内蒙古乌兰察布市部分旗2020-2021学年九年级上学期期末考试语文试题（word版 含答案）

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2020-2021学年度第一学期期末质量检测试题九 年 级 语 文一、积累与运用（本题包括1--7题，共25分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（     ）（3分）A.坎坷（kē）  迂腐（yū）  嫉妒（jí）   提纲挈领（qiè）B.裨益（bì）  迸发（bìng）殷红（yān）  拈轻怕重（niān）C.收敛（lǎn） 蓦然（mò）  毗邻（pí）   爱憎分明（zēng）D.愤懑（mèn） 桎梏（gù）  菜畦（qí）   参差不齐（cānchā）2.下列汉字书写无误的一项是（     ）（3分）A.揩油    风驰电掣   钢愎自用   扣人心弦  B.澄澈    锲而不舍   眼花缭乱   呕心沥血 C.笑靥    莫衷一事   相形见绌   人心不古D.誊写    面面相觑   大相经庭   苦心孤诣3.下列句中加点字运用错误的一项是（     ）（2分）A.我们期盼社会崇尚英雄蔚然成风，光荣永远传承，英雄永不独行。B.从看日出的过程中，我们感觉到蒸蒸日上的朝气，感觉到生命的活泼，感觉到从绝望黑夜进入黎明的柳暗花明。C.他是个性格内向的孩子，见到老师心里总有点诚惶诚恐。D.新时代，领导调研要做到轻车简从，不搞层层陪同，不增加基层负担。4.下列句子中没有语病的一项是（　　　）（2分）A.通过《鼠疫可防可治》主题班会的教育，同学们对鼠疫和鼠疫的防治有了更加清楚的认识。B.一生颠沛流离的陆游以“驿外断桥边”的梅自许，虽然“零落成泥碾作尘”，但绝不向权贵卑躬屈膝。C.几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。D.任何时候都禁止携带易燃、易爆、有毒及危险品的人员进入校园、车站、机场等公共场所。5.下列作家作品信息搭配有误的一项是（     ）（2分）A.《海燕》——苏联——高尔基——《母亲》B.《范进中举》——清代——吴敬梓——《儒林外史》C.《智取生辰纲》——明末清初——施耐庵——《水浒传》D.《送东阳马生序》——元末明初——宋濂——《宋濂全集》6.根据上联，写出下联（3分）中国人有过春节贴春联的风俗习惯，请你为下列春联写出下联。上联：千山叠翠风光醉；下联：______________________。7.古诗文默写（请用正楷书写）（每空1分，共10分）（1）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，________________。（2）其西南诸峰， _______________，望之蔚然而琅琊也。（3）了却君王天下事，_______________。可怜白发生。（4）____________________，为有源头活水来。（5）风休住，_______________。（6）欲渡黄河冰塞川, _____________。（7）生活中有收获的喜悦，也有失去的痛苦，只要我们拥有“_________________，__________________”的良好心态就能正确对待人生。(用范仲淹《岳阳楼记》中的句子填写)（8）李商隐的《无题》这首诗中寓情于景，以春光易逝，人力对此无可奈何，渲染离清，极写伤别沉痛心情和缠绵的相思之苦的诗句是：_______________，__________________。二、阅读（本题包括8--23题，共45分）(一)阅读下文，完成8——11题。（10分）【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。(节选自范仲淹《岳阳楼记》)【乙】登南昌滕王阁赣大水西来注北阁与水称杰①然大观。然不若武昌黄鹤楼。虽水与滕王来去不殊②，而楼制工巧奇丽，立黄鹄矶上，且三面临水，又西对晴川楼、汉阳城为佳。总之又不如岳州岳阳楼。