初中数学冀教版七年级上册1.10 有理数的乘方教课ppt课件
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请比较式子:4×4×4和10×10、10×10×10
=10×10×10毫米
4 ×4 ×4 记作:10×10 记作:10×10×10记作:
(1) 5 ×5×5 记作(2)(-1/2)×(-1/2)×(-1/2)记作(3)(-4)×(-4)×(-4) × (-4)记作
读作a的n次幂或a的n次方
其中a代表相乘的因数,n代表相乘因数的个数即:
说说下列各式表示的意义,并指出各式的底数、指数。43 、(1/3)10 、(-5)4 、5
一个数可以看做这个数本身的一次方。
相信自己!说我一定行!
例:计算(1)(-2)3 (2)(-1/3)4
解: (1) (-2)3=(-2)(-2)(-2)=-8
(2) (-1/3)4=(-1/3)(-1/3)(-1/3)(-1/3)=1/81
注意:当底数是负数或分数时,底数一定要加上括弧。
(1)22 (2) 25 (3) 33 (4) 54
解:(1)22=2×2=4
(2)25=2×2×2×2×2=32
(3)33=3×3×3=27
( 4 ) 54=5×5×5×5=625
正数的任何次幂都是正数
上表你能发现什么规律?
负数的奇次幂是负数;偶次幂是正数.
(1)23 (2)-23 (3)-(-2)3 (4)-(-2)4
解: (1)23= 2×2×2= 8
(2) -23= -2×2×2= -8
(3)-(-2)3= -(-2)(-2)(-2)
(4)-(-2)4= -(-2)(-2)(-2)(-2)
1、判断下列各式计算结果的正负:(-2)9,-310,(-0.02)7,(-1/3)8
2、计算:(-3)2, -32,(-1.7)2,(-2)2
3、一个数的平方是4,这个数是多少?
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