小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册2 学会宽容示范课课件ppt

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类似上面的事情，在我们身边也时有发生，你是怎样对待的呢？
在我们平时的生活中，我们如何做才会更宽容？有什么与别人相处的好方法吗？
《总理轶事》有一次，理发师正在给周总理刮胡须时，总理突然咳嗽了一声，刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张，不知所措，但令他惊讶的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说：“这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”这虽然是一件小事，却使我们看到了周总理身上的美德——宽容
战国时期，赵国有两个忠勇爱国、才能出众的贤臣，一个是国相蔺相如，一个是大将廉颇。一文一武闻名全国，威震四方，连强大的秦国也不敢轻举妄动。赵王因蔺相如如此出色地完成了“完璧归赵”的任务，加封的官位比廉颇高了一点，廉颇心里不服，要给蔺相如难看。蔺相如为了不至于“内耗”，为了国家的利益，对廉颇一而再、再而三的忍让。当廉颇明白真相后，感到十分内疚，负荆请罪，说：“不知将军宽之至此也。”蔺相如宽容廉颇，不但保住了彼此的友谊，保住了国家的利益，更赢得了人们的敬佩与尊重。
●法国作家雨果曾经说过：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是人的胸怀。”●林则徐有句话是：“海纳百川，有容乃大。”请同学们也写写自己的“名言”吧。
要求： 1.在中间的圆圈里写上自己的姓名。 2.在上面的圆里写上我要从其身上得到的帮助和人的姓名。 3.在下面的圆里写上我能给予的帮助或支持的人的姓名。他是开朗的、能与人共事的、有趣的、有技能的、令人奋进的等等。
讨论： 1.在上面的圆和下面的圆中你能个写出5个人吗?如果不能，困难是什么？ 2.能够相互帮助或支持的人有几个？ 3.你怎样帮助别人，又怎样寻求帮助？
宽容的力量 土地宽容了种子,拥有了收获 大海宽容了江河,拥有了浩瀚 高山宽容了石子,拥有了雄伟 天空宽容了彩霞,拥有了美丽 人生宽容了遗憾,拥有了未来
学会宽容——快乐生活的作业
1.每天对身边的人多微笑三次,把欢乐传递下去
2.每天原谅一个伤害你的人,让痛苦的能量到你这里为止,做“痛苦的终结者”.
3.每天做一件帮助他人的好事.
4.当别人让你感到不愉快时,尽量去理解他,试着去了解他的苦衷.
5.为别人的成绩鼓掌,而不去嫉妒
6.每天写出一个令你反感的人的一条优点.