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    湘教初中数学八上《1.5可化为一元一次方程的分式方程》PPT课件 (2)

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    数学八年级上册1.5 可化为一元一次方程的分式方程课文配套ppt课件

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    这是一份数学八年级上册1.5 可化为一元一次方程的分式方程课文配套ppt课件,共11页。PPT课件主要包含了由题意可知,x80,引入问题,归纳概括,解得x1,解之得x9,借助表格分析数量关系,解答由学生完成等内容,欢迎下载使用。
    列方程解应用题的一般步骤
    分析题中已知什么,求什么.有哪些事物在什么方面产生关系。
    一个相等关系.(和/倍/不同方案间不变量的相等)
    设未知数(直接设,间接设),包括单位名称.
    把相等关系中各个量转化成代数式,从而列出方程.
    解方程,求出未知数的值(x=a).代入方程检验。
    检验所求解是否符合题意,写出答案。
    问题1、A,B两种型号机器人搬运原料,已知A型机器人比B型机器人每小时多搬运20kg且A型机器人搬运1000kg所用时间与B型机器人搬运800kg所用时间相等,求这两种机器人每小时分别搬运多少原料?
    解:设B型机器人每小时搬运 xkg,则A型机器人每小时搬运(x+20)kg.
    方程变形为:1000x=800(x+20)
    检验:x=80代入x(x+20)中,它的值不等于0,x=80是原方程的根,并符合题意.
    答:B型机器人每小时搬运80kg,A型机器人每小时搬运100kg.
    列分式方程解应用题的一般步骤:
    检验目的是:(1)是否是所列方程的解;(2)是否满足实际意义.
    (1)审清题意;(2)设未知数(要有单位);(3)找出相等关系,列出方程;(4)解方程,并验根。(5)写出答案(要有单位)。
    例1. 两个工程队共同参与一项筑路工程,甲队单独施工1个月完成总工程的三分之一,这时增加了乙队,两队又共同工作了半个月,完成全部工程,哪个队的施工速度快?
    分析:甲队1个月完成总工程的 ,设乙队如果单独完成施工1个月能完成总工程的 ,那么甲队半个月完成总工程的 ,乙队半个月完成总工程的 ,两队半个月完成总工程的 .
    例2 A,B两地相距135千米,两辆汽车从A开往B,大汽车比小汽车早出发5小时,小汽车比大汽车晚到30分钟,已知小汽车与大汽车的速度之比为5:2,求两车的速度。
    分析: 已知两边的速度之比为5:2,所以设大车的速度为2x千米/时,小车的速度为5x千米/时,而A、B两地相距135千米,则大车行驶时间 小时,小车行驶时间 小时,又知大车早出发5小时,比小车早到30分钟,实际大车行驶时间比小车行驶时间多4.5小时.
    解:设大车的速度为2x千米/时,小车的速度为5x千米/时,根据题意得
    经检验x=9是原方程的解
    当x=9时,2x=18,5x=45
    例3:农机厂到距工厂15km的向阳村检修农机,一部分人骑自行车先走,过了40分钟,其余人乘汽车去,结果他们同时到达,已知汽车的速度是自行车的3倍,求两车的速度。
    分析:设自行车的速度是xkm/h,汽车的速度是3xkm/h
    请根据题意填写速度、时间、路程之间的关系表
    找出等量关系。列出方程。
    1、甲乙两人同时从A地出发,骑自行车到B地,已知两地AB的距离为30㎞,甲每小时比乙多走3㎞,并且比乙先到40分钟.设乙每小时走x㎞,则可列方程为( )
    2、某农场挖一条960m长的渠道,开工后每天比原计划多挖20m,结果提前4天完成了任务。若设原计划每天挖xm,则根据题意可列出方程( )
    1、一艘轮船在两个码头之间航行,顺水航行60km所需时间与逆水航行48km所需时间相同.已知水流的速度是2km/h,求轮船在静水中航行的速度.
    2、我军某部由驻地到距离30千米的地方去执行任务,由于情况发生了变化,急行军速度必需是原计划的1.5倍,才能按要求提前2小时到达,求急行军的速度。
    3、甲、乙分别从相距36千米的A、B两地同时相向而行.甲从A出发到1千米时发现有东西遗忘在A地,立即返回,取过东西后又立即从A向B行进,这样二人恰好在AB中点处相遇,又知甲比乙每小时多走0.5千米,求二人速度.
    7、一项工程,需要在规定日期内完成,如果甲队独做,恰好如期完成,如果乙队独做,就要超过规定3天,现在由甲、乙两队合作2天,剩下的由乙队独做,也刚好在规定日期内完成,问规定日期是几天?
    6、甲、乙两人做某种机器零件,已知甲每小时比乙多做6个,甲做90个零件所用的时间和乙做60个零件所用时间相等,求甲、乙每小时各做多少个零件?
    4.某班学生到距学校12千米的烈士陵园扫墓,一部分人骑自行车先行,经0.5时后,其余的人乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是自行车的3倍,求自行车和汽车的速度.
    5.某农场开挖一条长960米的渠道,开工后工作效率比计划提高50%,结果提前4天完成任务,原计划每天挖多少米?
    1. 甲、乙两人做某种机器零件,已知甲每小时比乙多做6个,甲做90个零件所用的时间和乙做60个零件所用时间相等,求甲、乙每小时各做多少个零件?
    2. 甲、乙两人练习骑自行车,已知甲每小时比乙多走6千米,甲骑90千米所用的时间和乙起骑60千米所用时间相等,求甲、乙每小时各骑多少千米?
    3.甲、乙两种商品,已知甲的价格每件比乙多6元,买甲90件所用的钱和买乙60件所用钱相等,求甲、乙每件商品的价格各多少元?
    下面三个问题有什么区别和联系?

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