初中数学冀教版七年级下册7.4 平行线的判定多媒体教学ppt课件

这是一份初中数学冀教版七年级下册7.4 平行线的判定多媒体教学ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了创设问题，自主探究，互动辨析，展示评价，反思梳理，巩固练习1，巩固练习2，巩固练习3，巩固练习4，巩固练习5等内容，欢迎下载使用。
我们已经知道：同位角相等，两直线平行.即在图中，如果∠1=∠2，那么AB∥CD.
应用：∵ ∠1=∠2，（已知）∴ AB∥CD（同位角相等， 两直线平行）
如图，直线AB，CD被直线EF所截， ∠1=70°，如果再增加条件 ,（只用图中已标注的角，填一个即可）就可以得到AB∥CD。
想一想：①你能解释你这样填的理由吗？ ②还有没有其他的填法？
交流：①你们组的同学填的条件各是什么？②为什么这样填？③填上后能不能得到AB∥CD？请阐述理由。
展示：①你们组的同学填的条件各是什么？②为什么这样填？③填上后能不能得到AB∥CD？请阐述理由。
内错角相等，两直线平行。∵∠1=∠2，∴AB∥CD同旁内角互补，两直线平行。∵∠1＋∠４＝ １８０° ，　　　　　　　　　　　　　∴AB∥CD
同位角相等，两直线平行。 ∵∠1=∠３，∴AB∥CD
将下面的说理过程补充完整。如图，直线CD，EF被直线AB所截。
（1）∵∠1=∠2（已知），∴CD∥EF（ ）
同位角相等，两直线平行
（2）∵ = ，（已知） ∴CD∥EF（内错角相等，两直线平行）
（3） + =180°（已知）∴CD∥EF（同旁内角互补，两直线平行）
如图,已知直线AB，CD被直线EF所截，∠1=60°，∠2=120°.对AB∥CD说明理由。
如图，可以得到ＤＥ∥ＢＣ的条件是（　　　）
Ａ． ∠Ｃ＝∠ＢＡＣ　　　　　Ｂ． ∠ＡＢＣ＋∠ＢＡＥ＝１８０°Ｃ． ∠Ｃ＋∠ＢＡＤ＝１８０° 　　　　Ｄ． ∠Ｃ＝∠ＢＡＤ
如图，在下列四个条件中，可得ＣＥ∥ＡＢ的条件是（　　　）
Ａ． ∠２＝∠３　　　　　Ｂ． ∠４＋∠ＡＣＤ＝１８０°Ｃ． ∠１＝∠４ 　　　　Ｄ． ∠２＋∠ＢＣＥ＝１８０°
如图，直线ａ，ｂ被直线ｃ所截，现给出下列四个条件：①∠１＝∠２；②∠３＝∠６；③∠４＋∠７＝１８０°④∠５＋∠８＝１８０°，其中能判定ａ∥ｂ的条件是（　　　）
Ａ． ①③　　　Ｂ． ②④Ｃ． ①③④　　Ｄ． ①②③④
谈谈我们这节课探索出了什么新知识？它们是用来做什么用的？在应用时需要注意什么？
两直线平行的判定方法有：同位角相等，两直线平行。内错角相等，两直线平行。同旁内角互补，两直线平行。
在判定两条直线平行时一定要看清楚是哪两条直线被第三条直线所截形成的同位角相等、内错角相等、同旁内角互补，才能正确判断是哪两条直线平行。
① ∵∠Ｂ＝　　　　　（已知），∴　　　∥　　　（　　　　　　　　　　　　）；② ∵∠Ｄ＝　　　　　（已知），∴　　　∥　　　（　　　　　　　　　　　　）；③ ∵ ∠Ｂ＋　　　　　＝１８０°（已知），∴ＡＢ∥ＣＤ（　　　　　　　　　　　　　）。
内错角相等，两直线平行
同旁内角互补，两直线平行