语文五年级 【知识精讲】3.句子(2)仿写句子课件PPT

这是一份语文五年级 【知识精讲】3.句子(2)仿写句子课件PPT，共19页。
仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。
1.提供一个语段，在语段中间嵌入横线，要求仿写其前或其后的语句。2.提供例句，并在话题、修辞等方面对仿写句进行 限制。3.题干没有明确要求，只提供例句，直接要求仿写。
1.审清题干要求（1）仿写一句还是几句？（2）仿写单一的句子，还是在一个语段中仿写其中的某一部分或画划线句？（3）题干在话题、修辞方面有没有要求？
2. 仿写句子的注意点： （1）话题：是沿用原来话题，还是变换话题。（2）修辞：题干对修辞有无限制，例句用了哪种修辞。（3）句式：例句是单句还是复句，仿写句子要与例句尽最大可能保持一致。
2. 仿写句子的注意点： （4）内容①例句的内容是什么？②仿句与例句的联系：句式结构、思想内容③仿句与整个语段保持连贯、协调一致。
仿写句子禁忌：1. 忌话题脱离话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，“失之一词，谬以千里”。
仿写句子禁忌：2. 忌结构不一仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。
仿写句子禁忌：3. 忌修辞不符仿写前应分析给定例句所运用的修辞格，或比喻或比拟，或借代或夸张，或对偶或排比等，必须严格遵守。
仿写句子禁忌：4. 忌色调不合色调，即色彩和格调。仿写的句子同例句要色彩和谐，不论语境色彩还是感情色彩。
仿写一个含有多个动作的句子。采茶姑娘披着晨雾，踏着朝霞，三五成群，结伴向茶园走去。________________________________
仿写一个含有多个动作的句子。采茶姑娘披着晨雾，踏着朝霞，三五成群，结伴向茶园走去。山区的孩子披着晨光，踏着露水，三五成群，结伴向学校走去。
读句子，完成练习。（1）其实，它们（植物种子）已搭乘过先前发射的神舟飞船和返回式卫星，算得上航天旅行的老乘客了。①这句话运用了（　　）的修辞手法。②仿写：_____________________________________________________
读句子，完成练习。（1）其实，它们（植物种子）已搭乘过先前发射的神舟飞船和返回式卫星，算得上航天旅行的老乘客了。①这句话运用了（拟人）的修辞手法。②仿写：小鸟在枝头歌唱。
（2）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。①这句话运用了（ ）的修辞手法。②仿写：_____________________________________________________
（2）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。①这句话运用了（设问）的修辞手法。②仿写：怎样解决这个问题呢？只有靠我们自己动脑筋了。