山西省吕梁市2021-2022学年九年级上学期期中物理试卷（word版 含答案）

2021-2022学年山西省吕梁市九年级（上）期中物理试卷

一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）

1．（3分）下列数据最接近真实值的是　　

A．一个水分子的直径约 

B．一个电子所带的电荷量为 

C．家庭节能灯中的电流约 

D．手机电池的电压约

2．（3分）一群蜜蜂飞入某小区一处民宅，如图所示，民警将装有蜂蜜的木桶置于宅门外，蜜蜂陆续飞入桶中，下列现象中，与此原理相同的是　　

A．煮稀饭时米粒在水中翻滚 B．用鼻子鉴别醋和酱油 

C．固体、液体很难压缩 D．两个铅柱压紧后粘在一起

3．（3分）中秋节是我国的传统节日，交城人民都有打月饼的习俗。有关涉及的物理知识，下列说法中正确的是　　

A．没烤的月饼内能为零 

B．正在烤的月饼比它刚刚包好时的内能大 

C．烤月饼是通过做功增大月饼内能的 

D．月饼馅儿粘手说明分子间存在斥力

4．（3分）汽油机的工作示意图如图，其中为吸气冲程是　　

A． B． 

C． D．

5．（3分）2021年6月17日9时22分，搭载神舟十二号载人飞船的长征二号遥十二运载火箭（所用燃料为偏二甲肼），在酒泉卫星发射中心点火发射，同年9月17日神舟十二号载人飞船返回舱在东风着落场成功着落，航天员飞行任务取得圆满成功。下列有关说法正确的是　　

A．选择偏二甲肼做燃料是因为其比热容大 

B．火箭点火发射的过程是机械能转化为内能的 

C．火箭发射过程的能量转化与汽油机的做功冲程的能量转化相同 

D．返回舱表面温度升高，是通过热传递的方式改变内能的

6．（3分）如图是用塑料棒摩擦毛衣后，接触验电器的金属球时的现象，下列有关说法正确的是　　

A．金属箔片张开说明塑料棒带电 

B．金属箔片张开，是因为两金属箔片带异种电荷 

C．验电器的“”部件必须是导体 

D．摩擦起电的实质是产生了电荷

7．（3分）如图是壁挂式拿起即亮手电筒的结构示意图，手电筒插入基座不亮，拨离即亮，塑料片起到了开关的作用。该手电筒的工作电路图是　　

A． 

B． 

C． 

D．

8．（3分）小雨学校的前、后两个门各装一个开关，传达室内有红、绿两盏灯和电池组，若前门来人闭合开关时红灯亮，后门来人闭合开关时绿灯亮，下图中的电路符合要求的是　　

A． B． 

C． D．

9．（3分）如图所示的电路中，闭合开关、，电流表、灯泡和均能正常工作。则下列说法正确的是　　

A．开关、都闭合，灯泡和并联 

B．闭合、中任意一个开关，都会有灯泡发光 

C．开关闭合，断开，电源外部电流流向为 

D．开关、都闭合，通过灯泡的电流一定大于通过灯泡的电流

10．（3分）如图所示是物理兴趣小组设计的测量身高的电路图，下列有关说法正确的是　　

A．电阻相当于定值电阻 

B．在如图所示位置闭合开关时，与并联 

C．电压表测两端的电压 

D．当被测身高降低时，连入电路的电阻变大

二、实验探究（共5大题，11题5分，12题8分，13题7分，14题6分，15题4分，共30分）

11．（5分）在“比较不同物质吸热能力”实验中，小明学习小组将质量相同的和两种液体分别放入两个相同的烧杯内，并用相同的电加热器同时加热，其温度随时间变化的图象如图乙所示。

（1）除了图甲中所示的器材，为了完成实验，还需要的测量仪器有 　　和 　　。

（2）实验中选用规格相同的电加热器同时加热，其目的是 　　，实验中通过 　　间接反映液体吸收热量的多少。当液体和加热时间相同时，通过比较 　　来判断吸热能力的强弱。

