福建省龙岩市漳平市2021-2022学年七年级上学期期中生物试题(word版 含答案)
展开福建省龙岩市漳平市2021-2022学年七年级上学期期中生物试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是( )
A.生物对外界的刺激作出反应 B.生物的生活需要营养
C.生物能进行呼吸 D.生物能生长繁殖
2.“一猪生九仔,连母十个样”,这句话描述的是下列哪种生命现象( )
A.遗传 B.变异 C.繁殖 D.生长
3.我国从东到西森林覆盖率逐渐减少,起主要作用的非生物因素是( )
A.水分 B.温度 C.阳光 D.大气
4.下列现象能体现生物影响环境的是( )
A.大树底下好乘凉 B.雨露滋润禾苗壮
C.枯叶蝶酷似枯叶 D.春江水暖鸭先知
5.由于我市大力推广植树造林,前几年近乎销声匿迹的麻雀、喜鹊等多种鸟类又重返家园,这种现象主要体现了( )
A.生物对非生物因素的影响 B.环境因素对生物的影响
C.生物因素对环境的影响 D.生物因素对生物的影响
6.科学家在东北虎出没的山林安装了摄像机用来记录东北虎的行为,这种研究方法属于( )
A.观察法 B.实验法 C.比较法 D.文献法
7.生物圈的厚度约为20千米,下列不属于生物圈范围的是
A.大气圈的底部 B.大气圈的顶部
C.岩石圈的表面 D.水圈的大部
8.全球有半数以上的人口以大米为食,大米来自稻谷。在培育杂交水稻的过程中,贡献最大、被国内外尊称为“杂交水稻之父”的科学家是 ( )
A.袁降平 B.屠呦呦 C.巴斯德 D.达尔文
9.细胞是物质.能量和信息的统一体,细胞的控制中心是( )
A.液泡 B.线粒体 C.细胞核 D.细胞质
10.制作口腔上皮细胞时,漱口的目的是( )
A.清除口臭
B.冲刷下口腔上皮细胞
C.清除口腔中的食物残渣
D.防止口腔发炎
11.在探究过程中,当得出的结论与原有的知识发生矛盾时,应( )
A.放弃自己的探究结论
B.否定自己的探究结论
C.在多次实验的基础上,大胆地修正原有的知识
D.适当地修改探究结论,以保持与原知识一致
12.刺桐结构和功能的基本单位是( )
A.叶 B.导管 C.细胞 D.细胞核
13.与牛相比,土豆不具有的结构层次是
A.系统 B.器官
C.组织 D.细胞
14.细胞分裂过程中,最先进行的是( )
A.形成新的细胞膜 B.形成新的细胞壁
C.细胞质平分成两份 D.细胞核一分为二
15.夏日炎炎,西瓜是大家喜爱的水果之一,西瓜中甜味物质主要储存在细胞的( )
A.液泡 B.叶绿体 C.细胞核 D.细胞质
16.某生物体细胞中含有12对染色体,在细胞分裂后形成的子细胞中染色体的数目是( )
A.12条 B.12对 C.24对 D.6条
17.人体肝脏细胞中的能量转换器是( )
A.叶绿体、线粒体 B.线粒体 C.叶绿体 D.线粒体、细胞核
18.爸爸在做早饭时,把番茄用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮,切开番茄后看到里面有一些筋络,撕下的表皮和里面的筋络分别属于
A.上皮组织 结缔组织 B.保护组织 输导组织
C.上皮组织 输导组织 D.保护组织 结缔组织
19.下列能正确表达哺乳动物肝脏细胞中各结构之间位置关系的是( )
A. B. C. D.
20.在显微镜下观察到物象在视野左下方,要想将物象至于视野正中央,应将装片移向( )
A.左下方 B.右下方 C.左上方 D.右上方
21.小红平时习惯用右手画图,她用显微镜观察的正确方法是( )
