过氧化钙（CaO2）中钙元素与氧元素的质量比为______；
（2）要想使鱼缸中含氧量达标，至少要向鱼缸中加入多少克的过氧化钙？
物质
X
Y
Z
W
反应前质量
4
1
10
2
反应后质量
待测
5
4
8
A．少用一次性的木筷
B．用完电器后拔掉插头
C．大力发展火力发电
D．优化建筑设计，研制新型保温材料
参考答案
1．A
2．D
3．B
4．D
5．D
6．B
7．A
8．A
9．D
10．D
11．
（1）C
（2）O2
（3）N2
（4）CO2
12．石油 充分接触 CO2 SO2 ABD（答对两项得1分，全部答对得2分）
13．
（1） 9 40.08

（2） 8 19.00
（3） 得到 元素
（4）B
14．增加光合作用的原料，促进蔬菜的光合作用，提高产量 高处氧气的含量更低，二氧化碳的含量增大 bc
15．
（1） H2O+CO2H2CO3 ABC
（2） 可以控制反应速率 b 将燃着的木条放在导管口a处，木条熄灭说明满了 D 澄清石灰水 b C 可以控制反应的发生与停止
16．可燃物 水蒸发，剩下干燥棉花 乒乓球碎片和滤纸碎片 乒乓球碎片 用烧杯罩住蜡烛，一段时间后蜡烛熄灭，说明燃烧需要氧气（或空气）
17．用注射器抽取袋内气体，将气体通入到澄清石灰水中 澄清石灰水变浑浊（或澄清石灰水不变浑浊） 小明的猜想正确（或小明的猜想不正确） 无毒 不与食品反应，廉价、易获得
18．
（1）5:4
（2）解：使鱼缸中含氧量达标为需要氧气质量为0.003g/L×500L=1.5g
设至少要向鱼缸中加入过氧化钙的质量为x
答：加入过氧化钙的质量为6.75g。