12．（8分）在“探究串联电路的电压特点”实验中，小晋设计了如图甲所示的电路图。

（1）请用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路连接完整。

（2）在连接电路过程中，开关应该是 　　的。闭合开关后，发现电压表示数为零，可能的原因是 　　（填出一种即可）。

（3）电路故障排除后，保持电压表的连接点不动，只将连接点改接到连接点上，来测量灯两端的电压。他这样的操作 　　（选填“能”或“不能” 测出灯两端的电压，理由是 　　。

（4）小晋准确测出、、间的电压后，将数据记录在如下表格中，并分析实验数据得出了结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。

请对小晋得出的结论进行评价 　　，写出你认为合理的改进措施 　　。

13．（7分）在“探究并联电路中电流的规律”实验中，奋进小组的同学设计了如图甲所示的电路图。

（1）为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应该进行的操作是 　　，以便正确选择电流表的量程。

（2）他们把电流表接入电路，当闭合开关时，发现电流表指针如图乙所示，出现该现象的原因是 　　。他们将电流表连接正确后，分别测量、、三处的电流，请你帮他们读出图丙所示的点处的电流为 　　。

（3）如图丁所示，此时电流表测量灯 　　（选填“”或“” 的电流。请在图中移动一根导线，使电流表测量干路电流在移动的导线上画叉，并用笔画线代替导线连接正确的电路。

（4）小梦利用原有的实验器材，添加了一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，也不用移动导线，就可直接测出、、三处的电流，同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图。

14．（6分）小梦在了解到纯水是绝缘体但盐水是导体后，对食盐水溶液的导电性能产生了浓厚的兴趣，于是他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关他猜想：食盐水的导电性能可能与盐水的浓度和温度有关。于是，小梦利用等质量的热水和冷水、食盐、杯子、勺子、电源、小灯泡（电阻不变）、金属片、、温度计等器材，设计了如图所示的装置进行探究。

（1）该实验通过比较 　　判断食盐水的导电性能。

（2）请你设计记录实验数据的表格。

（3）小雨同学认为利用电流表代替小灯泡能更好地完成实验，你认同小雨的说法吗？说明理由 　　。

（4）你认为影响食盐水溶液导电性能的因素还有 　　。

15．（4分）实验室有如下器材：符合要求的电源一个、规格不同的两个小灯泡、滑动变阻器、导线若干、开关一个在串联电路中，流入第一个灯泡的电流用表示，流出第二个灯泡的电流用表示请设计实验证明：在串联电路中，要求：

（1）画出实验电路图；

（2）写出简要的实验步骤

三．综合应用（共7大题，16-18每空1分，共6分，19题2分，20题4分，21题4分，22题4分，共20分）

16．（1分）物理应用广泛，广告中也常蕴含着物理知识。例如：“你觉得美味，别人呢？”倡议人们不要在公交、地铁上用餐，因为食物气味会弥漫在整个车厢，这是　 　现象。

17．（3分）如图所示在一个配有活塞的厚玻璃筒中放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，观察到　 　，这是因为压缩空气　 　，使空气的内能　 　，温度　 　，达到棉花的　 　缘故。

18．（2分）如图所示是个由二极管制成的灯，其中一个正在发光，一个没有发光，当电流由正极经过灯流向负极时，灯发光，表明此时处于通电状态；反接之后，灯不会发光。由此可知，发光二极管具有 　　（选填“单”或“双” 向导电性。根据其特性，二极管可以判断 　　（写出一种即可）。

19．（2分）如图所示，要使与串联，在“〇”处接入电流表或电压表，测量电路中的电流，两端的电压。

20．（4分）如图甲所示电路，、是两只相同的电压表。当闭合开关后，灯泡和都发光，这时两只电压表的指针偏转角度相同，均如图乙所示，则两端的电压是 　　，电源电压是 　　；若将和改接到图丙所示的电路，闭合开关后灯泡和都发光，此时电流表的示数为，电流表的示数为，则通过灯的电流是 　　；在丙图中，若灯丝突然断了，则电流表的示数 　　电流表的示数（选填“大于”、“等于”或“小于” 。

