统编版五年级语文期中教学情况调研(无答案)练习题
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这是一份统编版五年级语文期中教学情况调研(无答案)练习题,共6页。试卷主要包含了读拼音,写词语,把正确答案的字母填在题后括号内,按要求完成句子,根据要求填空,必读书目考查,阅读理解,文笔展示等内容,欢迎下载使用。
部编五年级语文期中教学情况调研 第一部分 积累与运用一、读拼音,写词语。(8分)mà zha dù jì duàn liàn shén jī miào suàn( ) ( ) ( )( ) nà hǎn xiōng táng zūn zhòng qíng bù zī jīn( ) ( ) ( )( )二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。(4分)供(gōng gòng)水 澄澈(cè chè) 燕(yān yàn)山 迸(bèng bìng)裂明晃晃(huǎng huàng) 血泊(bó pō) 无垠(yín yíng) 徘徊(huí huái)三、把正确答案的字母填在题后括号内。(8分) 1.下列词语中没有错别字的一组是 ( )A. 蜻蜓 榆树 水瓢 B. 委托 布置 军令状C. 耻笑 酥软 承认 D. 年龄 由衷 荣兴 2.下列词语理解错误的一组是 ( )A. 也傍桑阴学种瓜(旁边) B. 童孙未解供耕织(从事)C. 三万里河东入海(黄河) D. 渭城朝雨浥轻尘(湿润) 3.下列说法错误的一项是 ( )A. 《月是故乡明》一文作者季羡林表达了对故乡、对祖国的思念之情。 B. 《草船借箭》一文表现了周瑜重视人才。C. 《红楼春趣》是我国四大名著之一《红楼梦》中的章节。 4.我国汉子字体的演变顺序是 ( )A. 甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 B. 甲骨文 金文 隶书 小篆 楷书C. 甲骨文 小篆 金文 隶书 楷书 D. 甲骨文 小篆 隶书 金文 楷书四、按要求完成句子。(8分) 1.小时候,我( )对什么花,( )不懂欣赏。(填关联词) 2.自习课上,同学们都认真预习,教室里静得 。(补充完整) 3.汉字有着丰厚的历史,蕴含着悠久的文化。 (修改病句) 。 4.黛玉说:“我的风筝也放了,我也乏了,我也要谢谢去了。”(改为第三人称转述) 。五、根据要求填空。(8分) 1.儿童的个性不尽相同:“稚子金盆脱晓冰, ”中的孩子是那样天真活泼,“牧童归去横牛背, ”中的孩子是那样无拘无束。 2. “以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”。古往今来,爱国就是王昌龄“黄沙百战穿金甲, ”的誓死决心,就是杜甫“ ,初闻涕泪满衣裳”的欣喜若狂,就是陆游 “遗民泪尽胡尘里, ”的望眼欲穿。 3. 我们可是 的,这件事你可不能反悔。(填歇后语) 4.《景阳冈》一文按照 的顺序,讲述了武松(喝酒) ( ) ( ) ( )的过程。(2分)六、必读书目考查。(15分)(一)选择题。(10分)1.孔子首创了什么教育? ( ) A、 贵族教育 B平民教育 C、素质教育 D、应试教育2.孔子在何处设教? ( ) A、 杏坛 B、桃坛 C、梨坛 D、田园 3.孔子积累了丰富的教学经验,以下不属于此的名句( ) A、学而时习之 B、巧言令色 C、温故而知新 D、教学相长4. 跳秧歌是在每年的( )。 A、七月十五 B、八月十五 C、正月十五 5.“毛子人”在呼兰河指( )。 A、本地人 B、外地人 C、外国人 (二)判断题。(5分)1.《论语》的作者是春秋时期的孔子。 ( )2.“孔子认为‘为仁之本’是‘忠义’”。 ( )3.《论语》记录的都是孔子一人的言论。 ( )4.人们都是先到娘娘庙去,打过钟,磕过头,才上老爷庙去。 ( ) 5.县官下令,初一、十五,一律把庙门锁起来,不准闲人进去。( )七、阅读理解。(21分)(一)(8分)洪教头"把棒来尽心使个旗鼓,吐个门户,唤做把火烧天势"见他却才棒法怯了,肚里平欺他做,提起棒却待要使。柴进叫道:"。且住。"叫庄客取出一锭银来,重二十五两,无一时,至面前。柴进乃言:"二位教头比试,非比其他,这锭银子权为利物。若是赢的,便将此银子去。"柴进心中只要林冲把出本事来,故意将银子丢在地下。洪教头深怪林冲来,又要争这个大银子,又怕输了锐气,把棒来尽心使个旗鼓,吐个门户,唤做把火烧天势。林冲想道:"柴欠官人心里只要我赢他。"也横着棒,使个门户,吐个势,唤做拨草寻蛇势。洪教头喝一声:"来,来,来!"便使棒盖将入来。林冲往后一退,洪教头赶入一步,提起棒又复一棒下来。林冲看他步已乱了,被林冲把棒从地下一跳,洪教头措手不及,就那一跳里和身一转,那棒直扫着洪教头臁儿骨上,撇了棒,扑地倒了。柴进大喜,叫快将酒来把盏。众人一齐大笑。洪教头那里挣侧起来?众庄客一头笑着扶了。洪教头羞颜满面,自投庄外去了。 1.这篇短文节选自施耐庵的长篇小说《 》,它与《 》、《 》、《 》并称中国古代四大名著。(4分) 2.联系上下文,理解词语。(2分)措手不及: 羞颜满面: 短文通过抓住人物的 、 等描写方法表现人物形象,让我们感受到一位 的林冲和一位 的洪教头。(2分)(二)从甲骨文到口袋图书馆(13分)① 正式的书籍,是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先,人们把文字写在竹片或木片上,这些木片或竹片叫做街成膜。把竹子木板劈成同样长度和宽度的细条(一般 5寸至 2尺长),削平表面,在上面用刀子刻字或用漆笔写,每片可以写 8到 14个字。有的把简膜用麻绳、丝绳或者皮条串编起来,叫做“册”,也写作“策”。这个“册”字,像在几X竹筒中间穿上绳索的样子。传说孔子因为勤奋读书,竟把这”种穿册的皮条款断了多次。② 现在的书,不光品种多,而且有的越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料编拍到胶卷上,一般缩到原书大小的l/48。使用的时候,通过阅读器可以放大到原来大小。(其实这种缩微技术,早在19世纪普法战争时期就使用过,当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上,让信鸽带回了巴黎.)③ 缩微图书保存和使用都很方便,如果把1万种每种 15万字的书放在一块儿,它的总重量大约有5吨,而缩微以后的胶片只有15 公斤。 选文第一段第一句中说的“正式的书籍”是指( )。(2分) 具有同样长度和宽度的竹片或木片。 B.写有文字的“简”或“牍 把竹片或木片用绳子或皮条串编起来的“册”。 把“简”或“牍”用绳子或皮条串编起来的“策”。 第一段最后一句话引出的一个成语是 ,这里引用孔子勤奋读书的传说主要是为了说明 。(2分) 第二段文字说明的对象是,其特征是 。(2分) 第二段中“而且有的越来越小”一句在文中起的作用是( )。(2分)、 承上启下 B.提起下文 C.总括说明 D.提示中心 选文② ③ 段文字主要运用了 、 、 的说明方法。(3分)、用一句话(不超过25个字)简介什么是“缩微图书”。(2分)八、文笔展示。(28分,其中书写3分)在我们的成长过程中,你一定遇到过不少有趣的事,想一想,把它记录下来吧。要求:题目自拟,条例清晰,写出真情实感,不少于400字。 400 500
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