A. B.
C. D.
22.阴雨天实验室光线较暗,用显微镜观察玻片标本时,正确的操作为( )
A.用大光圈、凹面镜 B.用小光圈、凹面镜
C.用大光圈、平面镜 D.用小光圈、平面镜
23.在人和动物体内分布最广的组织是( )
A.上皮组织 B.肌肉组织 C.神经组织 D.结缔组织
24.若显微镜有如图所示的四种镜头,则该显微镜的最大放大倍数是( )
A.50倍 B.100倍
C.200倍 D.400倍
25.具有细胞壁薄,液泡大的结构特征的植物组织是( )
A.保护组织 B.分生组织 C.营养组织 D.输导组织
二、判断题
26.不是所有的物质都能够进入细胞 (______)
27.植物不进行呼吸,只有动物才需要呼吸。(____)
28.植物细胞都有叶绿体,而动物细胞没有。( )
29.我们吃的茄子属于营养器官。(______)
三、综合题
30.使用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片操作中:
(1)对光时,遮光器上的光圈已经调到最大,显微镜中的视野仍然偏暗,这时,应转动[3]_________;用显微镜观察时,先从侧面注视________,同时双手缓慢转动[5]__________使镜筒下降。
(2)在高倍镜下看到的细胞数量比低倍镜下的要________,而视野比低倍镜下的要________ (亮或暗);将低倍镜转换成高倍镜观察时,应转动[6]___________。
31.图表示显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和某植物细胞。请回答:
(1)图中[6]是_________,对细胞起_________作用。
(2)若B取自洋葱鳞片叶表皮细胞,辛辣物质存在于[3]_________中,其内液体叫_________。
(3)据普通显微镜观察到的结构图,可判断A是_________细胞。
(4)在普通显微镜下不易看清的结构是图中[5]_________,其功能是_________。
(5)植物细胞和动物细胞的结构相比都具有:[2]_________、[4]_________ 、[5] _________三个结构,而且功能基本相同。
(6)A与B相比较,主要区别是无 [1]_________、[3]_________、[6]_________。
32.如下图表示细胞的一些生理活动,请据图回答:
(1)甲图中①表示细胞的___________过程,在这个过程中细胞的___________增加。
(2)甲图中②表示细胞的___________过程,结果是使细胞在形态上向着不同的方向发展,从而形成不同的_______________。
(3)显微镜观察下,根尖的细胞壁薄,细胞核比较大,属于____________组织。
(4)观察到的“筋络”能运送营养物质和水分,主要属于___________组织,其运送的水分由植物的根从土壤中吸收,这种组织贯穿于植物体的各个器官中,将植物体联系成统一的整体.
(5)番茄果实由多种组织按一定顺序结合起来,说明番茄果实所属的结构层次是____________。
33.下图为人体组织的形成过程,据图回答。
(1)图中①②③表示细胞的_______过程,④表示细胞的_______过程。
(2)人体内的血液属于图中的______组织,人的大脑主要由上图中的________组织构成。
(3)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有_______。
四、实验探究题
34.回答临时装片的制作实验中的有关问题。
(1)用字母和箭头写出正确的操作顺序_________。
(2)制作“洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”和 “人的口腔上皮细胞临时装片”时,在洁净的载玻片中央滴的液体分别是_________和_________。
(3)把牙签上附有碎屑的一端放在载玻片上的滴液中涂抹几下,目的是避免_________重叠影响观察。
(4)盖盖玻片时,要将盖玻片的一端先接触_________,然后缓缓_________,这样做的目的是避免在盖玻片下产生_________。
(5)如果在b过程中滴的水太多,材料和盖玻片容易浮动,应用_________引流。
(6)实验中染色的目的是为了_________。
35.科学探究:在探究“环境因素对霉菌生活的影响”实验时,假设以下两组实验其它的条件完全相同且不能影响霉菌的正常生活。
(1)如果探究“温度对霉菌生活的影响”实验时,将一组实验装置放在低温或高温下,另一组应放在_______下。
(2)如果改为探究“湿度对霉菌生活的影响”,如果我们应该把一组实验装置放在干燥的环境中,则另一组应放在_______环境中。
下面是小红同学做“探究水分对霉菌生活的影响”实验时设计的表格,请按要求完成下列问题。
问题:水分对霉菌的生活有影响吗?
(3)_____________________________ 。
实验过程及结论:见表格内容。
(4)已知A、B是一组对照实验,据此信息请你在表中填出B环境中的试验预测和试验现象。
处理 | A环境 | B环境 |
实验过程 | 将馒头置于A塑料袋中,结扎袋口,并放在温暖干燥的环境中 | 将馒头置于B塑料袋中,结扎袋口,(1)放在温暖_____的环境中 |
试验预测 | 后长霉 | 先长霉 |
试验现象 | (2)________ | (3)________ |
实验结论 | (4)________________________ 。 |
参考答案
1.A
2.B
3.A
4.A
5.B
6.A
7.B
8.A
9.C
10.C
11.C
12.C
13.A
14.D
15.A
16.B
17.B
18.B
19.C
20.A
21.D
22.A
23.D
24.D
25.C
26.正确
27.错误
28.×
29.错误
30.
(1) 反光镜 物镜
粗准焦螺旋
(2) 少 暗 细准焦螺旋
31.
(1) 细胞壁 保护和支持
(2) 液泡 细胞液
(3)人口腔上皮
(4) 细胞膜 控制物质进出
(5) 细胞质 细胞核 细胞膜
(6) 叶绿体 液泡 细胞壁
32.
(1) 分裂 数目
(2) 分化 组织
(3)分生
(4)输导
(5)器官
33.
(1) 分裂 分化
(2) 结缔组织 神经组织
(3)系统
34.
(1)b→d→c→a
(2) 清水 生理盐水
(3)细胞
(4) 水滴(液滴) 放平 气泡
(5)吸水纸
(6)容易分清细胞的结构(或便于观察)
35.
(1)常温##适宜的温度
(2)潮湿
(3)水分影响霉菌的生活
(4) 潮湿 后长霉 先长霉 水分对霉菌的生活有影响
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