君山一发，洞庭万顷，水天一色，杳无际涯，非若滕王、黄鹤眼界③可指，故其胜为最，三楼皆西向，岳阳更雄。                                (节选自王士性《广游志》)【注释】①杰：高大。②殊：差别。③眼界：视力所能看到的范围。8．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　)(2分)A．此则岳阳楼之大观也　　大观：壮丽景象。B．阴风怒号，浊浪排空    排空：一扫而空。C．薄暮冥冥，虎啸猿啼    薄暮：傍晚时分。D．沙鸥翔集，锦鳞游泳    锦鳞：美丽的鱼。9．把下面句子翻译成现代汉语。(2分)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。________________________________________________________10．甲文中迁客骚人的“悲”从何而来？请简要分析。(2分)________________________________________________________11．乙文是怎样写岳阳楼的？它写岳阳楼的目的与甲文有什么不同？(4分)______________________________________________________________________________ （二）阅读《我在第三棵树下等你》，完成12——15题。（12分）①记得中考那年，学校要求上晚自习，爸爸每天10点就到学校门口来接我。我到家他会给我加餐。有次他问我吃什么，我说要吃手擀面，我去洗漱的时候，他已经把一碗面条摆在我面前。我接过汤碗时，没想到那么热，手一抖，碗落地上了，他有点生气。我手正疼得难过，气恼地喊：“我又不是故意的！”然后一下把筷子拍在桌上，气呼呼地回了房间。②第二天我放学，看见他在校门口等着我，我趁着夜色，混在同学中走过去。虽然走进巷子时，黑暗和恐惧使我的心怦怦乱跳，可我还是想让他着急，让他知道我多么重要。果然，我到家没多久，他急匆匆跑回来，我隔着房门听见他上气不接下气地问妈妈：“女儿回来没？”妈妈说：“回来一会儿了，你怎么还没接着？”他如释重负地说：“人太多了，没看清。”③后来，顺着门缝飘进一张字条：“爸爸今晚在第三棵树下等你。”连个道歉也没有，倒像是约会，我把字条扔在桌子上。放学了，我缩在人群中，看见爸爸果然站在校门口的第三棵香樟树旁边，正死死地盯着校门口看，我一低头，又走了过去。快到路口的时候，我回头望望，他还在那儿身躯前探，我想他一定是在努力辨认自己的女儿。④人流在减少，他依然一动不动地往前看。终于学生都走完了，只剩几个老师稀稀拉拉地走出来。爸爸赶上前去，跟他们说着什么，然后又迅速地往这边跑来，他在昏暗的路灯下追上了我，喘着粗气，隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。他跟在我身后，一边走一边说：“你一个女孩子，自己走夜路，出了事儿可怎么办？”我自顾自地走，心里却不以为然。⑤再大一点，我的所谓懂事就是学会小心翼翼地与爸爸保持和谐的距离，看人家父女拉着手走在路上，其乐融融，无话不谈，我与他却从没有过。直到上高中，我和爸爸都拧着，我要学文科，他要我学理科。我们就这样同在一个屋檐下小心翼翼又疙疙瘩瘩。⑥毕业了，果然如爸爸所言，我的专业遇冷。妈妈打电话让我回家，说爸爸给我联系好了工作。他为了我的工作甚至坐了两夜火车！⑦爸爸的爱伤害了我的自尊，可我找不到拒绝的理由。因为他挑落我内心的遮羞布，让我那么自卑地蜷在角落里忧伤地感受他高大的父爱。⑧好在他有妈妈陪伴，我可以堂而皇之继续躲藏。有一天妈妈给我打电话，说爸爸一天没回来。我急忙到他常去的地方找，给亲戚打电话，从我哆嗦的语音、颤抖的双腿，我终于明白我多么害怕失去他。⑨一夜未睡，第二天要报警时，他回来了，我问他去了哪里。他却有些懵懂，想了想说迷路了，在公共汽车站待了一晚。带他去医院检查，医生悄悄告诉我们这是帕金森综合症的早期反应。⑩他变得时而明白时而糊涂。面对他的病，我觉得自己的倔强和自尊一文不值。其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在彼此的爱中无足轻重的风。