初中4.1 整式教课内容ppt课件
展开1、掌握单项式、多项式、整式、同类项、合并同类项等概念;
2、掌握整式中的乘法法则与乘法公式,并能够灵活应用法则和公式进行整式的计算;
1、单项式、多项式、整式的概念
(1)单项式:表示数与字母或字母与字母的乘积的代数式叫做单项式,单独的一个数或一个字母也叫单项式;
(2)多项式:几个单项式的和叫做多项式,其中每个单项工叫做多项式的项;
(3)整式:单项和多项式统称为整式;
2、同类项和合并同类项的概念
(1)同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的单项式叫做同类项;
(2)合并同类项:把多项式中的同类项合并成一项叫做合并同类项;合并同类项的法则是把系数的相加所得的结果作为系数,字母和指数都不变。
(1)若,且m,n均为整数,则有:① ;② ;③ ;④ ;
(3)零指数和负整数指数:
例1 列代数式 (1)三个连续奇数的平方和是____________;
(2)比m的相反数的
小2的数是____________;
(3)如果n是整数,用n表示被3除余1的数是__________;
,则它的周长是________;
(5)一个三位数的十位数字是m,个位数字比m小1,百位数字是m的3倍,则这个三位数是___________;
(6)已知做某种工作每个人的工效相等,m人d天可以完成,若增加n人,则完成这种工作所需要的天数是___________;
(7)一个人上山和下山的路程都是s,上山的速度是v1,下山的速度是v2,那么,此人上山下山的平均速度是___________;
是同类项时,n=____;当a=_____,b=____,
c=_______时,单项式
的系数是_______,次数是_________;
(3)若将多项式按y降幂排列
是完全平方式,则m=_________;
例3 下列计算正确的是( )
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