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    沪科初中数学七下《7.3一元一次不等式组》PPT课件 (4)

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    沪科版七年级下册7.3 一元一次不等式组背景图ppt课件

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    这是一份沪科版七年级下册7.3 一元一次不等式组背景图ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了一元一次不等式组,辩一辩,问题1,问题2,合作练习,-1x≤2,x>-1,归纳推广,求下列不等式组的解,比一比等内容,欢迎下载使用。
    喜羊羊:“懒羊羊,你怎么减肥了?”懒羊羊:“是的,我的体重由一个月前的18kg降到现在的15kg.”喜羊羊:“是吗?我现在的体重再加上2kg的话就超过你了,但没超过你原来的体重.”
    设喜羊羊现在的体重为 x (kg), 你能列出几个不等式?
    由几个同一未知数的一元一次不等式所组成的一组不等式, 叫做一元一次不等式组.
    下列式子中,哪些是一元一次不等式组?
    不等式-X>-2的解是( )A. X>2 B. X>-2 C. X<2 D. X<-2
    ① X>-1 ;  ② X≤2
    (1) 用数轴表示下列不等式的值:
    (2) 在同一数轴上表示出上列两个不等式  的值:
    (3) 你能写出第(2)小题中数轴所表示的x  的解集的公共部分吗?
    (4) 请你写出下列数轴所表示的x的解集的公共  部分.
    没有公共部分,即无解.
    (5) 通过以上练习,你发现了什么?能说  说看吗?
    (用数轴来解释)
    定义: 组成不等式组的各个不等式的解的公共部分就是不等式组的解.
    注: 当它们没有公共部分时, 则称这个不等式组无解.
    设a<b,你能说出下列四种情况下不等式组的解吗?用数轴试一试.
    解不等式①,得X>-1
    把①, ②两不等式的解表示在数轴上(如图)
    所以原不等式组的解是 -1<X≤6
    分析: 根据一元一次不等式组解的意义, 只要求出各不等式的解的公共部分即可.
    2x-1>x+1x+82. 解不等式② ,得 x>3.
    在数轴上表示不等式①, ②的解
    所以这个不等式组的解是 x>3
    基本步骤:(1)分别求出各不等式的解(2)将它们的解表示在同一数轴上(3)写出原不等式组的解(即为它们解的公共部分).
    把① ,②两个不等式的解表示在同一数轴上,如图.
    例3:某工厂用如图所示的长方形和正方形纸板,糊横式与竖式两种无盖的长方体包装盒,如图.现有长方形纸板351张,正方形纸板151张,要糊的两种包装盒品的总数为100个.若按两种包装盒的生产个数分,问有几种生产方案?如果从原材料的利用率考虑,你认为应选择哪一种方案?
      和列方程解应用题一样,当数量关系比较复杂时,我们可以通过列表来分析:
    3x+4(100-x)
      解:设生产横式无盖的长方体包装盒x个,则生产竖式无 盖的长方体包装盒(100-x)个.由题意得
    解这个不等式,得49≤x≤51.
    因为x是整数,所以x=49或x=50或x=51.
      当x=49时,400-x=351,100+x=149,长方形纸板恰好用完,正方形纸板剩2张;
      当x=50时,400-x=350,100+x=150,长方形、正方形纸板各剩1张;
      当x=51时,400-x=349,100+x=151,长方形纸板剩2张,正方形纸板恰好用完.
      由于长方形纸板的面积大于正方形纸板的面积,所以当x=49时,原材料的利用率最高.
      答:一共有三种方案(1)横式的包装盒生产49个,竖式的生产51个;(2)横式的和竖式的包装盒各生产50个;(3)横式的包装盒生产51个,竖式的包装盒生产49个.第(1)种方案原材料的利用率最高.
    练习: 三角形三边长分别为4,a+1,7, 则a的取值范围是 .
    B. -2 < X ≤ 5
    2. 不等式组 的整数解是( )
    3. 不等式组 的解是 .
    思考题若不等式组 的解是x>2,
    则m的取值范围是 .

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