数学七年级上册1.2 数轴、相反数和绝对值教学ppt课件

这是一份数学七年级上册1.2 数轴、相反数和绝对值教学ppt课件，共6页。PPT课件主要包含了试一试等内容，欢迎下载使用。

1.怎样的直线叫做数轴？ 数轴的三要素是什么？
2.怎样画数轴？步骤如何？
3.在数轴上如何由点读数？如何由数找点？应注意什么？
1.数轴上表示数-3的点在原点的 边，离原点 个单位长度；表示数2.5的点在原点的 边，离原点 个单位长度。
2.到原点距离为3个单位长度的数是 。
3.在数轴上点A表示数-4，若把点A向左移动1个单位长度，则移动后的点表示数是 ；若把点A向右移动3.5个单位长度，则移动后的点表示数是 。
4.在数轴上点A表示数1，点B与点A相距3个单位，点B表示数是 。
如图，在数轴上有A、 B、 C三个点，请回答：
（1）A、B、C三点分别表示什么数？
（2）将A点向右移动3个单位，C点向左移动 5个单位，它们各自表示新的什么数？
（3）移动A、B、C的两个点，使得三个点 表示的数相同，有几种移动方法？
A表示-3，B表示-1，C表示3。
移动后A点表示0，移动后C点表示-2
文具店、书店和玩具店依次坐落在一条东西走向的大街上，文具店西边30米处，玩具店东边90米处，元元从书店沿街向东走40米，接着又向东走-70米，此时元元的位置在 。 甲说：元元在玩具店东边20米处； 乙说：元元在玩具店西边40米处。 甲乙两人无法找到统一的答案，谁也说服不了谁，作为同学的你，能否用一个简明有效的方法帮助他们解决纷争呢？
30 40 60 90
答案：如图 所示
所以元元最后的位置在文具店。
1.实际问题 数轴问题，使数
2.用数轴表示数时，根据具体情况，每个单位表示的数可大可小，但整体必须保持一致。