我难过但也感到幸运，相对那些失去后痛哭流涕的人，毕竟我还有机会挽回。就像一幅画，从那第三棵树开始涂回去，涂上更缤纷的颜色。 请依据文章内容，填写下表。（4分）时间情节（请分别从父亲和“我”的角度概括）“我”的心理中考那年我无视父亲之约，他追到我时眼里冒火（1）再大一点（2）小心翼翼，保持距离。毕业时（3）自卑又感激有一天我接到母亲电话，带父亲检查，他生病了。（4）13.根据要求，完成下列题目。(共4分）①结合文章，说说标题“我在第三棵树下等你”的含义。（2分）②请从修辞的角度赏析第⑩自然段划线的句子。（2分）其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在彼此的爱中无足轻重的风。14.下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是（   ）（2分）A．本文通过叙述“我”成长阶段中的几件事，表现了“我”在父爱的感召下，终于理解了父亲，彻底告别隔膜的过程。B．文章刻画了一个真挚地爱女儿的爸爸，这是一个甘于付出、辛苦奔忙的爸爸，但女儿却对父亲始终小心翼翼，保持距离。C．第②段“他如释重负地说……”，“如释重负”意思是像放下重担子一样，形容爸爸由接不到女儿的心情紧张，到知道女儿回到家后的放心和轻松。体现了父亲没接到女儿的自责心理。D．“爸爸的爱伤害了我的自尊，可我找不到拒绝的理由”一句说明爸爸帮女儿找工作的方式处理不当，伤害了孩子的自尊，家庭教育中父母亲可千万不要伤害了孩子宝贵自尊心。E．第⑩段写爸爸有帕金森综合症的早期反应，“我”的醒悟。这时，“我”才意识到我以前在爸爸面前的倔强和自尊一文不值，并决定好好弥补。15. 揣摩文章最后一句“就像一幅画，从那第三棵树开始涂回去，涂上更缤纷的颜色”，结合全文，从内容和结构上分析其在全文中的作用。（2分）（三）阅读下文，完成16——19题。（11分） 学会看食品的“简历”范志红在超市里买东西的时候，你会主动去看包装上的食品说明吗？怎么看懂食品说明，要看的是哪些项目？ 首先，看食品类别。说明上要标明食品的类别，类别名称必须是国家许可的规范名称，以免企业“忽悠人”。例如，一盒饮料的名字叫做“咖啡乳”，但它究竟是一种饮料，还是一种牛奶制品？如果看见说明上的“食品类别”项目注明“调味牛奶”，这就说明，这是在牛奶当中加了点咖啡和糖，而不是水里面加了糖、增稠剂、咖啡和少量牛奶。这样的产品和牛奶的营养价值比较接近。反过来，如果是在水里加了点牛奶和咖啡，那么在食品类别上就属于“乳饮料”，不能叫做“调味牛奶”。它的营养价值就比牛奶差远了，不能用来替代牛奶给幼儿喝。第二，看配料表。食品的营养品质，本质上取决于它的原料及其比例。配料表有三大看点：第一大看点，看原料排序。按法规要求，用量最大的原料应当排在第一位，最少的原料应当排在最后一位。例如，某种产品的配料表上写着“米粉，蔗糖，麦芽糊精，燕麦，核桃等”，说明其中的米粉含量最高，蔗糖次之，其中的燕麦和核桃都很少。这样的产品，营养价值还不如大米饭。如果产品的配料表上写着“燕麦，米粉，核桃，蔗糖，麦芽糊精等”，其品质显然会好得多。第二大看点，看是否有你不想要的原料。如糖、盐、氢化植物油等不健康配料，还有可能产生过敏或不良反应的配料。比如说，如果一个人对花生过敏，那么买饼干点心等食品的时候一定要仔细地看看，配料表中有花生的绝不能买。第三大看点，看其中的食品添加剂。目前我国对食品添加剂的标注也越来越严格了，从2010年6月开始，企业必须明明白白地标注出所有的食品添加剂，而且要放在“食品添加剂”一词的后面。看食品添加剂并不难，看到带颜色的词汇，比如“柠檬黄”“胭脂红”等，一般是色素；看到带味道的词汇，比如“甜蜜素”“阿斯巴甜”“甜菊糖”等，肯定是甜味剂；看到带“胶”的词汇通常是增稠剂、凝胶剂和稳定剂，等等。看多了就习惯了。第三，看营养含量。对很多食物来说，营养素是人们摄取的重要目标，蛋白质、维生素、矿物质的含量越高越好。而对于以口感取胜的食物来说，也要小心其中的能量(也就是“热量”或“卡路里”)、脂肪、饱和脂肪酸、钠和胆固醇含量等指标。这几个项目，自然是越低越好的。第四，看产品重量、净含量或固形物含量。