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    苏科初中数学八上《1.3 探索三角形全等的条件》PPT课件 (19)

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    数学苏科版1.3 探索三角形全等的条件课文ppt课件

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    这是一份数学苏科版1.3 探索三角形全等的条件课文ppt课件,共10页。PPT课件主要包含了新知应用,课堂练习,变式提高,练一练,画一画等内容,欢迎下载使用。
    两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等,简写成“边角边”或“SAS”
    在△ABC和△ DEF中
    ∴△ABC≌△DEF(SAS)
    全等三角形的判别方法一:
    例.如图:AB=AC,AD=AE,△ABE和△ACD全等吗?请说明理由.
    变式1 :如图:AB=AC,BD=CE,△ABE和△ACD全等吗?请说明理由.
    变式2 :如图:AD=AE,BD=CE,△ABE和△ACD全等吗?请说明理由.
    变式3 :如图:AB=AC,AD=AE,∠BAD= ∠CAE △ABE和△ACD全等吗?请说明理由.
    如图:AB=AC,AD=AE,∠BAD= ∠CAE △ABE和△ACD全等吗?请说明理由。
    1. 如图:AD=CB,∠DAC= ∠BCA,△ABC和△CDA全等吗?为什么?
    如图:AD=CB,∠DAC= ∠BCA,AE=CF,△EBC和△FDA全等吗?为什么?
    2. 如图:已知AD=AE,∠1=∠2,BD=CE。请找出全等的三角形,并说明理由。
    1、画∠MAN=45O;2、在AM上截AB=10cm;3、在AN上找一个点C,使得BC=8cm。4、连接BC5、剪下所得的△ABC,与周围同学所剪的比较一下,它们全等吗?
    两条边和一个角(不是夹角)对应相等

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