21．（4分）烈日炎炎的夏季，白天海滩上的沙子热得烫脚，但海水却非常凉爽。请你运用所学的物理知识做出解释。

22．（4分）吃早饭时，妈妈用天然气灶给小梦加热250mL的牛奶，使这些牛奶的温度由12℃升高到42℃，他家的天然气灶的效率为60%。[该牛奶的密度为1×103kg/m3、比热容为2.4×103J/（kg•℃），天然气的热值为3.8×107J/m3]

求：（1）这些牛奶吸收的热量；

（2）加热这些牛奶需要多少m3的天然气？

参考答案与解析

一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）

1．【解答】解：、一个水分子的直径约，故错误；

、一个电子所带的电荷量为，故错误；

、家庭节能灯中的电流约，符合实际，故正确；

、手机电池的电压约，故错误。

故选：。

2．【解答】解：

民警将装有蜂蜜的木桶置于宅门外，蜜蜂陆续飞入桶中，是蜂蜜的芳香分子的无规则运动吸引了蜜蜂，是扩散现象；

、煮稀饭时，看到锅中米粒翻滚，属于物体的机械运动，不是扩散现象，故不符合题意；

、鼻子可以闻到醋和酱油的气味，是因为醋和酱油分子运动到了空气中，是扩散现象，故符合题意；

、固体和液体很难被压缩，说明分子间有斥力，故不符合题意；

、两个铅柱压紧后能粘在一起，说明分子之间存在引力，故不符合题意。

故选：。

3．【解答】解：、一切物体的分子总在不停地做无规则运动，所以一切物体都有内能，所以没烤的月饼内能不为零，故错误；

、正在烤的月饼吸收热量，内能增大，所以比它刚刚包好时的内能大，故正确；

、烤月饼是通过热传递增大月饼内能的，故错误；

、月饼馅儿粘手说明分子间存在引力，故错误。

故选：。

4．【解答】解：、图中排气门打开，进气门关闭，活塞向上运动，是排气冲程，不合题意；

、两个气门都关闭，活塞向上运动，是压缩冲程，不合题意；

、两个气门都关闭，活塞向下运动，火花塞发出电火花，是做功冲程，不合题意；

、进气门打开，排气门关闭，活塞向下运动，是吸气冲程，符合题意。

故选：。

5．【解答】解：、选择火箭燃料时首先应该考虑燃料热值的大小，偏二甲肼做燃料具有较高的热值，不是因为其比热容大，故错误；

、火箭点火发射的过程是内能转化为机械能，故错误；

、火箭发射过程的能量转化是内能转化为机械能，汽油机的做功冲程的能量转化是内能转化为机械能，所以它们的能量转化相同，故正确；

、返回舱返回时，克服摩擦力做功，机械能转化为内能，其内能增加、温度升高，这是通过做功的方式改变内能的，故错误；

故选：。

6．【解答】解：

、用塑料棒摩擦毛衣后，再接触验电器的金属球时，若金属箔片张开，则说明塑料棒带电，故正确；

、金属箔片张开，是因为两金属箔片带同种电荷相互排斥的结果，故错误；

、验电器的“”部件（外壳）与金属杆之间有绝缘材料隔开，因此“”部件可以是导体，也可以是绝缘体，故错误；

、摩擦起电的实质是电子的转移，而不是产生了电荷，故错误。

故选：。

7．【解答】解：由实物图知，手电筒是利用两节干电池串联为一个小灯泡提供电能，其中外壳相当于导线，已知塑料片起到开关的作用，位于两节干电池之间。所以电路图是干电池与灯泡组成的串联电路，并且开关位于两节干电池之间。

