湘教版七年级上册1.5.1有理数的乘法教学ppt课件

这是一份湘教版七年级上册1.5.1有理数的乘法教学ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了有理数乘法法则，利用分配律可以得出，例1计算，分数与整数60相乘，将分数逐个与60相乘，逆用分配律，×00，P34练习12，补充练习计算等内容，欢迎下载使用。

两数相乘，同号得正,异号得负，并把绝对值相乘.
任何数同0相乘，都得0；
(1) (-4)×(-6)
(2) 6×( 9)
(3) |- 4| ×（- 0.2）
(4) (0.5)(8)
由(7)(8)题你得出什么结论？
一个数乘以1得原数，一个数乘以-1得原数的相反数。
填空，说一说你发现了什么？
（1）(-2)×7= ， 7×(-2)= ， (-3)×(-4)= ， (-4)×(-3)= ；
（2）[3×(-4)] ×(-5)= ×(-5)= ， 3×[(-4) ×(-5)]=3× = ；
(-2)×7= 7×(-2)
(-3)×(-4)=(-4)×(-3)
乘法交换律： a×b = b×a .
[3×(-4)] ×(-5)=3×[(-4) ×(-5)]
乘法结合律：( a ×b )× c = a ×( b ×c ).
（3）(-6)×[4+(-9)]=(-6)× = , (-6)×4+(-6)×(-9)= + = .
(-6)×[4+(-9)]=(-6)×4+(-6)×(-9)
即，一个有理数与两个有理数的和相乘，等于把这个数分别与这两个数相乘，再把积相加.
乘法对加法的分配律（简称为分配律）： a×( b + c)= a × b + a ×c .
（-1）a = -a
（2） （-12.5)×(-2.5)×(-8)×4 .
= 30-20-15+12=7
解：（-12.5)×(-2.5)×(-8)×4 .
=(-12.5)×(-8)×(-2.5)×4 .
= 100×(-10)
2 ×(-3)=____
2 ×(-3)×(-4) =__________
2 ×(-3)×(-4)×(-5)=_________________
(-2)×(-3)×(-4)×(-5)=_________________
(-6)×(-4)=24
(+24)×(-5)=-120
(-24)×(-5)=120
?思考:几个不是0的数相乘,积的符号与负因数的个数之间有什么关系?
几个不是0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定：负因数的个数是 时,积是 ;负因数的个数是 时,积是 .
(-2)×(-3)×(-4)×(-5)×0=_________________
几个数连相乘,有一个因数是0，积为0.
例2 计算：（1）（-8）× 4 ×（-1）×（-3） ；
解：(-8)× 4 ×(-1)×(-3)
=-(8×4×1×3)
（3）（-5）×8×（-7）×（-0.25）（4） 7.8×（-8.1）×0×（-19.6）
（5）6.868×(-5)+6.868×(-12)+6.868×(+17)