湖北省宜昌市五峰土家族自治县2021-2022学年七年级上学期阶段性学业水平监测生物【试卷+答案】
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这是一份湖北省宜昌市五峰土家族自治县2021-2022学年七年级上学期阶段性学业水平监测生物【试卷+答案】,共6页。试卷主要包含了单项选择题,综合题等内容,欢迎下载使用。
2021年秋七年级生物阶段性学业水平检测 (本试卷共23小题,满分90分,考试时间45分钟) 注意事项:请将选择题答案填在下列表格中,综合题答案直接填在题目中的空格上。一、单项选择题(下列各题中,只有一个选项最符合题意,共20分。)题目1234567891011121314151617181920答案 1.下列属于生物的是A.溶洞里的钟乳石 B.恐龙骨架化石 C.新型冠状病毒 D.树上蝉留下的“壳2.下列诗句描绘的现象中,不属于生命现象的是A.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头 B.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥C.黄河之水天上来,奔流到海不复回 D.春色满园关不住,一枝红杏出墙来3 下列属于单细胞生物的是A.变形虫 B.海葵 C.地钱 D.涡虫4.大沙漠中植物稀少,起作用的主要是非生物因素A.阳光 B.温度 C.水分 D.空气 5.对一只生活在山上的野兔来说,影响它生活的因素是指A.阳光、温度、水分等非生物因素 B.山上的植物与动物C.除野兔外其他的生物与非生物 D.除野兔外其他的野兔、其他生物和非生物 6. 下列各项中,不属于生态系统的是A.一片树林 B.一群山羊 C.一个湖泊 D.一块农田7.生物既能适应环境,又能影响环境,下列属于生物适应环境的实例是A.夏天的大树下比较凉快 B.绿色植物能更新空气C.地衣将岩石风化为土壤 D.仙人掌的叶变成刺状8.下列关于生物圈的叙述,正确的是A.阳光、空气、土壤是所有生物生存必须的条件B.有生物生存的圈层叫生物圈C.生物圈包括大气圈、水圈大部分和岩石圈的上层D.光线不易透过深层海洋,生物在海洋深处绝迹9.目前海洋鱼类日益减少,有些种类甚至濒临灭绝,主要原因是A.鱼类食物短缺 B.海洋鱼类自相残杀C.全球气温升高 D.人类过度捕捞以及环境污染严重 10.下面哪一项不是生物生存的基本条件A.营养物质 B.土壤 C.阳光 D.水分和空气11.用所学知识判断下列说法,正确的是A.细胞是所有生物结构和功能的基本单位B.肉眼看不见的生物都是单细胞生物C.人的胃是由多种组织构成的器官D.在人体内担负运输营养和氧气等物质的结构是输导组织12.一般地说,与植物细胞相比,动物细胞没有的结构是A.叶绿体 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞核13.下列有关植物细胞结构和功能的叙述,正确的是A.细胞的基本结构为细胞核、细胞膜和细胞液B.细胞质是透明胶状的液体,在细胞中是静止的C.细胞膜的主要作用是保护细胞和控制物质进出D.细胞质里的线粒体与绿色植物的光合作用有关14.葡萄中的酸甜物质主要储存在细胞的A.液泡 B.线粒体 C.叶绿体 D.细胞壁15.光学显微镜观察的标本必须是A.薄而透明 B.薄而活的 C.活的且染过色的 D. 刚死的且透明的16.下列细胞结构中,能观察到叶绿体的是A.洋葱鳞片叶表皮细胞 B.金鱼藻叶肉细胞C.酵母菌细胞 D.口腔上皮细胞17.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,下列关于此诗句中荷花和蜻蜓的描述,错误的A.它们的结构和功能的基本单位都是细胞B.它们的细胞最外面的结构都是细胞膜C.荷花的结构层次是细胞→组织→器官→生物体D.它们的细胞都是真核细胞18.生物体有相似的结构层次。下列动植物的结构属于器官层次的是A.洋葱表皮 B.神经细胞 C.番茄果实 D.杜鹃鸟19.当红军在“翻雪山、过草地”时,常常会有人、马陷入沼泽之中。“草地”属于A.草原生态系统 B. 森林生态系 C.水域生态系统 D.湿地生态系统20.观察图,其中阴影部分是两种生物的共同特征,下列特征可以写在阴影部分的是A. 