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外研版 (三年级起点)四年级上册Module 2Unit 1 She's reading a book.教学设计及反思
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Unit 1 She’s reading a book教学目标:1、知识目标:She`s watching TV / reading a book /writing a letter. /...... 2、能力目标: (1)能听说,认读表示正在发生的动词短语:watching TV, reading a book, listening to music ......并学会运用。 (2)能听懂,会说句型:She/ He is doing.... 3、情感目标: 培养学生学习英语的兴趣。 教学重点:She/he is doing (watching TV/ reading a book / cooking/...) 教学准备:录音机,卡片,课件。 教学过程:Step 1: Warm upSing a song (活跃气氛,提高学生的注意力) Step 2: Presentation 1、学习课文 Listen and point. (学生看着课本,老师放录音,边看边听,提高学生听的能力) 2、知识输入: T: Boys and girls look at the blackboard .There are some cards, what are they? (出示单词卡片) Ss: watch TV / read a book / listen to music /... T: Very good! (走向学生) look me carefully . (Do the action) I’m writing. Ss: ....... T: Now one student comes here, who can try? S1: Do the action (reading a book) T: She is reading a book, flow me for three times please? Ss: She is reading a book.... (重复三次) 3、Show 3 pairs. Step 3: Practice A Chant Eyes, eyes, what can you do? Watch, watch, watching TV. Read, read, reading a book. Hands, hands, what can you do? Cook, cook, cooking for my lunch. Writ, writ, writing a letter. Step 4: Classroom tests 考察学生对句型以及现在分词的掌握。1. What’s your father doing? He’s ________TV. 2. What’s your mother doing? She’s_______.3. What’s your sister doing? She’s _______.4. What’s your brother doing? He’s _________. 感谢您下载使用【班海】教学资源。班海,老师都在免费用的课内外任务智能统计微信小程序! 扫码发布任务 添加答疑客服 为什么他们都在用班海? 一键创建班级、布置朗读任务,从此告别微信群刷屏 一键生成任务统计表,全班学生朗读优良率尽在掌握 布置自定义任务,文字、语音、图片三种形式随心配 多个班级可随时切换管理,学生再多也能轻松当老师 培养学生朗读好习惯,提升学生听、说、读、写能力 无需下载,不占内存,操作便捷,永久免费!
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