有些产品看起来可能便宜，甚至贴着“降价”标签，但如果按照产品重量来算，反而比其他同类产品昂贵。也可能一种产品用手掂一下觉得挺重，但重量都来自包装，或者其中加的水，包的冰，结果真正能吃进去的部分可能没多少分量。第五，看生产日期、保质期和保质条件。保质期指可以保证产品具备的应有品质的期限，过期后品质有所下降，但可能吃了也没危险；保存期或最后食用期限则表示，过了这个日期便不能保障食用的安全性。在保质期之内，应当选择距离生产日期最近的产品。就算没有过期，随着时间的延长，其中的营养成分或保健成分还是会有不同程度的降低。最后，还要看认证标志。很多食品的包装上有各种质量认证标志，比如有机食品标志、绿色食品标志、无公害食品标志、原产地认证标志等，还有QS标志，没有它的食品就不能进入超市销售。在同等情况下，最好能够优先选择有认证的产品。那些商家自封的标志不必在意，但产地说明还是值得看看的，因为如果产地生态环境好，周围没有污染源，产品的安全质量就会让人放心。产地污染大的地方，各种污染物质会从土壤、灌溉水中进入植物体内，比施农药还可怕。细看以上信息之后，产品的优劣就一目了然，广告宣传也不再能够轻易“忽悠”你购买那些对厂家来说利润最大的产品了。(摘自《这样选购食品最安全》，有改动)16．标题中“简历”指的是什么？取这样的标题有什么好处？(3分) 17．根据本文提示，如果你再到超市买食品，你要看包装上的哪几大项？(3分) 18．文中画线句使用什么说明方法，有何作用？(2分) 19．下面句子中划线的词语能否删去？为什么？(3分)保质期指可以保证产品具备的应有品质的期限，过期后品质有所下降，但可能吃了也没危险。 （四）阅读《自炫更须自制》，完成20——23题。（12分）（1）据媒体报道，不久前，在美国洛杉矶某艺术展上，一名留学生为了自拍自炫，不小心撞翻了一个展柱，结果整排展柱像多米诺骨牌一样倒塌，致使价值近135万元人民币的艺术品被损坏。这是自炫的代价。      （2）喜欢自拍自炫，喜欢自我表演、自我展示，已经成为一种社会现象。      （3）今天，我们处在一个信息时代，高度发达的信息技术、网络技术给人们自炫表演提供了极大便利。我们处在一个沟通时代，人们对外交往、社会活动增多，展示自我、炫耀自我也是一种渴求交往的心理表现。随着物质生活日益丰富，人们开始追求精神生活，通过自炫表达心声是很多人的选择。我们又处在一个游子的时代，很多人远离家乡在异地工作，通过自我欣赏、自我展示来寻求一种心理慰藉。      （4）自炫和表演彰显个人自信，调节生活味道，追求时代风尚，有积极的一面。但也有一些自炫和表演大伤风雅，让人很难接受。有些人喜欢搞直播，不是充满暴力，就是充满色情。有些人喜欢暴走，声势浩大，不是走僻静处，而是走大马路，不仅不听劝说，还升级“装备”对峙公共秩序。有些人喜欢旅游，到了景点，不是欣赏美景，而是爬上爬下，不惜登上“禁止之地”，甚至登上英烈雕像，为的是拍个照片发朋友圈。      （5）诸如此类的“炫”让我们不得不反思：自炫时代如何自制。物质越丰裕，越需要精神的丰盈；社会越开放，越需要个性的合理表达；生活越自由，越需要良好的秩序来保障。      （6）自制的前提是自尊、自敬。自敬者，人恒敬之；自爱者，人恒爱之。社会生活是有底线的。不讲底线，只管自炫，必会让人厌恶。（7）自制在形式上是一种自我控制，内在的是社会主义核心价值观在起作用。社会主义核心价值观继承中华传统美德，提倡“己所不欲，勿施于人”，推崇“己欲立而立人，己欲达而达人”，主张内涵式发展、庄重式表演。      （8）事实上，那些胡乱的炫、疯狂的炫，恰恰是对生活的一种糊涂，对前景的一种迷失。学会自制，才会让人清醒，让人思考，进而明白人生的意义、事件的价值、生活的格调。就拿旅游来说，很多人并不知道旅游是为了什么，只是把旅游当作一种跟风、一种炫耀。为什么旅游，唐朝的柳宗元早就告诉我们：“游之适，大率有二：旷如也，奥如也，如斯而已。”登其高，有旷达之感；探其奥，有幽奇之得。仅把旅游当作“炫耀”，无疑丧失了旅游的情趣和意义。      （9）自制而后可以精彩、可以丰盈、可以厚重。学会自制，知道哪些能炫，哪些不能炫，哪些是底线，哪些是应追求的高标准，才能赢得别人发自内心的喝彩。