具有细胞结构 B.具有遗传和变异的特性C. 能进行光合作用 D.不需要营养 二、综合题(共三大题,共50分)21.(每空一分,共10分)图一为植物组织形成过程,图二为人体不同时期的结构层次,据图回答问题: (1)图一中①②③表示细胞________的过程,图二中_______也是表示的这一过程,其结果是使细胞的________增多,在这一变化过程中细胞中的染色体变化情况是 (用N表示); (2)图一中的 ④与图二中的B→C 表示细胞_______过程,其结果是形成了________。我们在观察洋葱表皮细胞时,从洋葱上撕下的薄而透明的内表皮属图一中的【 】 ,剥橙子时可见很多经络属于【 】 ;(3)皮肤受伤后会流血,会疼痛 ,由此可见皮肤应该与图二【 】同属于一个层次,图二中的E所属的层次,植物体没有,这个层次是 。22.(每空2分,共20分)图一是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网,图二是某食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图,请据图分析回答下列问题。 (1)图一中鹰和蛇之间是 关系(2)图一所示的生态系统中共有 条食物链,该生态系统中,各生物生命活动所需能量最终来自于 。(3)若图一要表示-个完整的生态系统,还需补充的组成成分是 (4)根据图二生物体内有机物相对含量,写出食物链 (用甲乙丙表示)。图二中的乙对应图一的生物是 ;(5)如果当地有人开办工厂,导致该生态系统发生了重金属污染,则图一中______体内的重金属含量最高。(6)为了解决草原退化问题,自2003年来国家大力推进退牧草政策,禁止过度放牧、禁止猎杀狼、鹰、狐等动物,这样做的目的是保护生物的多样性,提高生态系统的 能力。(7)绿水青山就是金山银山,保护环境,人人有责,作为青少年的我们该如何做?(写2条) 23.(每空2分,共20分)探究实验不仅是一种方法,更是一种能力,请阅读下面探究实验,分析答题。小强在打扫庭院时,在花盆、砖块这些阴暗潮湿的角落里发现了很多鼠妇,而在明亮干燥的地方很少看到,是什么因素影响鼠妇的分布呢?他与小组同学围绕着此问题开展探究:【提出问题】什么因素影响鼠妇的分布?【作出假设】(1)小强认为影响鼠妇分布与光有关,小红认为 也会影响鼠妇分布。【制定计划】(2)为了验证小强和小红的假设,小组同学们利用废弃的纸盒设计以下方案,你认为为了验证小强的假设,正确方案应是 ;为了验证小红的假设,正确的方案应是 ;这两个正确的方案共同点是:只有探究的因素 ,其他的因素都相同,这种不同的条件就是本实验的 ;像这样的实验叫 。 (3)实验中用10只鼠妇而不是用1只的原因是 。【进行实验】步骤1:按正确的方案,把鼠妇放在相应的纸盒中静置5分钟,小强统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量,小红统计干燥与潮湿处的鼠妇的数量,并汇总到下表中。
步骤2:按步骤1的方法重复操作9次。【分析数据,得出结论】(4) 根据小强记录的实验数据得出的结论是 ,根据小红的数据得出的结是 ;结合实验假设,你认为小强同学在得出结论后进行的操作是 ,A.否定本组结论,依据假设和已有的知识改变结论;B.检验实验过程是否有误,再重复实验。 2021年秋七年级生物阶段性学业水平检测 答案及评分标准一、选择题题号12345678910答案CCACDBDBDB题号11121314151617181920答案CACAABBCDB 二、综合题(共三大题,共50分)21.(共10分)(1)分裂,A→B,数目,N→2N→N(2)分化,组织‘【B】保护组织,【E 】输导组织(3)D , 系统 22. (每空2分,20分)(1)捕食与竞争(位置可调换)(2)4;阳光(3)分解者与非生物部分(位置可调换)(4)丙→甲→乙; 鹰(5)鹰(6)自动调节(7)略 23.(共20分) (1) 水分(2) 方案D 方案A 不同 变量 对照实验(3) 避免偶然性(4)光对鼠妇的分布没有影响,水分对鼠妇的分布有影响, B
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