人美版七年级下册11.旅行团的标志和旗帜优质课件ppt

时间

环节

教师行为

学生行为

（预想）

教学手段

设计意图

组织教学

1

分钟

师生相互问好

清点学生人数

起立向教师问好

交流互动法观察法

实现与学生间的相互尊重确保所有学生的到勤情况

引入新课

5分钟

给学生播放一段视频（旅行中的视频）

再给学生看一些图标

把视频和图标结合起来引出本科主题——《旅行团的旗帜与标志》

讲授新课

10分钟

1、提问同学们你们喜欢旅游吗？哪些同学出去旅行过呢？请举手！那同学们都知道哪些旅行团呢？知道他们旅行团的旗帜和标志吗？并征的同学们的回答。

2、请同学到黑板上画出他所知道的旅行团的旗帜与标志，（3位）

3、下面老师再给大家看一些老师收集不同的旗帜和标志，大家在看的时候要一边观看一边思考这些旗帜和标志里面包含了哪些内容和特色呢，并且给大家带来一些什么样的感受与灵感？

4、看图片

5、请同学起来回答观看前提出的问题

6、老师根据讲述的内容予以评价.

7、老师拿出准备好的旗帜与标志讲授新课:

（1）、旅行团旗帜和标志的作用，一方面是展示团队形象。

（2）、制作要求：

①　旗帜包含的内容：形象纹饰——生动可爱，便于识记有明确目的性；图案色彩——鲜明夺目，考虑远距离效果；文字——中文，英文。

②　设计时还要注意旗帜与标志的在色彩和图案上的一致性，使之配套统一。

③　形式：旗帜、袖章、帽子、胸章、贴花。

④　设计旗帜、标志要体现我们的朝气和活力以及欢快的心情。

象，另一方面是便于识记。

1、同学们分组讨论老师提出的问题

2、各小组代表阐述讨论结果

3、听老师的总结认真做笔记

4、在书上勾画重点

提问法

讨论法

讲述法

1、提出问题让同学们讨论让他们在思考中学习加深对课程要求和作业的理解，用讨论的方法说出他们心中的想法有利于建立他们的培养思想。

2、讲授的课程是同学们更加明确旗帜和标志的做法的要求与注意事项更能明确目标达到本届课程的学习目的

课堂练习

20

分钟

1、同学们按组进行讨论自己的想法与做法各组员进行交流综合大家的意见进行创新型的制作

2、各组相互借鉴

3、老师对各组进行巡视参与各组的制作中了解其创作理念，并且给与意见

4、创作完成各组派出代表解释自己画的主题图意图是什么包含了什么内容与意义

5、请各组同学相互点评好与不足之处

1、同学间相互说出自己的意见与看法讨论出创作的主题

2、不懂得的问老师

3、积极的进行创作

交流讨论法

比较法

实践法

大家交流讨论说出自己的看法有利于大家创新一时的提高勇于说出自己的意见，同学间相互学习更利于学习进步，教师的参与能提高学生的积极性教师的意见也可以给学生一些创作中的灵感师生相互学习得到相互的提高。在学习中把主动权交给学生培养学生的学习主动性。

总结

8

分钟

1、总结本节课大家综合表现

2、表扬大家的积极性

3、评价大家的作品说出好的和需要继续发扬的地方指出不足的地方希望大家以后注意

4、指出旗帜和标志的做法极其意义与其他的所有品牌的标志都是一样的是相同的，所以大家在认识旅行团旗帜和标志与学习制作方法的同时要学会灵活运用，学会其他的标志的解读与制作。

在教师点评的时候记住老师的话为自己的作品而感到骄傲与成就感，发扬做的好的地方改正错误的地方

积极思考老师做出的总结，思考与尝试将旗帜与标志的设计制作与其他标志的制作与认识结合起来。

比较法

点评法

联系法

1、肯定学生这节课程的努力，和大家的长处与有点是学生更有学习的积极性与主动性。

2、提出错误与不足的的地方希望学生改掉不好的地方不要因为夸奖就高傲自大，希望继续努力。

作业布置

1

分钟

把自己的作业收拾好，如果有需要修改的地方在修改一下或着有更好的想法可以单独再做一个，准备好下节课所需要的工具

巩固课堂学到的内容，开拓学生的创作性思维