20.本文的中心论点是什么？（3分）                                                                    21.如何才能做到自制？请结合全文简要回答。（只需答出两点）（3分）                                                                                                                                           22.请简要分析文章第(8)段的论述层次。（3分）                                                                    23.仿照下面的句式，在第(4)段末尾，再补充一则事例。（3分）有些人喜欢     （1）    ，不是     （2）     ，而是      （3）      。三、写作（本题包括24、25题，共50分） 24.片段作文（10分）就本学期学过的某篇课文写一则随感。200字左右。提示：(1)先选择自己最喜欢或熟悉的一篇课文，然后选择自己感触最深的一点来写。(2)尽量少引述，重点写出自己的感受。(3)可以写得自由灵动些，尽可能富有新意。 25.阅读下面文字，按要求作文。（40分）古希腊语中，“学校”一词的意思是“闲暇”。希腊人认为闲暇时，一个人自然会花时间思考和学习。其实，这样的思考和学习并不只限于学校和课堂，试想；在午后捧读心爱的小说、诗歌，一次印象深刻的旅行，参与一项有意义的活动，或者徜徉山野湖边，漫步在村落牧场，躺在草地上做一会儿梦……这些看起来对提高学业成绩似乎没什么用处，其实不然，他们滋养着你，丰富了你，是另一种学习，也许就像人们所说的：“这个世界上昂贵的东西，往往是无用的。你对此有什么体验和感悟，请自选角度，写一篇富有真情实感的文章。    要求：  (1)自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），字数不少于600字。    (2)文中不得出现真实的人名，校名、地名等。(3)不得抄袭套作，否则扣分，直至零分。    九年级语文参考答案及评分标准一、积累与运用（25分）1.（3分）A项坎坷的坷就读kě，B项迸发的迸就读bèng，D项中的参差就读cēncī，故选C项。2.（3分）A项钢愎自用应为刚愎自用，C项莫衷一事应为莫衷一是，D项大相经庭应为大相径庭，故选B项。3.（2分）C项诚惶诚恐是惶恐不安的意思，学生见到老师后心情可能会紧张，但不会总是达到惶恐不安的程度，故选C。4.（2分）B项关联词语运用不当，虽然……但……应换成即使……也……，C项否定失当：“无时无刻"即"任何时候都”，句子表述刚好相反，可将“忘
”改为“在”，D项重复累赘，后面的危险品包括易燃易爆有毒物品，故选A项。5.（2分）《水浒传》作者施耐庵是元末明初人，故选C。6.（3分）示例：万里呈祥气象新7.（10分）（1）悄怆幽邃（2）林壑尤美（3）赢得生前身后名（4）问渠哪得清如许（5）蓬舟吹取三山去（6）将登泰山雪满山（7）不以物喜，不以己悲（8）相见时难别亦难，东风无力百花残二、阅读理解（45分）（一）8——11题。（10分）8．（2分）B　【解析】排空：冲向天空。9．(2分)我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。10．(2分)看到阴惨可怖的景象，联想到自己身在异乡、人生坎坷，于是心生悲情。11．(4分)乙文用滕王阁、黄鹤楼层层铺垫，衬托岳阳楼。乙文写岳阳楼目的就在岳阳楼本身，意在突出岳阳楼景最美、楼最雄。甲文的目的不在岳阳楼本身，而是由岳阳楼引起下文，表达作者的情感。乙【参考译文】登上南昌的滕王阁，看到赣江大水从西面而来流向北方，滕王阁与水相对，是高大雄伟的景观。但是比不上武昌的黄鹤楼。虽然江水的走向与滕王阁没有差别，但是黄鹤楼楼体的建造工巧奇丽，立在黄鹄矶上，并且三面临水，又以对着晴川楼、汉阳城的西面那一面为最佳。但是黄鹤楼和滕王阁又都比不上岳州的岳阳楼。