教科版四年级上册科学期末测试卷及答案 (12)

这是一份教科版四年级上册科学期末测试卷及答案 (12)，共6页。试卷主要包含了下列措施中，为了减小摩擦力的是，使小车运动慢的因素可能是，物体振动得越快，发出的声音，不是耳朵的结构是等内容，欢迎下载使用。
1.演奏家停止拨琴弦，琴声还能持续产生，主要原因是（ ）。
A.琴弦还在振动 B.人们还沉浸在音乐中 C.空气能传播声音
2.下列措施中，为了减小摩擦力的是（ ）。
A.下雪后往马路上撒煤渣
B.体操运动员做单杠表演前抓些镁粉在手上搓
C.台球运动员在打台球前，在球杆上抹些滑石粉
3.使小车运动慢的因素可能是（ ）。
A.小车重 B.小车轻 C.拉力大
4.电视机的声音太小了，用遥控器把声音调大了一些。在这个过程中，电视机的（ ）。
A.声音强弱发生了变化 B.声音高低发生了变化 C.声音音色发生了变化
5.物体振动得越快，发出的声音（ ）。
A.越高 B.越低 C.不变
6.不是耳朵的结构是（ ）。
A.耳郭 B.外耳 C.中耳 D.内耳
7.如果运动量比较大，需要多吃富含（ ）的食物，补充足够能量。
A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质
二.填空题(共7题，共20分)
1.食物中的营养成分通常分为（ ）、糖类、（ ）、维生素、无机盐和水。淀粉是糖类的重要成员之一，把碘酒滴在淀粉上，滴碘酒的地方会变为（ ）。
2.声音的产生是由（ ）引起的。
3.（ ）很薄而且有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。
4.要使自行车运动起来，必须对自行车施加（ ）。
5.向上抛的球最终会落回到地上，水往低处流，树上的苹果往下落，这些运动都是因为（ ）的作用。
6.我们的耳朵分为（ ）三部分。
7.声音可以在（ ）中传播，声音的传播离不开（ ）。
三.判断题(共7题，共14分)
1.各种乐器的发声方法和发声部位不同，但都能发出美妙的声音。（ ）
2.相同的杯子中装入不同量的水，敲击时发出声音的高低是相同的。（ ）
3.运动的小车具有能量。（ ）
4.橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车车轮转动的方向是一致的。（ ）
5.许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。（ ）
6.记录一天中吃的食物时，将“炒三丝”记为一种食物比较好。（ ）
7.垫圈的数量越多，小车运动的速度越快。（ ）
四.连线题(共2题，共21分)
1.把食物名称、营养成分与人体的主要作用连起来。
2.将食物所含营养及相应的作用连一连。
五.填表题(共1题，共8分)
1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共3题，共15分)
1.请你列举人体保持健康需要的营养成分。
2.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？
3.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？
七.材料题(共1题，共5分)
1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.A
5.A
6.A
7.A
二.填空题
1.蛋白质；脂肪；蓝色
2.振动
3.鼓膜
4.一定的动力
5.重力
6.外耳、中耳、内耳
7.气体、液体、固体；介质
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
7.√
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.填表题
1.慢；低；快；高
六.简答题
1.人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。
2.能否发出高低不同的声音；能否发出强弱不同的声音；能否发出有规律的声音等等。
3.声音的强弱可以用音量来描述。振动的幅度越大，声音越强；振动的幅度越小，声音越弱。
七.材料题
1.因为相对液体、气体来说，声音在固体中传播的效果最好，所以隔着装沙子的塑料袋听到的声音效果最好，其次是装水塑料袋，效果最不好的是装空气的塑料袋。