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    语文五年级 【知识精讲】2.词语(6)词义课件PPT

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    语文五年级 【知识精讲】2.词语(6)词义课件PPT

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    这是一份语文五年级 【知识精讲】2.词语(6)词义课件PPT,共26页。
    词义包括词的本义、引申义、比喻义。本义:也叫“基本义”,指一个词的最初含义。如“兵”的本义为“武器”,一般来说它是这个多义词几个意义中最常用的一种意义。
    引申义:由词的本身引申出来的意义。如:(1)他打了人。(2)打掩护。(3)打理公司。第(1)句中的“打”使用的是它的本义;而第(2)(3)句中的“打”使用的是它的引申义。
    比喻义:通过本词打比方产生的固定词义。比如“尾巴”一词原指“动物身体末端突出的部分”,但在下面这两个句子中却产生了比喻义。
    (1)当天的作业要当天完成,不能留尾巴。(2)他甩掉了尾巴。在第(1)句里,“尾巴”指“残留部分”;在第(2)句里,“尾巴”指“跟踪或尾随别人的人”。
    1、同义、近义词辨析题。这类题要准确地辨清同义或近义词的细微差别,同时还要注意同义或近义词的不同的搭配。2、固定短语搭配题。3、病句修改。在病句中会出现一些用错的词语,要学会辨析。
    1、学会辨析词语的感情色彩。例:团结和勾结,都有一个为了一个目的联合和结合的意思。团结是褒义词,勾结是贬义词,指进行不正当的活动而暗中结合。
    2、注意词语的运用对象。如:爱戴和爱抚。爱戴的对象是党、领袖、英雄,是晚辈对长辈;爱抚是长辈对晚辈的动作,或者人对动物的动作。
    3、注意词语范围的大小。如:辽阔和广阔,都是指面积广大,但辽阔比广阔所指的范围更大。
    4、注意词语程度的轻重。如:喜爱和酷爱,都有爱好某事某物之意,但酷爱比喜爱的程度重。
    5、考虑词语搭配的习惯。如:“提高”“改进”“改善”三个词语的常见搭配。“提高水平、改进方法、改善生活”。
    给“朴素”选择恰当的解释。朴素:(颜色、式样等)不浓艳,不华丽; 节约; 朴实,不虚假。(1)艰苦朴素是我们的光荣传统。( )
    给“朴素”选择恰当的解释。朴素:(颜色、式样等)不浓艳,不华丽; 节约; 朴实、不虚假。(1)艰苦朴素是我们的光荣传统。( 节约 )
    给“朴素”选择恰当的解释。朴素:(颜色、式样等)不浓艳,不华丽; 节约; 朴实,不虚假。(2)它还是那样光洁、朴素、美观。( )
    给“朴素”选择恰当的解释。朴素:(颜色、式样等)不浓艳,不华丽; 节约; 朴实、不虚假。(2)它还是那样光洁、朴素、美观。((颜色、式样等)不浓艳,不华丽)
    给“朴素”选择恰当的解释。朴素:(颜色、式样等)不浓艳,不华丽; 节约; 朴实,不虚假。(3)王阿姨一番朴素的话语打动了大家。( )
    给“朴素”选择恰当的解释。朴素:(颜色、式样等)不浓艳,不华丽; 节约; 朴实、不虚假。(3)王阿姨一番朴素的话语打动了大家。( 朴实、不虚假)
    选词填空。剧烈 激烈 强烈(1)看到黄昏日落,我心中不由涌起一股( )的思乡之情。
    选词填空。剧烈 激烈 强烈(1)看到黄昏日落,我心中不由涌起一股(强烈)的思乡之情。
    选词填空。剧烈 激烈 强烈(2)我只觉得眉心像被针扎似的( )地疼了一下。
    选词填空。剧烈 激烈 强烈(2)我只觉得眉心像被针扎似的(剧烈)地疼了一下。
    选词填空。剧烈 激烈 强烈(3)比赛正在( )地进行,双方队员都使出看家本领。
    选词填空。剧烈 激烈 强烈(3)比赛正在(激烈)地进行,双方队员都使出看家本领。

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