故选：。

8．【解答】解：经分析可知，两个灯泡并联，且各有一个开关控制，前门开关控制红灯，后门开关控制绿灯，由选项可知，符合题意。

故选：。

9．【解答】解：

、由实物电路可知，开关、都闭合时，与首首相连、尾尾相连，两灯是并联的，故正确；

、由图知，开关在干路上，控制所有用电器，开关控制灯泡，故只闭合，灯泡发光，、都闭合，两灯泡都发光，只闭合时两灯泡都不发光，故错误；

、由图可知，开关闭合，断开，灯泡断路，电源外部电流流向为，故错误；

、开关、都闭合时，与并联，由于不知道两灯泡的规格，所以不能判断通过灯泡的电流与通过灯泡电流的大小关系，故错误。

故选：。

10．【解答】解：由图可知，闭合开关时，与串联接入电路中，电压表测量两端的电压；当人的身高发生变化时，滑片的位置会发生变化，接入电路的电阻会发生变化，所以相当于是一个滑动变阻器；当被测身高降低时，滑片向下移动，连入电路的电阻变大；综上所述，错误，正确。

故选：。

二、实验探究（共5大题，11题5分，12题8分，13题7分，14题6分，15题4分，共30分）

11．【解答】解：（1）要完成该探究实验，需要测量质量的工具和时间的工具，因此除了图甲中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和秒表；

（2）实验选择相同规格的电热器的目的是使两种液体在相同的时间内吸收相同的热量；

实验中通过加热时间表示物质吸收热量的多少；

由图乙可知，相同质量的、液体，加热相同时间，吸收相同的热量，根据液体和升高温度的变化可以判断吸热能力的强弱。

故答案为：（1）天平；秒表；（2）使液体和在相同时间内吸收相同的热量；加热时间的多少；升高的温度。

12．【解答】（1）根据电路图连接实物图，因电源是两节干电池，电压约为，电压表并联在的两端且用小量程，如下图所示：

（2）为保护电路，在连接电路的过程中，开关应该断开；实验过程中在测两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，经过分析原因可能是：短路（或断路、开关断路、电压表坏了）；

（3）测出两端的电压时，与电压表的正接线柱相连；小晋保持电压表的连接点不动，只将连接点改接到连接点上，则会造成电流从负接线柱流入了，即电压表的正负接线柱接反了，故不能测出两端电压；

（4）本实验只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出普遍规律，应换用不同规格的小灯泡进行多次实验。

故答案为：（1）如图所示； （2）断开；灯短路（或灯断路、开关断路、电压表坏了）；（3）不能；电压表正负接线柱接反了；（4）实验次数太少，结论不具有普遍性；换用不同规格的小灯泡多次实验。

13．【解答】解：（1）为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先用大量程试触以正确选择电流表的量程；

（2）他在测量电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，即反向偏转，原因是：电流表的正负接线柱接反了；

在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，图中电流表选用小量程，分度值为，则电流表的示数为；

（3）根据实物图可知，该电路为并联电路，电流表与灯泡串联在支路中，测量的是通过灯泡的电流；

使电流表测量干路电流，则电流表应串联在干路中，如下所示：

；

（4）在不更换电流表位置的情况下，在支路上各接一个开关即可完成实验要求，通过开关的通断，可以测出这三处的电流，电路如下图所示。

。

故答案为：（1）接大量程试触；（2）电流表的正、负接线柱接反了；；（3）；如上图；（4）如上图。

14．【解答】解：（1）实验中，通过比较灯泡的亮度判断食盐水的导电性能，灯泡越亮，食盐水的导电性能越好；

（2）实验中需要探究食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度的关系时，需要控制溶液的温度相同，改变溶液的浓度；实验中需要探究食盐水溶液的导电性能与溶液的温度的关系时，需要控制溶液的温度相同，改变溶液的浓度；为了获得普遍的规律，实验中应多次测量；设计表格如下：

（3）如果将灯泡换成电流表，食盐水溶液相当于一个电阻，与电流表串联不会短路，而电流表可以准确反映电流的大小，因此这一做法是可行的；

（4）金属片插入溶液中的深度不同，可能影响溶液的导电性能。

故答案为：（1）灯泡的亮度；（2）如图；（3）认同，食盐水溶液相当于一个电阻，与电流表串联不会短路，而电流表可以准确反映电流的大小；（4）金属片插入溶液中的深度。