君山远望渺茫，洞庭湖水碧波万顷，水天一色，远远看上去无边无际，不像滕王阁和黄鹤楼，视力所能看到的范围就能看完，所以岳阳楼的风景最好，三座楼都面向西，岳阳楼更加雄伟。（二）12——15题。（12分）12.（4分）①不以为然②我要学文，他要我学理（我没有拉过他的手，他也没有拉过我的手）③我的专业遇冷，他帮我联系了工作      ④难过幸运13.（4分）①标题“我在第三棵树等你”是文中爸爸在中考那年，为了能够在“我”上完晚自习后顺利接到我，顺着门缝递给我的纸条上的留言。当时的我觉得爸爸没有向“我”道歉，错过了爸爸的爱。而等到医生悄悄告诉我父亲有帕金森综合症的早期反应，我觉得非常难过，并决定努力弥补当年对爸爸的爱的漠视。（2分）②运用比喻（或者对比），将以前我认为我与爸爸之间的小心翼翼、疙疙瘩瘩的关系比作是一堵墙，比作不可逾越的鸿沟，如今我才认识到那只是一缕风，将我与爸爸之间的那种小心翼翼、疙疙瘩瘩的关系比作一缕风，突出曾经我对父爱的不理解，对重建父女融洽的爱的桥梁没有信心；而今，我在爸爸患病之后才意识到爸爸对我深挚的爱，我和他之间没有墙壁，没有鸿沟。（2分）14.（2分）BD15.（2分）①内容上：运用比喻，把“我”和爸爸的关系比作一幅画，“我”将从“第三棵树”涂回去，涂上更缤纷的色彩，形象地表现了“我”对父爱有了正确的认识，“我”要正确地表达对爸爸的浓浓的爱。点明全文中心：爸爸的爱一直都在，等待我去理解；趁着还来得及，我将用爱去回报爱。结构上：照应题目“我在第三棵树下等你”，使结构完整。16.(3分)包装上的食品说明。(1分)这个标题采用比喻的修辞方法，将食品说明称为食品的“简历”，生动形象地点明了文章的说明对象，激发了读者的阅读兴趣。（2分）17.（3分）[答案] 食品类别，配料表，营养素含量，产品重量、净含量或固形物含量，生产日期、保质期和保质条件、认证标志。[解析] 此题考查对信息的筛选能力。就本题而言，我们可以利用每段的段首中心句，抓提示语“首先”“第二”“第三”“第四”“第五”“最后”，然后分析归纳即可。18.（2分）[答案]举例子（1分）说明了原料排序的法规要求(或“说明了按法规要求，用量最大的原料应当排在第一位，最少的原料应该排在最后一位”)，浅显易懂。(1分)19.（3分）[答案]不能删去。（1分）“可能”表示推测(或“起限制作用”)，是说食品过了保质期吃了不一定就有危险，但不排除有危险的可能性；如果去掉，则变成完全没有危险了，这与事实情况不符，体现了说明文语言的准确性。20.（3分）自炫更须自制21.（3分）要自尊、自爱，有底线；自我控制，做到“己所不欲，勿施于人”。22.（3分） 首先：从反面提出“胡乱的炫、疯狂的炫，恰恰是对生活的一种糊涂，对前景的一种迷失。”接着：从正面提出“学会自制，才会让人清醒，让人思考，进而明白人生的意义、事件的价值、生活的格调。”最后：通过举旅游的例子，并引柳宗元名句，对此进行论证。23.（3分）有些人喜欢转发文章 ，不是细心地品读 ，而是只看标题，跑马观花，甚至谣言也转。三、作文（50分）类别分值区间具体要求一类8——10语言流畅，引述内容较少，能写出自己的感受，且自由灵动，富有新意。二类6——8语言流畅，引述内容较少，能写出自己的感受。三类3——6语言基本流畅，基本能结合引述内容，写出自己的感受。四类0——3语言不通顺，没能写出自己的感受。24.    25.作文（40分）评分标准：一类卷：35～40分。中心明确，立意深刻、新颖，内容充实具体，富有真情实感，语言准确流畅，条理清楚，结构严谨，卷面整洁。二类卷：29～34分。中心明确，内容较充实具体，富有真情实感，语句通顺，条理清楚，结构完整，卷面整洁。三类卷：23～28分。中心较明确，内容不够充实具体，能够表达自己的真情实感，语句通顺，有少量病句，条理较清楚，结构较完整，卷面较整洁。四类卷：17～22分。中心较明确，内容较充实，条理不够清楚，结构不够完整，卷面不够整洁。五类卷：0～16分。文理不通，结构较混乱，卷面不够整洁，字数在300字以下。评分说明：①没有题目的，从实际得分中扣2分。②出现县（区）学校名称或考生个人姓名的，从实际得分中扣3分。③评卷过程中，一类卷应掌握在20%左右（含5%的满分卷）。