初中沪科版2.2 整式加减授课ppt课件

这是一份初中沪科版2.2 整式加减授课ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了教学目标，过程与方法，教学重点，教学难点，探究新知，a2+2ab+b2，a+b2，㈤试一试展示自我等内容，欢迎下载使用。
1.  知识与技能
a.领会用字母表示数 是数量关系的一 种抽象化;
b.熟悉用字母表示数的优越性;
在探索现实世界数量关系的过程中，建立符号意识；
3.情感﹑态度与价值观
激发学生从事探索性活动的积极性,培养学生自主学习的习惯;
从特殊到一般,从数的思维到式的飞跃,突出字母表示数的重要性;
通过例题习题结合生活实际 ,让学生进一步 理解用字母表示数 的意义;
观察上表，回答下列问题：上下对应的每一组下落高度与弹起高度 有什么数量关系？如果下落高度是a厘米，则对应的弹起高度是多少厘米？
4．鸡兔同笼，鸡a只，兔b只，有头﹏﹏﹏个，脚﹏﹏﹏﹏只；
1．鸡兔同笼，鸡1只，兔1只，有头﹏﹏个，脚﹏﹏只；
2．鸡兔同笼，鸡2只，兔3只，有头﹏﹏个，脚﹏﹏只；
3．鸡兔同笼，鸡3只，兔4只，有头﹏﹏个，脚﹏﹏ 只；
（二） 温故知新，引入课题
1．已知x、y表示两个数，试用它们表示加法交换律是﹏﹏﹏﹏， 乘法交换律是﹏﹏﹏﹏．
2．长方形的长为a，宽为b，它的面积用s表示，那么s=﹏﹏﹏．
3．若n表示正整数，那么2n一定是﹏﹏﹏，2n-1一定是﹏﹏﹏．
4．拼一拼：用两张边长分别是a、b的正方形纸片和两张长为a， 宽为b的长方形纸片，能否拼成一个大正方形？
（三） 议一议，共同提高：
我们知道 23=2×10+3 865=8×102+6×10+5 类似地，5984=﹏﹏﹏×103+﹏﹏﹏×102+﹏﹏﹏×10+﹏﹏﹏若某三位数的个位数字为a，十位数字为b，百位数字为c，则此三位数可表示为﹏﹏﹏﹏﹏
(四）找一找，猜想归纳：
请观察、比较、猜想下列各算式的规律：
1+2+3+…+100
⒈某地为了治理河山，改造环境，计划在第十个五年计划期间植树绿化荒山，如果每年植数绿化x公顷荒山，那么这五年内植树绿化荒山＿＿＿公顷．
⒉出租车收费标准为起步价为5元3千米，之后每千米⒈4元，则出租车走x（x﹥3）千米，应付 元；
⒊一件夹克为a元，现按标价的七折出售，则售价为＿＿＿元；
〔5+1.4(x-3）〕
三、说一说， 归纳总结：
⒈知识小结：本节课学会了用字母表示数，用字母表示数后，有些数量之间的关系用含有字母的式子表示，看上去更加简明，更具有普遍意义了；
⒉方法小结：本节采用的数学思维方法有：观察、类比、实验、猜想、分析、归纳（特殊––一般）；
⒊情感小结：本节课的成功依靠的是集体智慧，同伴协作，老师抛出的是砖，同学们回报的是玉；
四、做一做，拓展延伸：
计算：2+4+6+‥‥‥+2n=
相关知识： 1+2+3+ ‥‥‥ +n=