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    湘教初中数学八上《2.4线段的垂直平分线》PPT课件 (3)

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    八年级上册2.4 线段的垂直平分线备课ppt课件

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    这是一份八年级上册2.4 线段的垂直平分线备课ppt课件,共11页。PPT课件主要包含了为什么,这一步的目的是什么等内容,欢迎下载使用。
    1、 是线段的垂直平分线。
    2、线段垂直平分线的性质是:
    3、怎样判定一条直线是不是线段垂直平分线?
    4、如图,△ABC的边AB、BC的垂直平分线相交于点O,可证得OA= = 。故得到的结论有:                                           
    4. 如图,已知AE=CE, BD⊥AC.求证: AB+CD=AD+BC.
    5.如图,在△ABC上,已知点D在BC上,且BD+AD=BC.求证: 点D在AC的垂直平分线上.
    1.若 P 是线段 AB 的垂直平分线上一点,且 PB=6 cm,则PA =________cm.
    2.如图 ,在△ABC 中,AC 的垂直平分线交 AC 于点 E,交 BC 于点 D,△ABD 的周长是 12 cm,AC=5 cm,则 AB+BD+DC=________cm;△ABC 的周长是________cm.
    3.如图,△ABC中,BC=10,边BC的垂直平分线分别交AB、BC于点E、D.BE=6,求△BCE的周长.
    如图,已知线段AB,作线段AB的垂直平分线.
    根据“到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上”,要作线段AB的垂直平分线,关键是找出到线段AB两端距离相等的两点.
    (2)垂直平分线是一条 线,要确定一条直线需要找 个点,主要依据是 。                                                                                
    (3)如何找到所作垂直平分线上的两点?依据是什么?         
    思考:(1)几种作法?


    ②过点C,D作直线CD,则直线CD就是线段AB的垂直平分线.
    想一想:如何找线段的中点?
    因为线段AB的垂直平分线CD与线段AB的交点E就是线段AB 的中点, 所以可以用这种方法作出线段的中点.
    ①在直线l 上点P 的两旁分别截取线段PA, PB,使PA= PB;
    (1)当点P在直线l上.
    ③过点C, P作直线CP, 则直线CP为所求作的直线.
    如何过一点P 作已知直线l 的垂线呢?
    (2) 当点P在直线l外.
    ①以点P 为圆心, 以大于点P 到直线l的距离的线段长为半径画弧, 交直线l于点A,B;
    ③过点C,P作直线CP,则直线CP为所求作的直线.
    第一步的目的是什么?画弧的半径为什么要大于P到l得距离?
    1、把线段AB四等分。
    2、A、B、C三工厂共同协商修建一个供水站,要求到三厂距离相等,请你帮忙设计水厂建在什么地方?画图说明。
    3、如图,已知AD是△ABC的BC边上的高,且∠C= 2∠B,求证:BD=AC+CD.
    证明:在BD上取DE=CD,连接AE, ∵AD⊥BC,∴AD是线段EC的垂直平分线∴AC=AE, ∠C=∠AED=∠B+∠EAB 又∵∠C=2∠B, ∴∠B=∠EAB,有AE=EB ∴AC+CD=AE+DE=EB+DE=BD
    用尺规完成下列作图(只保留作图痕迹,不要求写出作法).
    1. 如图,在直线l上求作一点P,使PA= PB.
    2. 如图,作出△ABC的BC边上的高.
    3、作△ABC关于直线l的轴对称图形。
    4. 如图:在直角三角形ABC中,∠A=90度,DE是BC边上的垂直平分线,如果CE恰好是∠ACB的平分线,求∠B的度数。
    6、下列命题中正确的命题有( )(1)线段垂直平分线上任一点到线段两端点距离相等;(2)线段上任一点到垂直平分线两端点距离相等;(3)经过线段中点的直线只有一条;(4)点P在线段AB外且PA=PB,过P作直线MN,则MN是线段AB的垂直平分线;(5)过线段上任一点可作这条线段的中垂线。(A)1个 (B) 2个 (C) 3个 (D)4个
    5、三角形三边的垂直平分线交于一点,且这点到三个顶点的距离 。

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