15．【解答】解：（1）从电源正极依次串联电流表、灯、、电流表、滑动变阻器以及开关回到电源负极，如下图所示：

（2）实验步骤：

①按照电路图连接电路；闭合开关，调节滑动变阻器滑片到适当位置，观察电流表、的示数，分别用和表示，并将和的数据记录在表格中。

②改变滑动变阻器滑片的位置，读出电流表、的示数，并记录在表格中。

③仿照步骤②，再改变滑动变阻器滑片的位置，并将对应的电流表、的示数记在表格中。

④根据实验数据验证结论。

故答案为：（1）如上图；（2）①按照电路图连接电路；闭合开关，调节滑动变阻器滑片到适当位置，观察电流表、的示数，分别用和表示，并将和的数据记录在表格中。②改变滑动变阻器滑片的位置，读出电流表、的示数，并记录在表格中。③仿照步骤②，再改变滑动变阻器滑片的位置，并将对应的电流表、的示数记在表格中。④根据实验数据验证结论。

三．综合应用（共7大题，16-18每空1分，共6分，19题2分，20题4分，21题4分，22题4分，共20分）

16．【解答】解：分子是运动的，在公交车上用早餐时，“早餐”的分子会运动到空气中，其他乘客能够闻到“早餐”的味道，是一种扩散现象；

故答案为：扩散

17．【解答】解：当把活塞迅速压下去后，活塞压缩气体做功，气体的内能增加，温度也会随之升高，当温度达到棉花的燃点时，会看到硝化棉燃烧；

故答案为：燃烧，做功，增加，升高，燃点。

18．【解答】解：由题可知，只有连接正确时，电流才可以通过灯，这就说明发光二极管具有单向导电性，利用其的这一特点，我们可以判断电源的正负极，如将电源与发光二极管组成电路，若二极管发光，则与二极管正极相连的是电源正极；若不发光，则与二极管正极相连的是电源负极。

故答案为：单；电源正负极。

19．【解答】解：上面的电表与灯泡并联，为电压表；下面的电表与灯泡串联，为电流表；该电路为串联电路，电流表测量电路中的电流，电压表测量两端的电压，如图：

20．【解答】解：

（1）由电路图可知，两灯泡串联，电压表测电源电压，电压表测两端电压；

串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和，且两电压表指针位置相同，所以电压表使用的量程为，由图乙知，其示数为，即电源电压为；

电压表使用的量程为，示数为，即两端电压为；

（2）由图丙知，两灯并联，测支路电流，测干路电流，

因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以通过灯的电流：

；

（3）丙图中，若灯丝突然断了，则支路断路，

并联电路中支路间互不影响，所以通过的电流不变，电流表和都测电流，所以两电流表示数相等。

故答案为：；；0.1；等于。

21．【解答】答：海水的比热容比沙子大，同样日照的条件，质量相同的沙子和海水吸收相同的热量，海水的温度升高较少，所以沙子热得烫脚，但海水却非常凉爽。

22．【解答】解：

（1）牛奶的体积V＝250mL＝2.5×10﹣4m3，根据ρ＝可得：

牛奶的质量m＝ρ牛奶V＝1×103kg/m3×2.5×10﹣4m3＝0.25kg，

牛奶升温时吸收的热量：

Q吸＝c牛奶m（t﹣t0）

＝2.4×103J/（kg•℃）×0.25kg×（42℃﹣12℃）

＝1.8×104J；

（2）根据η＝可得，完全燃烧天然气放出的热量：

Q放＝＝＝3×104J，

根据Q放＝Vq可得需要天然气的体积：

V＝＝≈7.9×10﹣4m3。

答：（1）这些牛奶吸收的热量为1.8×104J；

（2）加热这些牛奶需要7.9×10﹣4m3的天然气。