教科版四年级上册科学期末测试卷及答案 (13)

这是一份教科版四年级上册科学期末测试卷及答案 (13)，共6页。试卷主要包含了2牛顿约等于，依靠反冲力作用运动的是，我们吃食物时主要靠来切割食物，下列关于声音变化的描述正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.2牛顿约等于（ ）。
A.20克的力 B.200克的力 C.2000克的力
2.要让正在发声的锣立刻停止发声，应该（ ）。
A.立刻用手捂住锣，使锣面不再振动 B.停止敲击 C.用手捂住锣槌
3.在安静状态下每位同学一分钟的呼吸次数是（ ）。
A.一模一样的 B.有一些差别 C.有很大差别
4.用相同的力敲击相同长度，粗细不同的钢管，发出的声音最低的是（ ）。
A. B. C.
5.依靠反冲力作用运动的是（ ）。
A.蹦蹦床 B.喷气式飞机 C.摩托车
6.我们吃食物时主要靠（ ）来切割食物。
A.门齿 B.犬齿 C.臼齿
7.下列关于声音变化的描述正确的是（ ）。
A.长短相同时，粗的物体发出的声音更强
B.同一物体，振动幅度越小，发出的声音越强
C.同一物体，振动幅度越大，发出的声音越强
二.填空题(共7题，共30分)
1.声音可以在（ ）、（ ）、（ ）中传播，（ ）中不能传播声音。在这些传播声音的物体中，传播声音的速度是（ ）的，通常是（ ）＞（ ）＞（ ）。
2.鼻腔、口腔（ ）、肺等器官共同参与呼吸活动。
3.影响弦乐器的弦的音高因素有（ ）等。
4.鼓声是由（ ）振动产生的。
5.（ ）是身体气体交换的中转站。
6.（ ）能够将食物在口腔中进行传送和搅拌。
7.弹簧测力计就是测量（ ）的一种工具，单位是（ ）。
三.判断题(共7题，共14分)
1.用相同的力敲击铝片琴，琴片越短，振动越慢，发出的声音越低。（ ）
2.橡皮筋拉得越松，拨动时振动得越慢，发出的声音越低。（ ）
3.在白纸上挤压、滑动土豆，白纸上会留下湿痕，说明土豆中含有脂肪。（ ）
4.我们可以用毛线代替橡皮筋来驱动小车。（ ）
5.身体组织和骨骼生长离不开矿物质。（ ）
6.车轮与地面如果没有摩擦力，车子就无法开动。（ ）
7.手指在一根琴弦上移动，弦振动的部分越短，音高越高。（ ）
四.连线题(共2题，共14分)
1.将食物所含营养及相应的作用连一连。
2.连线题。
a汽车轮胎上绑上防滑链
b轴承里加润滑油 1摩擦力增大了
c轴承里加滚珠 2摩擦力减小了
d举重运动员手上擦铁粉
五.填表题(共1题，共6分)
1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？
六.简答题(共3题，共17分)
1.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？
坐在教室里能听到的声音有？
2.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？
3.二胡有两根弦，空弦拉的时候，发出的声音有高有低，这是为什么？
七.材料题(共1题，共5分)
1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中一人用手捏住棉线，另一个人就听不到声音了，为什么？
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.C
5.B
6.A
7.C
二.填空题
1.固体；液体；气体；真空；不同；固体；液体；气体
2.气管
3.弦的松紧、弦的长短
4.鼓面
5.肺
6.舌
7.力的大小；牛顿
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
7.√
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.填表题
1.老师讲课的声音；同学朗朗的读书声；上下课的铃声
六.简答题
1.同学的说话声、老师的讲课声、上下课铃声、老师的脚步声、翻书的声音。
2.人在运动以后呼吸会加快，这是因为运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。
3.这是因为两根弦的粗细不一样。细的弦发出的声音高。粗的弦发出的声音低。
七.材料题
1.因为棉线可以传播声音。因为用手捏住棉线后阻碍了它的振动，声音就无法传播出去了。